GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động: NBTN
Đề tài: NBTN con gà con vịt
Chủ đề: Những con vật nuôi trong gia đình có 2 chân
Lứa tuổi: Nhà trẻ 24 – 36 tháng
Thời gian: 15 – 18 phút
Ngày soạn: 19/10/2023
Ngày dạy: 20/10/2023
Người thực hiện: Đỗ Thị KimLiên
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi tên được 2 con vật: Con gà, con vịt
- Biết được một số đặc điểm nổi bật của con gà, con vịt
- Biết gà và vịt là những con vật nuôi trong gia đình
2. Kỹ năng:
- Trẻ nói đủ câu, biết trả lời to, rõ ràng, câu hỏi của cô.
- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3.Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, nhanh nhẹn, tự tin.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, yêu quý vật nuôi
II. Chuẩn bị
Đồ dùng của cô.
  - Tranh gà, vịt cho trẻ NBTN
  - Bài hát một con vịt, con gà trống
- Mô hình trang trại
Đồ dùng của trẻ

  - Mỗi trẻ một rổ đựng lô tô gà, vịt để trẻ chơi trò
  - Mũ gà, vịt
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
1. HĐ 1. Trò chuyện gây hứng thú:

Hoạt động của trẻ
 

- Chào mừng các con đến với chương trình “Nông trại vui
vẻ” ngày hôm nay. Đến với chương trình cô xin trân
trọng giới thiệu các cô giáo đến từ trường Mầm non Đào
Thịnh cùng các bạn đến từ lớp Nhà trẻ đề nghị chúng ta
nổ 1 tràng pháo tay thật to chào đón nào.
Chương trình “Nông trại vui vẻ” được chia làm 2 phần.
Phần 1. Bé cùng tìm hiểu
Phần 2. Bé cùng trổ tài
Trước khi vào các phần chúng mình cùng cô hát vang bài
hát “Con gà trống” và đi thăm quan nông trại vui vẻ nhé. Trẻ đi thăm nông trại
vui vẻ và trò chuyện
- Bạn nào giỏi kể tên các con vật mà nhà chúng mình cùng cô
nhìn thấy cho cô và các bạn nghe nào?
 
Ngoài con gà con vịt ra còn có rất nhiều các con vật khác
 Trẻ kể tên
như con ngan, con ngỗng, con chim bồ câu…
* Giáo dục trẻ. Các con vật chúng mình nuôi ở trong gia  
đình chúng mình phải yêu quý, chăm sóc bảo vệ các con  
vật các con đấy nhé.
 
* HĐ2: Giới thiệu bài:
 
Chào mừng các bé đến với Phần 1 được mang tên. Bé
cùng tìm hiểu
Hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về “Con gà, con vịt”
nhé
* HĐ3: Dạy trẻ NBTN Con gà con vịt.
Cô mời các bạn cùng nhẹ nhàng về chỗ ngồi và cô có một
món quà tặng lớp mình chúng mình cùng quan sát lên đây
xem là gì nhé.
+ NBTN Con gà:

- Chúng mình cùng lên xem cô có gì đây?

Trẻ nói con gà.

- Con gì đây các con? (Cô đưa ra tranh con gà và hỏi trẻ)

 

Cho trẻ tập nói: Con gà.

 

(Cho cả lớp, tổ nói 1-2 lần và 2 – 3 cá nhân trẻ nói, nhóm  
nói)
Trẻ nói
- Lần lượt cô chỉ vào các bộ phận (đầu, mình, chân, đuôi
con gà) cho trẻ phát âm theo (cả lớp, cá nhân.)
- Trẻ lắng nghe
- Củng cố mời 1,2 trẻ lên chỉ theo yêu cầu của cô
 
* Cô khái quát lại: 
 
Đúng
rồi
đấy
con
gà
có
đầu, mào, mình, chân, đuôi, lông (cô chỉ lại vào từng bộ  
phận đó)
- Trẻ trả lời
Cô chỉ vào tranh và hỏi trẻ tranh là gà trống hay gà mái

 

- Giới thiệu thêm con gà mái, gà con

 

- Con gà nó kêu như thế nào nhỉ?
(Cho trẻ làm tiếng kêu của con gà trống, gà mái, gà con)

- Trẻ trả lời.

+ NBTN con vịt

 

- Đây là con gì?

 

(Cô đưa tranh con vịt ra và hỏi trẻ)

 

Cho trẻ tập nói: con vịt.

- Trẻ phát âm

(Cho cả lớp nói, nhóm 1-2 lần và 2 – 3 cá nhân trẻ, tổ nói)  
- Lần lượt cô chỉ vào các bộ phận (đầu, mình, chân, đuôi  
con vịt) cho trẻ phát âm theo (cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân.)
- Trẻ thực hiện.
- Củng cố mời 1,2 trẻ lên chỉ theo yêu cầu của cô
 
* Khái quát lại:
 
- Đúng rồi đấy con vịt có đầu, mình, chân, đuôi, lông (cô
- Trẻ trả lời
chỉ lại vào từng bộ phận đó)
- Con vịt nó kêu như thế nào nhỉ?

 

(Cho trẻ làm tiếng kêu của con vịt )

- Trẻ trả lời
 

* Cô chốt:

- Trẻ trả lời

- Vừa rồi cô và các con nhận biết tập nói con gà, con vịt  
cô khen cả lớp
 
Chào mừng các bé đến với phần thứ 2 được mang tên. Bé
- Trẻ lắng nghe
cùng trổ tài
 
*HĐ 4: Luyện tập củng cố.
 
Trò chơi “ nhanh tay, chọn đúng”
 
- Cô tặng mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có đựng 1 lô tô con vịt và 1
 
lô tô con gà.
Cách chơi:

 

- Lần 1: Cô gọi tên con nào chúng mình chọn - Trẻ lắng nghe
đúng con đó giơ lên và nói tên, của con vật đó nhé.
 
VD: Chọn cho cô con gà, con vịt ?
 
- Lần 2: Cô giả tiếng kêu con vật nào trẻ chọn giơ lên và  
nói to tên con vật đó
- Trẻ chơi
- Cô khuyến khích và động viên trẻ ,
 
sau mỗi lần chơi cô nhận xét và khen ngợi trẻ
- Trẻ chơi 2, 3 lần
* HĐ 5: Kết thúc
- Cho trẻ hát vận động bài “một con vịt” rùi nhẹ nhàng
chuyển hoạt động.

Trẻ hát và vận động