Ngày soạn:
Tiết 16, Tuần 16
Tên bài dạy:
Bài 14
MẶT PHẲNG NGHIÊNG
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:Nêu được thí dụ về sử dụng mặt phẳng nghiêng trong đời sống và chỉ rõ sự lợi ích của chúng.
2.Kĩ năng:Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lí trong từng trường hợp cụ thể. Biết cách làm giảm độ nghiêng của mặt phẳng nghiêng.
3.Thái độ:Thấy được lợi ích khi dùng mặt phẳng nghiêng trong đời sống và kĩ thuật.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: 1lực kế, 1khối trụ kim loại có trục quay, 1 mặt phẳng nghiêng có đánh dấu độ cao.
2. Trò: Bảng kết quả 14.1.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp: KTSS…
2. Kiểm tra bài củ:
kể tên các loại máy cơ đơn giản thường dùng?
Nếu trọng lượng của ống bêtông là 200N và lực kéo của mỗi người ở h.13.2 là 450N thì những người này có kéo được ống bê tông lênkhông? Vì sao?
Hãy nêu những khó khăn trong cách kéo vật ở h.13.2?
3. ND bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng

-GV treo h.14.1 cho hs quan sát và hỏi:
1/Những người trong hình 14.1 đang kéo ống bêtông lên bằng dụng cụ gì?
2/Vậy dùng mặt phẳng nghiêng để kéo vật có khắc phục được khó khăn ở h.13.2 không? Và kực kéo vật có nhỏ hơn trọng lượng của vật không?
-Yêu cầu hs đọc câu hỏi phần đặt vấn đề. Cho hs xác định rõ bài học hôm nay sẽ giải quyết 2 vấn đề đó.

-Chia nhóm, giới thiệu dụng cu, hd cách lắp và tiến hành thí nghiệm.
-Ghi tóm tắt các bước TN trên bảng
+B1: Đo P
+ B2: Đo lực kéo F1 (lực kéo vật bằng mặt phẳng nghiêng lên độ cao 20cm)
+ B3: Đo lực kéo F2 (lực kéo vật bằng mặt phẳng nghiêng lên độ cao 15cm)
+ B4: Đo lực kéo F3 (lực kéo vật bằng mặt phẳng nghiêng lên độ cao 10cm)
-Phát dụng cu ch o các nhóm thí nghiệm và quan sát chỉnh lí cho hs khi TN.
-Treo bảng kềt quả thí nghiệm các nhóm lên bảng.
-Khi các nhóm làm xong yêu cầu đại diện ghi kết quả vào bảng phụ.
-Sau đó gọi hs nhận xét gv chỉnh lí để thống nhất kết quả.

-Yêu cầu hs quan sát bảng kết quả TN để trả lời câu hỏi sau:
1/Hãy so sánh giá trị của F1, F2, F3 với
P ?
2/Dùng mặt phẳng nghiêng trong trường hợp này cho ta lợi gì?
-Từ đó yêu cầu hs rút ra kết luận.
-Sau đó gv hỏi:
3/Hãy so sánh lực kéo vật F1, F2, F3 ở những độ nghiêng khác nhau?
4/Kê mặt phẳng nghiêng như thế náo thì lực kéo càng giảm?
-Qua đó yêu cầu hs rút ra kết luận thứ 2.
5/Trong mặt phẳng nghiêng ở thí nghiệm trên em làm giảm độ nghiêng bằng cách nào?
-Yêu cầu hs lây 1ví dụ về sử dụng mặt phẳng nghiêng trong đời sống.
-Tương tự yêu cầu hs trả lời các câu hỏi C4, C5 sgk.


-Quan sát
-Mặt phẳng nghiêng

-Suy nghĩ tìm phương án trả lời.


-Đọc câu hỏi phần đặt vấn đề.


-Chia nhóm, quan sát hd của gv.

-Làm thí nghiệm theo các bước ghi trên bảng.


-Nhận dụng cụ vàtiến hành thí nghiệm
-Ghi báo cáo kết quả thí nghiện lên bảng.
-Nhận xét kết quả.


-F1, ,F2 ,F3 nhỏ hơn P

-Được lợi về lực.

-Rút ra kết luận thứ 1.
-Đô nghiêng càng ít thì lực kéo càng nhỏ.
-Kê càng ít dốc.


-Rút ra kết luận thứ 2.
-Ghi vào vở.

-Giảm độ cao kê mặt phẳng nghiêng.

-Rút ra kết luận chung
-Đường lên núi, dốc cầu..
-Đọc và trả lời C4, C5 sgk
-Nhận xét.
-Trả lời 2 câu hỏ ở phần đặt vấn đề.
1.Đặt vấn đề:














2.Thí nghiệm:
Chẩun bị:
Tiến hành đo:


-C2: Giảm độ cao kê mặt phẳng nghiêng.














3.rút