Tìm kiếm Giáo án
lớp d2 thơ bóng mây

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hường
Ngày gửi: 19h:27' 01-04-2025
Dung lượng: 106.6 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hường
Ngày gửi: 19h:27' 01-04-2025
Dung lượng: 106.6 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Giáo án
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Hường
Thứ Ba, ngày 01/04/2025
Hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Làm quen văn 1. Kiến thức:
học:
- Trẻ biết và nói
Thơ: Bóng mây được tên bài
thơ : “Bóng
mây”.
1. Chuẩn bị của 1.Ổn định tổ chức:
cô.
- Cô và trẻ hát bài : Mùa hè đến.
- Máy tính, bài
giảng.
-Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè, dẫn dắt vào
bài.
- Nhạc bài hát:
- Trẻ đọc được Mùa hè đến, Bàn +Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
bài thơ cùng cô . tay mẹ.
2.Phương pháp, hình thức tổ chức
-Trẻ hiểu được - Cô thuộc bài
nội dung bài thơ thơ.
2.1. Cô Đọc thơ.
nói về trời nắng
như nung, mẹ
- Cô đọc thơ
- Cô có 1 bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho
phải phơi lung diễn cảm.
mẹ. Đó là bài thơ bóng mây, tác giả Thanh Hào đấy.
ngoài đồng, em
Các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ này !
ước hóa thành - Hệ thống câu
mây để che cho hỏi.
+ Cô đọc bài thơ diễn cảm lần 1.
mẹ.
2. Chuẩn bị của - Cô hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
2.Kỹ năng
trẻ:
+ Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh họa.
- Trẻ chú ý nghe - Tâm lý thoải
cô đọc và đọc mái
2.2. Đàm thoại, trích dẫn cùng trẻ
được cùng cô
- Cô vừa đọc bài thơ gì? (Bóng mây)
- Trẻ đọc theo
yêu cầu của cô
- Hôm nay trời nắng như thế nào?
- Trẻ trả lời được
các câu hỏi của
cô rõ ràng ( bài
thơ gì..).
-Trẻ nói được
câu có 5-6 tiếng.
-Luyện cho trẻ
- Mẹ em bé đi làm gì cả ngày?
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ em đi cây phơi lung cả ngày.
+ Cô giải thích từ khó:" Như nung" có nghĩa là nắng rất
là gay gắt, nắng suốt cả ngày.
trẻ đọc diễn cảm.
- Em bé đã ước điều gì?
3. Thái độ
- Để làm gì?
- Giáo dục trẻ
biết yêu thương
mẹ của mình.
Ước gì em hóa thành mây
-Trẻ hứng thú
tham gia vào giờ
học.
Em che cho mẹ suốt ngày bóng
râm.
*Khái quát nội dung bài thơ: bài thơ nói về bạn nhỏ
thương mẹ đi cấy vất vả trời nắng, mẹ phải đi cấy phơi
lưng ngoài đồng, em ước bé hóa thành mây để che cho
mẹ bóng râm đấy.
-Giáo dục: Mẹ là người gần giũ thân thiết với chúng ta,
mẹ làm việc rất là vất vả để lo cho chúng ta vì vậy
chúng ta phải thương mẹ của mình nhớ chưa nào.
*Dạy trẻ đọc thơ
- Bài thơ càng đọc càng hay bây giờ cô con mình cùng
đọc bài thơ “ Bóng mây” nhé.
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ .( trong lúc trẻ đọc
cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ, động viên khuyến
khích để trẻ tự tin đọc thơ).
-Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp nhắc lại tên bài
thơ 2-3 lần.
Củng cố: Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
3. Kết thúc
- Các con ạ! Mẹ làm rất nhiều việc và cô mời tất cả các
con cùng nghe bài hát " Bàn tay mẹ" sẽ hiểu thêm phần
nào công việc của mẹ nhé.
-Cô nhận xét , chuyển sang hoạt động khác.
Đánh giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Hường
Thứ Ba, ngày 01/04/2025
Hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Làm quen văn 1. Kiến thức:
học:
- Trẻ biết và nói
Thơ: Bóng mây được tên bài
thơ : “Bóng
mây”.
1. Chuẩn bị của 1.Ổn định tổ chức:
cô.
- Cô và trẻ hát bài : Mùa hè đến.
- Máy tính, bài
giảng.
-Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè, dẫn dắt vào
bài.
- Nhạc bài hát:
- Trẻ đọc được Mùa hè đến, Bàn +Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
bài thơ cùng cô . tay mẹ.
2.Phương pháp, hình thức tổ chức
-Trẻ hiểu được - Cô thuộc bài
nội dung bài thơ thơ.
2.1. Cô Đọc thơ.
nói về trời nắng
như nung, mẹ
- Cô đọc thơ
- Cô có 1 bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho
phải phơi lung diễn cảm.
mẹ. Đó là bài thơ bóng mây, tác giả Thanh Hào đấy.
ngoài đồng, em
Các con cùng lắng nghe cô đọc bài thơ này !
ước hóa thành - Hệ thống câu
mây để che cho hỏi.
+ Cô đọc bài thơ diễn cảm lần 1.
mẹ.
2. Chuẩn bị của - Cô hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
2.Kỹ năng
trẻ:
+ Cô đọc thơ lần 2: Kèm tranh minh họa.
- Trẻ chú ý nghe - Tâm lý thoải
cô đọc và đọc mái
2.2. Đàm thoại, trích dẫn cùng trẻ
được cùng cô
- Cô vừa đọc bài thơ gì? (Bóng mây)
- Trẻ đọc theo
yêu cầu của cô
- Hôm nay trời nắng như thế nào?
- Trẻ trả lời được
các câu hỏi của
cô rõ ràng ( bài
thơ gì..).
-Trẻ nói được
câu có 5-6 tiếng.
-Luyện cho trẻ
- Mẹ em bé đi làm gì cả ngày?
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ em đi cây phơi lung cả ngày.
+ Cô giải thích từ khó:" Như nung" có nghĩa là nắng rất
là gay gắt, nắng suốt cả ngày.
trẻ đọc diễn cảm.
- Em bé đã ước điều gì?
3. Thái độ
- Để làm gì?
- Giáo dục trẻ
biết yêu thương
mẹ của mình.
Ước gì em hóa thành mây
-Trẻ hứng thú
tham gia vào giờ
học.
Em che cho mẹ suốt ngày bóng
râm.
*Khái quát nội dung bài thơ: bài thơ nói về bạn nhỏ
thương mẹ đi cấy vất vả trời nắng, mẹ phải đi cấy phơi
lưng ngoài đồng, em ước bé hóa thành mây để che cho
mẹ bóng râm đấy.
-Giáo dục: Mẹ là người gần giũ thân thiết với chúng ta,
mẹ làm việc rất là vất vả để lo cho chúng ta vì vậy
chúng ta phải thương mẹ của mình nhớ chưa nào.
*Dạy trẻ đọc thơ
- Bài thơ càng đọc càng hay bây giờ cô con mình cùng
đọc bài thơ “ Bóng mây” nhé.
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ .( trong lúc trẻ đọc
cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ, động viên khuyến
khích để trẻ tự tin đọc thơ).
-Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho cả lớp nhắc lại tên bài
thơ 2-3 lần.
Củng cố: Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
3. Kết thúc
- Các con ạ! Mẹ làm rất nhiều việc và cô mời tất cả các
con cùng nghe bài hát " Bàn tay mẹ" sẽ hiểu thêm phần
nào công việc của mẹ nhé.
-Cô nhận xét , chuyển sang hoạt động khác.
Đánh giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa
 








Các ý kiến mới nhất