KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ :
BÉ YÊU THẾ GIỚI THỰC VẬT
( Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày10/12đến ngày 04/01/2019 )
I.Mục tiêu – nội dung – hoạt động:
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

Lĩnh
vực
phát triển
thể
chất



































* Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô
hấp:


MT 1: Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn.

*Thể dục sáng
- Dạy trẻ thực hiện đúng thuần thục động tập của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp , bản nhạc bắt đầu và kết thúc bằng động tác đúng nhịp.
- Trẻ tập được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- ĐT: Tay : Co và duỗi tay, bắt chéo hai tay trước ngực.
- Lưng, bụng, lườn:
- Cúi đầu về phía trước.
- Chân: bật tại chỗ.
* Hoạt động thể dục sáng:
+ Tập bài thể dục nhịp điệu tổng hợp:
( Thứ 2,4,6 )

Các động tác:
(Thứ 3,5)
- Cho trẻ tập các
động tác,
chân, tay, bụng,
bật.


* Trẻ thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận
động:


- MT 3: Trẻ kiểm soát được vận động: Đi, thay đổi hướng vận động theo đúng tín hiệu vật chuẩn
( 4-5 vật chuẩn đặt dích dắc)


- Dạy trẻ thực hiện các kỹ năng vận động cơ bản thành thạo thực hiện được các kỹ thuật chân, đi theo đường dích
+Đi theo đường dích dắc

* Hoạt động học:
+Đi theo đường dích dắc



-MT 5:Trẻ thể hiện nhanh, mạnh khéo trong bài tập tổng hợp:
+ Trẻ ném được trúng đích ngang
( xa 2 m)
+ Trẻ biết thực hiện các bài tập về bật – nhảy.
- Dạy trẻ các kỹ năng ném, bật nhảy theo hiệu lệnh.
+ Ném trúng đích nằm ngang

+ Bật xa 35- 40cm.
+ Bật – nhảy từ trên cao xuống (cao 30 – 35cm)

* Hoạt động học:
+ Ném trúng đích nằm ngang

+ Bật xa 35- 40cm.
+ Bật – nhảy từ trên cao xuống (cao 30 – 35cm)



* Trẻ thực hiện và phối hợp được các cử động bàn tay, ngón, phối hợp tay- mắt trong một số hoạt động:


-MT 6:Trẻ thực hiện được các vận động:
+ Cuộn – xoáy tròn cổ tay
+ Gập, mở các ngón tay.

- Dạy trẻ thực hiện các vận động:
+ Cuộn cổ tay, xoáy tròn cổ tay theo yêu cầu của cô
+ Trẻ gập mở các ngón tay linh hoạt khéo léo theo yêu cầu của cô.
.

Hoạt động trò chuyện và quan sát: Dạy trẻ cuộn cổ tay, xoáy tròn cổ tay theo yêu cầu của cô, trẻ thực hiện hoạt động học, thể dục sáng.
Thực hiện tốt vận động.


* Trẻ biết được một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe:


- MT 8:Trẻ biết tên một số thực phẩm cùng nhóm:
+ Rau, quả chín có nhiều vitamin
Dạy trẻ nhận biết được một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe
- Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm (Trên tháp dinh dưỡng)




- MT 10:Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh và biết ăn nhiều thức ăn
- Nhận biết các món ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật( ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…)

Dinh dưỡng sức khỏe:
Hoạt động trò chuyện:
Trò chuyện với trẻ về các món ăn trong ngày vào các bữa ăn và lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật
- Trao đổi với phụ huynh.


* Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt:


MT 12: Trẻ tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn.
- Dạy trẻ biết cầm bát, thìa xúc thức ăn