Giáo án
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Hường.
 

Hoạt động

Mục đích

Chuẩn bị

Làm quen văn 1.Kiến thức:
*Đồ dùng của
học:
cô.
-Trẻ nói được
Thơ: Hoa nở.
tên bài thơ' Hoa -Tranh minh họa
nở”.Trẻ đọc
bài thơ: Hoa nở.
cùng cô bài thơ “
hoa nở”.
-Cô thuộc bài
thơ : Hoa nở.
-Trẻ hiểu được
nội dung bìa thơ -Trò chơi: gieo
“ Hoa nở” nói hạt nảy mầm.
đến các loại hoa
đua nhau nở.
-Cô đọc thơ diễn
cảm.
2. Kỹ năng:
-Hệ thống câu
-Trẻ  đọc theo cô hỏi.
bài thơ hoa nở.
đọc theo yêu cầu *Đồ dùng của
của cô.
trẻ.

Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
-Cô và  trẻ chơi trò chơi: gieo hạt nảy mầm.
2. Phương pháp , hình thức tổ chức:
2.1: cô đọc thơ.
-Các con ơi. Các con vừa chơi trò chơi gì  đấy? (gieo
hạt).
Đúng rồi đấy . chúng mình vừa gieo hạt nảy mầm, cây
đã lên cao, hoa nở rất nhiều rồi đấy. Hôm nay cô có 1
bài thơ” Hoa nở” .
Bây giờ các con ngồi ngoan nghe cô đọc bài thơ hoa nở
nhé.
-Cô đọc lần 1: Diễn cảm không dùng tranh.

-Giảng nội dung bài thơ: hoa nở, nói về hoa cà, hoa huệ,
-Trẻ nói được 4- -Tâm lý trẻ thoải hoa nhài đua nhau cùng nở rất đẹp.
5 tiếng.
mái.
Các con nghe cô đọc lại bài thơ nhé.
-Trẻ trả lời câu
hỏi đơn giản của
-Cô đọc lần 2: Kết hợp với tranh minh họa.
cô? (tim tím,
trắng tinh, đua
*câu hỏi đàm thoại trích dẫn.
nhau cùng nở).
+Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
3. Thái độ:
+Trong bài thơ nói đến hoa gì?
-Trẻ hứng thú
trong giờ học.
+Hoa cà màu gì?
-GD: Các con
không được hái
hoa bẻ cành.
Hoa dùng để

                   Hoa cà tim tím.
+Hoa huệ màu gì?

trang trí ngày lễ
tết.
 

                   Hoa huệ trắng tinh.
+Hoa nhài như thế nào?
                     Hoa nhài xinh xinh.
+Các loài hoa đua nhau làm gì?
                   Đua nhau cùng nở.
GD: Các con ơi. Các loài hoa rất là đẹp, các con không
được  bẻ cành hái hoa  nhớ chưa. Hoa dùng để tranh trí
ngày lễ tết  đấy.
*Dạy trẻ đọc thơ:
Bài thơ rất hay phải không các con. Vậy bây giờ chúng
mình cùng đọc cùng cô bài thơ hoa nở nhé.
-Cô cho cả lớp đọc 3-4 lần.
Tổ, nhóm, cá nhân lên đọc thơ.( trẻ đọc cô chú ý sửa sai
cho trẻ).
-Cô hỏi trẻ tên bài thơ và cho cả lớp nhăc lại tên bài thơ
2-3 lần
-Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ   hoa nở 1 lần.
3.  Kết thúc:
- Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhịp bài hát “ màu
hoa”
-Nhận xét tuyên dương, khen ngợi trẻ. Chuyển sang
hoạt động khác.

 
Đánh giá/Nhận  
xét
 
 
Chỉnh sửa