Tuần : 09
Tiết: 09
Ngày: 24/10/2016
LỰC ĐÀN HỒI

1. MỤC TIEU
1.1. Kiến thức:
-Hoạt động 2.3:
- HS biết:
Thế nào là biến dạng đàn hồi, độ biến dạng của một lò xo.
: đặc điểm của lực đàn hồi
-Hoạt động 2
HS hiểu:
- Dựa vào kết quả thí nghiệm, rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của lò xo.
1.2. Kĩ năng:
-HS thực hiện được: Trả lời được câu hỏi về đặc điểm của lực đàn hồi.
-HS thực hiện thành thạo: Lắp thí nghiệm và nghiên cứu hiện tượng để rút ra quy luật về sự biến dạng và lực đàn hồi.
1.3. Thái độ:
- Thói quen: Có ý thức tìm tòi quy luật vật lí, Rèn kĩ năng lắp thí nghiệm
- Tính cách: hợp tác trong hoạt động nhóm.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Trả lời được câu hỏi về đặc điểm của lực đàn hồi.
3. CHUẨN BỊ :
3.1.GV: chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
- Giá thí nghiệm. Một chiếc lò xo.
- Một cái thước chia độ đến mm. Một hộp 4 quả nặng.
3.2.HS: Xem trước nội dung bài
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1`)
6A1:.............6A2:..............6A3:................
6A4:..............6A5:..............6A6:.............
4.2.Kiểm tra miệng
Câu 1: Trọng lực là gì? Nêu phương và chiều của trọng lực. (4đ)
( Trọng lực là lực hút của Trái Đất; Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về Trái Đất )
Câu 2: Đơn vị lực. Một vật có khối lượng 350g có trọng lượng là bao nhiêu N? (4đ)
-(Niu tơn (N), 3,5 N )
(Hoàn thành đầy đủ nội dung VBT, làm BT – 2đ)



4.3.Tiến Trình bài học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

 - Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất nào giống nhau? (Khi kéo dãn ra, buông tay ra thì nó co lại bình thường). Độ dãn của lò xo là gì? Lực mà lò xo sinh ra khi biến dạng gọi là gì? Bài học hôm nay ta tìm hiểu vấn đề này.
- Hoạt động 2: Nghiên cứu biến dạng đàn hồi(qua lò xo). Độ biến dạng
GV yêu cầu HS đọc các bước tiến hành thí nghiệm.
GV gới thiệu dụng cụ thí nghiệm
GV làm mẫu HS quan sát.
* Trọng lượng của quả nặng 50g là? N (0,5N).
* Trọng lượng 2 quả, 3 quả nặng 50g là? N (1N; 1,5N).
Đại diện nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm, lắp ráp và tiến hành thí nghiệm.
GV theo dõi các bước tiến hành thí nghiệm của HS. Từ đó rút ra nhận xét và trả lời C1:
dãn ra, (2) tăng lên, (3) bằng
* Vậy biến dạng của lò xo là biến dạng gì?

* Lò xo có tính chất gì?
* Độ biến dạng của lò xo được tính như thế nào?
Yêu cầu HS trả lời C2


- Hoạt động 3: Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.
GV thông báo về lực đàn hồi
* Thế nào là lực đàn hồi?
HS làm việc cá nhân trả lời C3
* Lực đàn hồi có đặc điểm gì?
GV yêu cầu HS làm câu C4
Cá nhân trả lời câu C4







Hoạt động 4: Vận dụng:
GV yêu cầu học sinh đọc và làm câu C5,C6
Học sinh trả lời câu C5, C6
GV sửa chữa các câu trả lời.








LỰC ĐÀN HỒI

I. Biến dạng đàn hồi- Độ biến dạng.
1. Biến dạng của một lò xo.
a. Thí nghiệm: SGK.








b. Kết luận.
Biến dạng của lò xo là biến dạng đàn hồi.
Lò xo là vật có tính chất đàn hồi.
2. Độ biến dạng của lò xo.
Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều