KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TIẾNG VIỆT
LỚP 5
TIẾT : LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
NGƯỜI SOẠN: PHẠM HÀ TRANG
Mục tiêu
Đọc được các từ khó: hổn hển, lưu cữu, phập phồng…
Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ
Đọc diễn cảm được toàn bài theo giọng nhân vật
Hiểu được nội dung câu chuyện: Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời khỏi mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng một cuộc sống mới.
Chuẩn bị:
Giáo viên: bài giảng điện tử, sách giáo khoa
Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi…
Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ
GV hỏi: Hôm trước lớp chúng ta học bài gì?
Học sinh đọc đoạn 3 của bài”Tiếng rao đêm” và nêu nội dung bài học.

- HS nhận xét
- Gv nhận xét.
*GV: Bài tập đọc ca ngợi hành động cao đẹp của một thương binh, bất chấp mọi nguy hiểm, dám xông vào đám cháy để cứu một em bé thoát nạn.


- Hs trả lời: hôm trước lớp chúng ta học bài:” Tiếng rao đêm”

- 1hsđọc đoạn 3 bài.
1 hs nêu nội dung bài


- hs thực hiện
- hs lắng nghe

Bài mới
2.1: Giới thiệu bài
GV chiếu tranh và hỏi


+ Bức tranh vẽ gì?



+ Em hãy cho cô biết tên chủ điểm tuần nào?
+ Tên chủ điểm, tranh minh họa chủ điệm gợi cho em nghĩ đến những ai?



*GV: Hôm nay, chúng ta sẽ chuyển sang chủ điểm mới đó là Vì cuộc sống thanh bình. Chủ điểm này viết về những con người đang ngày đêm vất vả để giữ gìn cuộc sống thanh bình cho chúng ta. Bài tập đọc hôm nay nói về những người lao động bình thường, rất gần gũi với chúng ta. Để biết thêm về họ, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài tập đọc Lập làng giư biển.

2.2: Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc
- 1hs đọc mẫu
Cô mời một bạn đọc cả bài

- Yêu cầu học sinh chia đoạn.
Bài tập đọc này được chia làm mấy đoạn?






- Tổ chức cho hs đọc từng đoạn.
+ Lần 1:
GV lắng nghe hs đọc sửa lỗi phát âm cho học sinh

Tìm từ khó phát âm
Qua phần đọc bài, các con thấy từ nào khó phát âm, hãy nêu cho cô từ khó đó?
-Gv cho 2-3 hs đọc lại từ khó
+ Lần 2:
- Sửa lỗi phát âm cho học sinh


- Tổ chức cho hs đọc nhóm đôi.
- Gọi 2 nhóm đọc trước lớp
+ Nhận xét, sửa lỗi.
+Gvnx: (cô đồng ý với ý kiến các bạnnx)
- Gv đọc mẫu cho học sinh 1 lần
Chú ý giọng đọc cho học sinh
Giọng kể chuyện: lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi.
Lưu ý giọng của từng nhân vật:


*Gv: Vừa rồi cô và trò chúng ta đã được luyện đọc toàn bài. Để hiểu rõ hơn về nội dung bài tập đọc ngày hôm nay chúng ta cùng sang phần tìm hiểu bài.

b. Tìm hiểu bài:
Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và cho cô biết:
- Câu chuyện có mấy nhân vật


Câu 1: Bố và ông của Nhụ bàn với nhau về việc gì?

- GV nhận xét

- GV hỏi: Một bạn cho cô biết ý của đoạn 1 là gì?


*GV: Đoạn chuyện vừa rồi nói về kế hoạch của bố Nhụ khi muốn đưa mọi người ra đảo, vậy ra đảo có lợi ích gì chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2.

- 1 hs đọc bài, cả lớp đọc thầm đoạn 2
+ 1 bạn đọc cho cô đoạn 2, cả lớp đọc thầm.
- GV đọc lại câu:”Ở đây đất rộng…..ngư trường gần”. Vậy em hiểu thế nào là “ngư trường”?
- Người dân ở làng Nhụ gọi là “dân chài”, em hiểu “dân chài”là thế nào?


- Bố Nhụ muốn đưa mọi người ra đảo vì người dân chài lúc nào cũng mong có đất để phơi được 1 vàng lưới. “vàng lưới” ở đây nghĩa là gì?

*GV:
Gia đình Nhụ đang sống ở một làng ven biển, nhưng bố Nhụ lại muốn lập làng mới ở ngoài đảo. Vậy việc lập làng ở ngoài đảo có lợi ích gì?



+ gọi hs trả lời
+ gọi hs nhận xét