Thứ 2, ngày 05-01-2026 
Hoạt động

Mục đích

Chuẩn bị
Nguyên vật liệu:

Cách tiến hành

Steam:

Quy trình 5E

1. Gắn kết

Quá trình phát
triển của cây từ
hạt

Các lĩnh vực hướng Của cô:
- Cô cùng trẻ chơi trò
tới
chơi “Tập tầm vông” và
- Video về sự nảy mầm kết thúc trò chơi cô xuất
S. Khoa học
của hạt đỗ
hiện trong tay 3 loại hạt
đậu đen, đậu đỏ và đậu
- Trẻ biết được về quá - 3 chậu cây đậu trẻ đã xanh.
trình phát triển của gieo ở từng thời điểm
cây từ hạt( hạt, nẩy khác nhau: Mới gieo, - Cô đã chuẩn bị đủ 3
mầm, cây con, cây
hạt nảy mầm, cây non, loại hạt: đậu đỏ, đậu
trưởng thành , cây ra cây trưởng thành.
xanh, đậu đen cho các
hoa kết quả)
con cùng tham gia quan
- Những bức tranh vẽ sát và trả lời câu hỏi.
- Trẻ biêt được cây hành động đúng, hành
xanh có nhiều lợi ích động sai để chăm sóc + Câu hỏi 1: Tên của
đối với đời sống con và bảo vệ cây.
những loại hạt này? Vì
người (cho gỗ, cho
sao chúng lại có tên gọi
Đối
với
trẻ:
hoa, cho quả, cho rau,
khác nhau?
cho bóng mát, chống
- Trang phục gọn gàng, + Câu hỏi 2: Đặc điểm
sói mòn , sạt nở
phù hợp
đất...và làm môi
của các hạt này như thế
trường thêm sạch..)
nào?
- Trẻ hứng thú tham
- Biết các điều kiện gia vào các hoạt động + Câu hỏi 3: Các con
sống của cây: Đất tơi học
nhìn thấy những loại hạt
sốp, con người chăm
này ở đâu?
3
loại
hạt
đâu:
xanh,
sóc...)
đen, đỏ.
+ Câu hỏi 4: Nếu gieo
T. Kỹ thuật:
các hạt này xuống đất
- Mỗi nhóm 1 bộ dụng thì điều gì sẽ xảy ra ?
- Trẻ biết sử dụng 1 cụ trồng, phiếu bài tập
số dụng cụ, nguyên để trẻ ghi kết quả, bút + Câu hỏi 5: Cây xanh
vật liệu đề trồng cây màu, bút lông.
có ích lợi vì với chúng
như Đất, đồ xới đất,
ta?
Các
đồ
dùng
cho
trẻ
nhựa, nước,
bông, xẻng, găng tay, thực hiện: Giấy màu, 2. Khám phá
giấy trắng, bút dạ, hồ
cuốc…
dán, que, ống hút…
- Cô cho trẻ khám phá
về quá trinh phát triển
E. Công nghệ: Trẻ
của cây từ hạt qua vi
biết quy trình các
bước gieo hạt, dùng

phiếu ghi lại kết quả
quan sát được từng
ngày.
A- Nghệ thuật:
- Trẻ biết hạt đậu có
nhiều màu sắc và có
thể tạo ra nhiều bức
tranh đẹp từ hạt đậu
M. Toán:- Trẻ đếm số
lượng, phân loại hạt
đậu.

deo
+ Giai đoạn 1: Làm đất,
gieo hạt
+ Giai đoạn 2: Hạt nảy
mầm
+ Giai đoạn 3: Cây non
+ Giai đoạn 4: Cây
trưởng thành
- Viết kết quả vào phiếu
bài tập
3: Giải thích chia sẻ
- Cô đặt câu hỏi kích
thích, gợi ý trẻ chia sẻ
những điều trẻ đã khám
phá được và viết kết quả
vào phiếu bài tập.
+ Con hãy chia sẻ với
cô và các bạn về quá
trình phát triển của cây
từ hạt mà con vừa được
khám phá?
+ Con có cảm nhận gì
về quá trình phát triển
của cây từ hạt?
+ Nếu không có cây cối
Trái đất sẽ như thế nào?
(không có ôxi)
- Để biết xem cây có lợi
ích gì, và tác hại như thế
nào cô mời các con xem
1 đoạn video về cây
nhé...
- Trẻ nói được tên dụng
cụ trồng cây, biết sử

dụng các dụng cụ đó.
- Để biết quá trình phát
triển của hạt đậu như
thế nào cô mời các con
cùng tự trồng cây đậu
nhé...
4. Áp dụng
- Các bạn nhỏ đã cùng
nhau lên kế hoạch gieo
hạt đậu vào 3 chậu để
khám phá điều kỳ diệu
nào sẽ xảy ra.
- Cùng nhau phân công
công việc, bạn nam sẽ
nhận nhiệm vụ bê
những chiếc cốc đặt lên
bàn, các bạn khác sẽ thả
hạt vào trong cốc rồi
tiếp đến tưới nước từ từ
lên hạt.
+ Các con đang làm gì?
Các con làm như thế
nào?
- Bước tiếp theo con
làm gì? Các con có gặp
khó khăn gì không?
- Hàng ngày, trẻ sẽ theo
dõi và ghi lại kết quả
mình quan sát dược.
5. Đánh giá
- Tổ chức cho trẻ chia
sẻ, thuyết trình về kết
quả trồng cây của đội
mình.
+ Con hãy chia sẻ cho
cô và các bạn về sản

phẩm nhóm con làm
+ Có nhóm nào đặt câu
hỏi về sản phẩm của
nhóm bạn không?
+ Con có góp ý gì cho
sản phẩm của nhóm
bạn?
- Cô gợi ý cho trẻ nhắc
lại sự phát triển của cây:
Cây phát triển qua các
giai đoạn Từ hạt -> hạt
nảy mầm-> cây con ->
cây trưởng thành
- Hoạt động hôm nay
con thấy như thế nào?
- Con có thấy khó khăn
gì trong khi sử dụng các
nguyên liệu để khám
phá?
- Con muốn thay đổi
điều gì nếu được thực
hiện tiếp?
- Hôm nay các con thấy
thú vị nhất điều gì?
- Buổi học sau con
muốn khám phá cái gì?
Đánh giá/Nhận xét  
 

Chỉnh sửa

 
 
 
 

Ban giám hiệu

Khối trưởng

Giáo viên

Đã ký số

 

Đã ký số

Đã ký số