lop 1 kết nối tri thức với cuộc sống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thu Hiền
Ngày gửi: 00h:05' 26-09-2021
Dung lượng: 19.8 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thu Hiền
Ngày gửi: 00h:05' 26-09-2021
Dung lượng: 19.8 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức Tuần 2
Chủ đề 1: THỰC HIỆN NỘI QUI TRƯỜNG LỚP
Bài 1:TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA TÔI
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Nêu được những hoạt động mới của HS trong nhà trường.
- Thực hiện được một số hoạt động chung ở trường theo nội quy của trường, lớp.
- Thể hiện được tình cảm yêu quý trường học qua những việc làm cụ thể giữ trường, lớp sạch đẹp.
II.CHUẨN BỊ
- GV: Phiếu học tập, phiếu đánh giá
- HS: SGK Đạo đức, VBT Đạo đức
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động thực hành
* HĐ3: Sắm vai, xử lý tình huống
- MT: HS ứng xử phù hợp khi gặp khó khăn trong môi trường học tập mới
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 2 thảo luận CH khi gặp 1 bạn mới, em rất muốn làm quen với bạn, em sẽ làm gì ?
- KL: Ở trường học mới, chúng ta có thể gặp nhiều khó khăn. Để giải quyết những điều đó chúng ta có thể: cùng bạn học tập, vui chơi, chia sẻ với thầy cô giáo, nhờ sự giúp đỡ từ người lớn.
- GV cho HS thực hành cách làm quen với bạn mới
- GV chỉnh sửa các động tác cho HS
2. Hoạt động vận dụng
* HĐ4: Làm quen với các bạn trong trường, lớp
- MT: HS thực hiện được các kỹ năng làm quen với bạn mới.
- GV chia lớp thành 4 nhóm để hoàn thiện bảng so sánh hoạt động của các thành viên trong nhóm.
- GV phát phiếu, HS đánh giá theo 3 mức HTT, HT, CCG.
- KL: Có rất cách để làm quen với bạn. HS có thể lựa chọn 1 số cách để làm quen với bạn. Vẫy tay chào bạn, mỉm cười với bạn, gật đầu chào bạn, giới thiệu tên bạn
- GV yêu cầu HS tiếp tục thực hiện các HĐ của trường, lớp theo nội quy.
HĐ5: Thực hiện các hoạt động của trường, lớp
MT: HS thực hiện, đánh giá được hoạt động của bản thân và các bạn trong việc thực hiện các hoạt động của trường lớp
- GV tổ chức cho HS cùng đọc thơ theo điệu vè và vận động theo điệu vè ở phần ghi nhớ SGK Đạo đức trang 9.
5. Hoạt động mở rộng
MT: HS ôn lại được những kiến thức, kỹ năng đã học. Liên hệ và điều chính được những việc làm của bản thân để thực hiện tốt các HĐ ở trường, lớp.
- Dặn dò HS : Tiếp tục thực hiện những việc cần làm khi học tập ở trường Tiểu học. Tích cực chào hỏi, làm quen với các thầu cô, bạn bè.
- Ở trường học mới, có thể gặp nhiều khó khăn, em nên cùng bạn học tập, vui chơi, chia sẻ với thầy cô giáo, nhờ sự giúp đỡ từ người lớn.
- HS thảo luận nhóm 2 trao đổi câu hỏi : Khi gặp 1 bạn mới, em rất muốn làm quen với bạn, em sẽ làm gì ?
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. các nhóm khác góp ý, bổ sung
- HS thực hành cách làm quen với bạn mới
- 4 nhóm để hoàn thiện bảng so sánh hoạt động của các thành viên trong nhóm.
- HS đánh giá phiếu theo 3 mức HTT, HT, CCG.
- Các nhóm báo cáo kết quả, nêu biện pháp để thực hiện các hoạt động ở trường, lớp tốt hơn
- HS lắng nghe
- HS cùng đọc thơ theo điệu vè và vận động theo điệu vè ở phần ghi nhớ SGK Đạo đức trang 9.
- HS Tiếp tục thực hiện những việc cần làm khi học tập ở trường Tiểu học. Tích cực chào hỏi, làm quen với các thầu cô, bạn bè…
ĐẠO ĐỨC - Tuần 9
Bài 5: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU
- Nêu và giải thích được một số tình huống không an toàn có thể gặp phải ở trường.
