: 30
: 113, 114
ND:
LAO XAO.
(Duy Khán)


1. Mục tiêu: Giúp HS:
a. Kiến thức:
- Hoạt động 1: Tạo hứng thú học tập.
- Hoạt động 2:
+ sinh biết: Một số nét chính về tác giả, tác phẩm.
+ Học sinh hiểu: nghĩa của một số từ khó và bố cục của bài.
- Hoạt động 3:
+ sinh biết: tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật khi miêu tả các loài chim ở làng quê trong bài văn.
+ Học sinh hiểu: giới các loài chim đã tạo nên vẻ đẹp đặc trưng của thiên nhiên ở một làng quê miền Bắc.
- Hoạt động 4:
+ sinh biết: biết làm bài tập
b. Kĩ năng:
- sinh thực hiện được: Nhận biết được chất dân gian được sử dụng trong bài văn và tác dụng của những yếu tố này.
- Học sinh thực hiện thành thạo: Đọc - hiểu bài kí – tự truyện có yếu tố miêu tả.
c. Thái độ:
- quen: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên cho HS
- Tính : Tích hợp giáo dục môi trường: Liên hệ bảo vệ các loài chim, giữ cân bằng sinh thái.
2.dung học tập:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của ong bướm trong vườn.
3.Chuẩn bị:
GV: Tranh “Một số loài chim ở đồng bằng Bắc Bộ.”
HS: Đọc văn bản, tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của bài.
4. chức các hoạt động dạy học:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : 1 phút 6A1: 6A2: 6A3:
4.2. Kiểm tra miêng: 5 phút
(GV treo bảng phụ giới thiệu bài tập:
( Bài văn “Lòng yêu nước” được ra đời trong bối cảnh nào? (2đ).
A. Cách mạng tháng 10 Nga.
B. Chiến tranh thế giới thứ I.
C. Chiến tranh vệ quốc của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức.
D. Chiến tranh chống đế quốc Mĩ.
( Ngọn nguồn của lòng yêu nước là gì? (7đ)
( Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất.
- Lòng yêu nước thiêng liêng được nâng lên từ lòng yêu nhà, yêu xóm, yêu quê bình thường, giản dị.
- Lòng yêu nước là thứ tình cảm có thật từ lòng yêu người chứ không hư ảo, trừu tượng.
( Nêu dung bài học hôm nay? Tác giả? (1đ)
( Lao xao. Duy Khán.
( Nhận xét, chấm điểm.
4.3.trình bài :

Hoạt động của GV và HS.
dung bài học.


(Hoạt động 1: Vào bài: . Cảnh thiên nhiên của làng quê bao giờ cũng đi sâu vào tâm trí mỗi người. Chúng ta sẽ hiểu điều đó hơn qua văn bản “Lao xao” của Duy Khán.
(Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc – hiểu văn bản. 8 phút
(GV hướng dẫn HS đọc, GV đọc, gọi HS đọc.
(GV nhận xét, sửa chữa.
( Cho biết đôi nét về tác giả, tác phẩm?
( - Duy Khán (1934- 1993) Quê ở Bắc Ninh, là nhà văn trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
- Lao xao được trích từ tác phẩm Tuổi thơ im lặng của Duy Khán.
(Lưu ý một số từ ngữ khó SGK.
(Bài thuộc thể văn gì?
( Hồi kí, kết hợp với tả cảnh thiên nhiên.
(Bài văn kể và tả bức tranh gì? ở đâu?
( Thế giới loài vật ở làng quê với ong, bướm, chim.
(Theo em văn bản nào tả lao xao ong, bướm trong vườn?
(Từ đầu đến râm ran.
( văn bản nào tả lao xao loài chim?
( Còn lại.
(Hoạt động 3: Hướng dẫn phân tích văn bản. 20 phút
(Cái gì làm nên sự sống lao xao trong vườn quê vào thời điểm chớm hè?

( Hoa của cây cối.Ong và bướm tìm mật.
(Lao xao ong, bướm được tả bằng các chi tiết nào?
(HS trả lời, GV nhận xét.
(Em có xét gì về thuật miêu tả loài vật trong đoạn văn này?
( Miêu đặc điểm hoạt động của ong, bướm trong môi trường sinh sống của chúng.
(HS trả lời, GV nhận xét.
( GV