TIẾT 39 LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20để tính nhẩm ; cộng có nhớ trong phạm vi 100.
-Giải bài toán có một phép tính cộng.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính nhẩm, viết và giảI toán.
3. Thái độ: HS ham thích học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1`
5’




1’


8’





8’




9’













2’
A. Ổn định:
B. Kiểm tra:



C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài

2. HD làm bài tập.
Bài 1: Tính nhẩm



Bài 3: Tính.


- GV chốt, chuyển ý
Bài 4













D. Củng cố -Dặn dò:

- Gọi HS lên đặt tính và thực hiện một số phép cộng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
- Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

- Gọi HS nêu yêu cầu
- Củng cố các phép tính cộng trong bảng cộng.
- GV nhận xét

- Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ


- Củng cố cách giải bài toán đơn tìm tổng của hai số.
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?





- Gọi HS nhận xét bài bạn
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau:

- Lớp hát.
- Lớp làm nháp.
- Một số em đọc thuộc bảng cộng





- Vài em nhắc lại tên bài.
- HS thực hành tính,ghi kết quả vào vở.
-2 em lên bảng chữa bài.

- HS làm bài, nêu cách đặt tính và thực hiện tính.



- HS tóm tắt - giải.

- Dạng tìm tổng

- HS trả lời
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm VBT
Bài giải
Mẹ và chị hái được số quả bưởi là:
38 + 16 = 54 (quả bưởi)
Đáp số: 54 quả bưởi