- Nêu được một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh tai nạn thương tích ở trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: tranh trong SGK
- HS: vở BT Đạo đức 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động – Tạo cảm xúc
- Gv Nêu yêu cầu:
+ Kể lại 1 lần em bị đau hoặc nhìn thấy bạn
Chủ đề 1: THỰC HIỆN NỘI QUI TRƯỜNG LỚP
Bài 1:TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA TÔI
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Nêu được những hoạt động mới của HS trong nhà trường.
- Thực hiện được một số hoạt động chung ở trường theo nội quy của trường, lớp.
- Thể hiện được tình cảm yêu quý trường học qua những việc làm cụ thể giữ trường, lớp sạch đẹp.
II.CHUẨN BỊ
- GV: Phiếu học tập, phiếu đánh giá
- HS: SGK Đạo đức, VBT Đạo đức
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động thực hành
* HĐ3: Sắm vai, xử lý tình huống
- MT: HS ứng xử phù hợp khi gặp khó khăn trong môi trường học tập mới
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 2 thảo luận CH khi gặp 1 bạn mới, em rất muốn làm quen với bạn, em sẽ làm gì ?
- KL: Ở trường học mới, chúng ta có thể gặp nhiều khó khăn. Để giải quyết những điều đó chúng ta có thể: cùng bạn học tập, vui chơi, chia sẻ với thầy cô giáo, nhờ sự giúp đỡ từ người lớn.
- GV cho HS thực hành cách làm quen với bạn mới
- GV chỉnh sửa các động tác cho HS
2. Hoạt động vận dụng
* HĐ4: Làm quen với các bạn trong trường, lớp
- MT: HS thực hiện được các kỹ năng làm quen với bạn mới.
- GV chia lớp thành 4 nhóm để hoàn thiện bảng so sánh hoạt động của các thành viên trong nhóm.
- GV phát phiếu, HS đánh giá theo 3 mức HTT, HT, CCG.
- KL: Có rất cách để làm quen với bạn. HS có thể lựa chọn 1 số cách để làm quen với bạn. Vẫy tay chào bạn, mỉm cười với bạn, gật đầu chào bạn, giới thiệu tên bạn
- GV yêu cầu HS tiếp tục thực hiện các HĐ của trường, lớp theo nội quy.
HĐ5: Thực hiện các hoạt động của trường, lớp
MT: HS thực hiện, đánh giá được hoạt động của bản thân và các bạn trong việc thực hiện các hoạt động của trường lớp
- GV tổ chức cho HS cùng đọc thơ theo điệu vè và vận động theo điệu vè ở phần ghi nhớ SGK Đạo đức trang 9.
5. Hoạt động mở rộng
MT: HS ôn lại được những kiến thức, kỹ năng đã học. Liên hệ và điều chính được những việc làm của bản thân để thực hiện tốt các HĐ ở trường, lớp.
- Dặn dò HS : Tiếp tục thực hiện những việc cần làm khi học tập ở trường Tiểu học. Tích cực chào hỏi, làm quen với các thầu cô, bạn bè.
- Ở trường học mới, có thể gặp nhiều khó khăn, em nên cùng bạn học tập, vui chơi, chia sẻ với thầy cô giáo, nhờ sự giúp đỡ từ người lớn.
- HS thảo luận nhóm 2 trao đổi câu hỏi : Khi gặp 1 bạn mới, em rất muốn làm quen với bạn, em sẽ làm gì ?
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. các nhóm khác góp ý, bổ sung
- HS thực hành cách làm quen với bạn mới
- 4 nhóm để hoàn thiện bảng so sánh hoạt động của các thành viên trong nhóm.
- HS đánh giá phiếu theo 3 mức HTT, HT, CCG.
- Các nhóm báo cáo kết quả, nêu biện pháp để thực hiện các hoạt động ở trường, lớp tốt hơn
- HS lắng nghe
- HS cùng đọc thơ theo điệu vè và vận động theo điệu vè ở phần ghi nhớ SGK Đạo đức trang 9.
- HS Tiếp tục thực hiện những việc cần làm khi học tập ở trường Tiểu học. Tích cực chào hỏi, làm quen với các thầu cô, bạn bè…
ĐẠO ĐỨC - Tuần 9
Bài 5: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU
- Nêu và giải thích được một số tình huống không an toàn có thể gặp phải ở trường.
- Nêu được một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh tai nạn thương tích ở trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: tranh trong SGK
- HS: vở BT Đạo đức 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động – Tạo cảm xúc
- Gv Nêu yêu cầu:
+ Kể lại 1 lần em bị đau hoặc nhìn thấy bạn
 









Các ý kiến mới nhất