CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Thực hiện 03 tuần ( từ ngày 18/3/2019 đến ngày 5/4/2019)
Các chủ đề nhánh
Tuần
Tên chủ đề nhánh
Số tuần
Thời gian thực hiện

27
Một số phương tiện giao thông
01
Từ 18/3 - 22/3/2019

28
Một số phương tiện giao thông
01
Từ 25/3–29/3/2019

29
Bé học luật giao thông
01
Từ 1/4–5/4/2019

 2. Các mục tiêu đánh giá
Số
TT
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu đánh giá
Mục tiêu duy trì
Cộng

1
Giáo dục phát triển thể chất

2,3,5,9,14
5

2
Giáo dục phát triển nhận thức
26,31,32,37,38,44,56
43
8

3
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
60,65,71
61,69,72
6

4
Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
76

1

5
Giáo dục phát triển thẩm mĩ
92
90,91,94,95,96
6


Tổng
12
14
26


3. Mục tiêu- Nội dung - Hoạt động giáo dục
MỤC TIÊU
 NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

I.Phát triển thể chất

A.Phát triển vận động

1.Tập luyện các kĩ năng vận động cơ bản

MT2: Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động
-Trẻ biết đi khuỵu gối, đi lùi
- Đi bằng gót chân
- Đi bằng mép ngoài bàn chân
- Đi khuỵu gối, đi lùi
- Đi trên ghế thể dục
- Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn
* Hoạt động học
- Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn nhà
- Trò chơi: Ô tô về bến

MT3: Trẻ thể hiện sức mạnh , sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể khi vận động chạy , biết phối hợp chân tay nhịp nhàng
- Trẻ biết chạy được liên tục 60 m
- Đi chạy thay đổi tốc độ, theo hiệu lệnh
- Chạy 60 m
phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Không có biểu hiện mệt mỏi thở dồn, thở gấp, thở hổ hển, kéo dài..
* Hoạt động học
- Chạy chậm 60 m, ném trúng đích nằm ngang


MT 5: Trẻ có kỹ năng bật nhảy và giữ được thăng bằng cơ thể
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng
- Bật liên tục về phía trước
- Bật xa 35 - 40cm
- Bật tách khép chân qua 5 ô
- Bật qua vật cản 10 - 15 cm
* Hoạt động học
- Bật qua vật cản 10- 15 cm
- Trò chơi: Bánh xe quay

2. Tập các cử động của bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt , sử dụng một số đồ dùng dụng cụ

MT9: Trẻ biết vẽ hình các phương tiện giao thông
- Trẻ biết xé cắt được phương tiện giao thông
- Trẻ biết xây dựng và nắp ghép với 10- 12 khối

- Gấp thuyền , máy bay
- Tô, vẽ hình tranh đoàn tàu ,ô tô
- Cắt theo đường thẳng
- Xé , thuyền trên sông
- Nắp ghép phương tiện giao thông
- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác.
- Gấp thuyền , máy bay
- Tô, vẽ hình tranh đoàn tàu, ô tô….
- Cắt theo đường thẳng
- Xé , thuyền trên sông
- Nắp ghép phương tiện giao thông

B. Dinh dưỡng sức khỏe

2. Thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt

MT14: Trẻ biết tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, đổ thức ăn
- Cầm bát, thìa đúng cách, xúc ăn gọn gàng

* Giờ ăn
- Hướng dẫn trẻ vào giờ ăn cầm bát thìa đúng cách

II.Phát triển nhận thức

1. Khám phá khoa học

MT26: Trẻ biết được đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông, phân loại các PTGT theo 1-2 dấu hiệu
- Đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông và phân loại theo 1-2 dấu hiệu
* Hoạt động học
- Khám phá một số phương tiện giao thông đường bộ
- Phân loại một số phương tiện giao thông theo một 1-2 dấu hiệu
- Làm quen một số biển báo giao thông đơn giản

MT31: Trẻ biết sử dụng cách thức hợp lý để giải quyết vấn đề đơn giản
“ Làm cho ván kê dốc hơn để ô tô chay nhanh hơn”
- Làm theo