TRUYỆN: CÀO CÀO THÔNG MINH

Chim Sẻ, Ếch và Cào Cào là ba người bạn thân. Một hôm cả ba đang nhảy nhót vui chơi thì gặp một cái ao to. Chim sẻ nói: -    Tôi không thể nhảy qua cái ao này được. Tôi phải bay qua nó và đợi các bạn ở bên kia ao nhé. Ếch phàn nàn: -    Tôi không nhìn thấy một lá cây súng nào trên mặt ao. Do đó tôi không thể nhảy qua ao được. Tôi chỉ còn cách bơi qua ao thôi. Cào Cào bình tĩnh nói với hai bạn rằng: -    Tôi không thể nhảy hoặc bay qua ao được và cũng không biết bơi. Nhưng nếu chúng ta cùng nhau hợp sức thì cả ba chúng ta đều sang được bên kia bờ ao. Cả chim Sẻ và Ếch đều hỏi: -    Bằng cách nào hả bạn Cào Cào? Cào Cào dõng dạc trình bày kế hoạch của mình: -    Trước hết bạn chim Sẻ bay lên cây mang về đây một chiếc lá to. Tôi ngồi trên chiếc lá còn bạn Ếch bơi và đẩy chiếc lá đó qua ao. Khi cả ba sang được bên kia bờ ao, chim Sẻ hỏi : -    Này bạn Cào Cào, tôi có công mang chiếc lá về và bạn Ếch có công đẩy chiếc lá đó qua ao. Còn bạn thì làm gì?               Cào Cào vui vẻ trả lời: -    Tôi đã nghĩ ra kế hoạch qua ao và kế hoạch đó đã giúp đưa cả ba chúng ta sang được bờ ao bên này. Bạn có đồng ý như vậy không? Và bây giờ chúng ta lại cùng nhau vui chơi được rồi. Chim Sẻ, Ếch đều nhảy lên mừng rỡ tán thành. Thế là cả ba bạn cùng nhau nhảy múa tiếp tục cuộc vui chơi của mình.
















KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
CHỦ ĐỀ: Thế giới động vật
Đề tài: Truyện “Cào Cào thông minh”
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nghe hiểu nội dung, nhớ tên truyện và các nhân vật trong truyện “Cào cào thông minh”
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, quan sát và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết thương yêu, chia sẻ và đoàn kết với bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Phương tiện trình chiếu powerpoint; mô hình kể chuyện.
- Đồ dùng của trẻ: mô hình đóng kịch, mũ các nhân vật
* Môi trường tổ chức: Trong lớp học.
III.Tiến trình tổ chức
1.Ổn định
Cô đọc đồng dao và cho trẻ vận động.
Cào cào giã gạo cho nhanh Ta may áo đỏ áo xanh cho cào
Cào cào áo đỏ áo xanh Cào cào giã gạo cho nhanh mẹ về
+ Bài đồng dao nói về con gì?
- Cào cào là những loại côn trùng sống ở đâu?
- Cô cũng có 1 câu chuyện nói về con Cào cào rất thông minh, các con cùng chú ý lắng nghe xem cào cào thông minh như thế nào nhé!
2.Nội dung
2.1. Hoạt động 1: Cô kể chuyện diễn cảm
- Cô kể chuyện diễn cảm với powerpoint.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện “Cào cào thông minh”, cô Thu Hà sáng tác.
+ Tên câu chuyện cô vừa kể là gì?
+ Trong câu chuyện có những ai?
+ Bạn cào cào, ếch và chim sẻ đang đi đâu?
- Cô giảng nội dung: Câu chuyện kể về bạn Cào cào đang đi chơi với Ếch và Chim sẻ thì gặp 1 cái ao to, Cào cào rất thông minh đã nghĩ ra được kế hoạch để Chim sẻ và Ếch qua được bên kia cái ao.
- Chơi trò chơi: tạo dáng các con vật
2.2. Hoạt động 2: Cô kể chuyện kèm mô hình
- Cô kể chuyện kết hợp mô hình, vừa kể vừa đặt câu hỏi định hướng:
Cô kể từ đầu: “Chim sẻ,Ếch và Cào cào là ba người bạn thân… còn cách bơi qua ao thôi”.
+ Khi gặp cái ao thì Chim sẻ đã nói gì?
+ Ếch cũng phàn nàn điều gì?
Cô kể tiếp đoạn “Cào cào bình tĩnh … đẩy chiếc lá đó qua ao”.
+ Cào cào đã nói gì với 2 bạn?
+ Cả Ếch và Chim sẻ đã hỏi bạn cào cào như thế nào?
Cô kể tiếp đoạn “Khi cả ba sang được..……đến hết..”
+ Làm thế nào mà cả Cào cào, chim sẻ và ếch qua được ao?
* Đàm thoại:
+ Trong truyện có những bạn nào?
+ Khi đang vui chơi thì các bạn gặp cái gì?
Cho trẻ nhắc lại lời thoại của các nhân vật.
+ Ai là người đã nghĩ ra kế hoạch để qua ao?