Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Lớp 2 tuần 6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: L­¬Ngthị Dung
Ngày gửi: 22h:16' 24-09-2015
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn : Ngày 25 tháng 9 năm 2015
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2015
Toán
Tiết 26: 7 cộng với một số: 7 + 5 ( trang 26)
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép tính cộng dạng 7 + 5; lập được bảng 7 cộng với một số;
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng;
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn;
- HS hứng thú, tự tin trong thực hành.
II. Đồ dung dạy- học:
- GV : Que tính, bảng phụ
- HS : Que tính , bảng con
III Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm. Lớp làm bảng con

- GV chữa bài,nhận xét.
3- Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới: Phép cộng 7 + 5
- Giới thiệu bài toán.
- GV treo bảng phụ thực hiện như bài 9 cộng một số .
- GV HD cách nhanh nhất: 7 cộng với 3 là một chục que tính, 1 chục với 2 que tính rời là 12 que tính
- Đặt tính thực hiện phép tính.
7 - 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 vào cột
5 đơn vị thẳng với 7 và 5.
12 - Viết 1 vào cột chục
* Lập bảng các công thức 7 công với 1 số và HDHS học thuộc lòng.
- GVghi bảng; Xóa dần cho HS đọc thuộc lòng.
7 + 4 = 11
7 + 5 = 12
7 + 6 = 13
7 + 7 = 14
7 + 8 = 15
7 + 9 = 16
4- Thực hành:
Bài 1( tr. 26) Tính nhẩm :
- Gọi HS đọc y/c của bài.
- Tổ chức HS làm miệng nêu kết quả, GV ghi kết quả.


Bài 2( tr. 26) Tính :
- Gọi HS nêu y/c của bài.
- GV đọc yêu cầu cho HS làm bài vào bảng con, GV hướng dẫn HS yếu cách đặt tính, cách tính.
- GV chữa bài,nhận xét.

Bài 4( tr. 26)
- Củng cố khái niệm "nhiều hơn", anh hơn em tức là anh nhiều hơn em 5 tuổi. ( HS TB, khá, giỏi)
+ HD HS phân tích bài toán, tóm tắt.
Tóm tắt:
Em : 7 tuổi
Anh hơn em : 5 tuổi
Anh : ... tuổi ?.
- GV nhận xét, chữa bài bảng.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Cho HS nêu lại bảng cộng.
-VN làm BT trong VBT.
Hoạt động của trò


- 2 HS lên bảng.
48 + 7 + 3 =
29 + 5 + 4 =






- HS thao tác trên que tính rồi lần lượt báo cáo kết quả

- HS nêu cách đặt tính và tính.
- 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 vào cột đơn vị thẳng với 7 và 5
- Viết 1 vào cột chục


- HS đọc thuộc








- HS đọc yêu cầu.
- HS nhẩm nêu kết quả, nêu kết quả, HS khác nhận xét bổ sung.
7+4 = 11 7+6 = 13 7+8 = 15 7+ 9 = 16
4+7 = 11 6+7= 13 8+7= 15 9+7 = 16

- HS nêu y/c của bài.
- 2 HS làm bảng lớp.
- Cả lớp làm bảng con.
7
+
4
11
 7
+
8
15
 7
+
9
16
 7
+
7
14
 7
+
3
10



- HS nêu y/c của bài.
- HS làm bài vào vở + 1HS làm bảng phụ.
Bài giải
Tuổi anh là:
7 + 5 = 12 (tuổi)
Đáp số: 12 tuổi


----------------------------------------------------------------------------
ÂmNhạc
Tiết 6: học hát : bài múa vui
I - Mục tiêu:
- Hs hát dúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là tác giả của bài hát.
- Qua bài hát giáo dục hs tinh thần đoàn kết với b
 
Gửi ý kiến