Tuần 13
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Tiết 1: CHÀO CỜ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tiết 2: TOÁN
GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
- Áp dụng nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 để giải các bài toán có liên quan.
- Rèn kĩ năng nhẩm nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phấn màu.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3’



1’


10’






















10’













12






















3’

A.Kiểm tra bài cũ

B. Bài mới
1. Giới thiệu bài

2. Phép nhân 27 x 11 ( Trường hợp tổng hai chư số bé hơn 10 )
















3.Phép nhân 48 x11 (Trường hợp hai chữ số nhỏ hơn hoặc bằng 10)








4. Luyện tập
Bài 1



Bài 3














Bài 4

5. Củng cố, dặn dò

 + Nêu cách thực hiện nhân với số có hai chữ số? Cho ví dụ?

-Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
-GV viết phép tính 27 x 11.

+Em có nhận xét gì về hai tích riêng của phép nhân trên.
+Hãy nêu rõ bước cộng hai tích riêng của phép nhân 27 x 11.
-Như vậy, khi cộng hai tích riêng của phép nhân 27 x 11 với nhau chúng ta chỉ cần cộng hai chữ số ( 2 + 7 = 9 ) rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của số 27.
+Em có nhận xét gì về kết quả của phép nhân 27 x 11 = 297 so với số 27. Các chữ số giống và khác nhau ở điểm nào ?
-Vậy ta có cách nhân nhẩm 27 với 11 như sau: 2 cộng 7 = 9. Viết 9 vào giữa 2 chữ số của số 27 được 297.
* Vậy 27 x 11 = 297
-Yêu cầu HS nhân nhẩm 41 với 11.

-Viết lên bảng phép tính 48 x 11.
-Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính trên.
-Hãy nêu rõ bước thực hiện cộng hai tích riêng của phép nhân 48 x 11.
+Hãy dựa vào bước cộng các tích riêng của phép nhân 48 x 11 để nhận xét về các chữ số trong kết quả phép nhân 48 x 11 = 528.
-Ta có cách nhân nhẩm 48 x 11 như sau: 4 cộng 8 bằng 12. Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48 được 428. Thêm 1 vào 4 của 428 được 528. Vậy 48 x 11 = 528.


-Yêu cầu HS nhân nhẩm và ghi kết quả vào vở, khi chữa bài gọi 2 HS lần lượt nêu cách nhẩm của 3 phần.
-GV yêu cầu HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
Bài giải
Số hàng cả hai khối lớp xếp được là:
17 + 15 = 32 ( hàng )
Số học sinh của cả hai khối lớp là:
11 x 32 = 352 ( học sinh )
Đáp số : 352 học sinh




Nhận xét học sinh
-Cho HS đọc đề bài sau đó hướng dẫn làm bài.

-Nhận xét tiết học.
-2 HS lên nêu. HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.


-HS nghe.
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào giấy nháp

-Đều bằng 27.
-HS nêu.






-Số 297 chính là số 27 sau khi được viết thêm tổng hai chữ số của nó ( 2 + 7 = 9 ) vào giữa.

-HS nhẩm



-HS nhân nhẩm và nêu cách nhân nhẩm của mình


-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con
-HS nêu.
-HS nhận xét.



HS nêu cách nhân nhẩm 48 x 11.







- HS nhân nhẩm 75 x 11.
-2 HS lần lượt