Trường THCS Lộc Sơn Kế hoach bài dạy sinh 7
Tổ: Khoa học tự nhiên Giáo viên: Phan tất Khả
-----(( ( ((----- -----(((((-----

LỚP THÚ
Môn sinh học lớp 7
( Số tiết: 2 tiết )
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Tìm hiểu đời sống và giải thích được sự sinh sản của thỏ tiến bộ hơn chim bồ câu.
- Giải thích cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính trốn kẻ thù.
- Tìm hiểu đặc điểm di chuyển của thỏ.
2. Năng lực.
a. Năng lực chung: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
b. Năng lực đặc thù: Kiến thức sinh học, nghiên cứu khoa học, tư duy, khoa học,
công nghệ, tin học, vận dụng kiến thức, thu thập thông tin, rút ra kết luận.
3. Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ, nhân ái.
II. Thiết bị dạy học và học liệu.
1.Thiết bị: Ti vi, mạng ti vi, máy lattop.
2. Học liệu: Tranh ảnh về lớp bò sát, phiếu học tập.
III. Tiến trình bài học.
Hoạt động 1:
MỞ ĐẦU
(3 Phút)
a. Mục tiêu: Giúp học sinh xác định được vấn đề, nhiệm vụ cần giải quyết trong bài học.
b. Nội dung: Cho học sinh choi trò chơi ai nhanh hơn:
1. Em hãy cho biết tên một lớp động vật duy nhất nuôi con bằng sửa mẹ?
2. Đây là tên của một con động vật được ví với những người nhút nhát?
c. Sản phẩm: 1. Lớp thú.
2. Con thỏ.

B1 Chuyển giao nhiệm vụ.
Trình chiếu câu hỏi, yêu cầu Hs đọc thông tin SGK trả lời.
B2 Thực hiện nhiệm vụ.
HS đọc thông tin sgk hoàn thành đáp án.
B3 Báo cáo kết quả và thảo luận:các ý trả lời theo các câu hỏi trên
HS đại diện xung phong trả lời, thảo luận thống nhất.
B4 Kết luận, nhận định.
Gv dựa vào đáp án để kết luận, nhận định và đánh giá. Trình chiếu một số hình ảnh.
Hoạt động 2:
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Bài 46. THỎ
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1
( 15 phút)
Mục tiêu: Nêu được đời sống và giải thích được sự sinh sản của thỏ tiến bộ hơn chim
bồ câu.
b. Nội dung: Đời sống của thỏ.
1. Nêu đặc điểm đời sống và sinh sản của thỏ?
2. Tại sao trong chăn nuôi người ta không làm chuồng thỏ bằng tre hoặc gỗ?
3. Hiện tượng thai sinh tiến hoá hơn so với đẻ trứng và noãn thai sinh như thế nào?
c. Sản phẩm: Trình bày được kiến thức theo yêu cầu của GV.
I. ĐỜI SỐNG CỦA THỎ
1. Đời sống:
- Thỏ sống ven rừng, trong các bụi rậm.
- Tập tính đào hang, lẩn trốn kẻ thù bằng cách nhảy cả 2 chân sau.
- Ăn cỏ lá cây bằng cách gặm nhấm, kiếm ăn về chiều
- Thỏ là động vật hằng nhiệt
2. Sinh sản:
- Thụ tinh trong
- Đẻ con non yếu được nuôi bằng sữa mẹ
- Thai phát triển trong tử cung của thỏ mẹ.
- Có nhau thai→ gọi là hiện tượng thai sinh
2. Thỏ thuộc động vật gặm nhấm nên làm chuồng bằng tre hay gỗ bị chúng gặp phá hỏng
chuồng và đi mất.
3. Con non được chăm sóc và nuôi dưỡng tốt hơn, tăng khả năng sông sót.
d. Tổ chức thực hiện:
B1. Chuyển giao nhiệm vụ:
Yêu cầu cả lớp xem video về đời sống của thỏ, kết hợp nghiên cứu SGK
Thảo luận nhóm nhỏ
B2. Thực hiện nhiệm vụ
Xem clip và thảo luận nhóm nhỏ, trả lời câu hỏi
B3. Báo cáo, thảo luận
Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, phản biện
B4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
Nhận xét, đánh giá thái độ làm việc của các nhóm, của từng thành viên trong nhóm.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 2
( 25 Phút)
a. Mục tiêu:
- Giải thích cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính trốn kẻ thù.
- Tìm hiểu đặc điểm di chuyển của thỏ.
b. Nội dung: Cấu tạo ngoài và di chuyển.
b. Nội dung:
- Yêu cầu HS