Ngày soạn: /9/ 2019
Ngày dạy: /9/ 2019
Tiết KHDH: 13,14


 Văn bản: LÃO HẠC
Nam Cao

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS:
1. Kiến thức.
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực.
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao trong việc xây dựng tình huống truyện, miêu tả, kể chuyện, khắc họa hình tượng nhân vật.
2. Kĩ năng.
* Kĩ năng bài học:
- Đọc diễn cảm, tóm tắt được tác phẩm truyện theo khuynh hướng hiện thực.
- Vận dụng kiến thức về tự sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện thực.
* Kĩ năng sống cơ bản cần được giáo dục.
- Giao tiếp: Trình bày số phận của người nông dân trước cách mạng tháng tám.
- Suy nghĩ sáng tạo: Phân tích nhân vật.
- Tự nhận thức: Xác định lối sống có nhân cách, tôn trọng người thân, tôn trọng bản thân.
* Tích hợp với văn bản tức nước vỡ bờ
3. Thái độ.
- Giáo dục HS lòng yêu thương con người, biết cảm thông chia sẻ với những số phận bất hạnh.
4. Xác định nội dung trọng tâm bài học
- Biết đọc – hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn Nam Cao.
- Hiểu được tình cảnh khốn cùng, nhân cách cao quý, tâm hồn đáng trân trọng của người nông dân qua hình tượng nhân vật lão Hạc, lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao trước số phận đáng thương của nguồi nông dân cùng khổ.
- Thấy được nghệ thuật viết truyện bậc thầy của nhà văn Nam Cao qua truyện ngắn Lão Hạc
5. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: Giao tiếp Tiếng Việt, cảm thụ văn học
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Thiết bị dạy học: Máy chiếu hoặc bảng phụ
- Học liệu:
+Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.
+ Đọc “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố, bảng phụ.
+Chân dung nhà văn Ngô Tất Tố(tranh)
2.Học sinh:
- Đọc tác phẩm và đoạn trích.
- Đọc sách giáo khoa, soạn các câu hỏi “Đọc - hiểu văn bản”
3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đánh giá:
Nội dung
Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng Vận dụng cao


Tác giả
Nêu được thông tin ban đầu về tác giả
Chỉ ra những biểu hiện về con người tác giả được thể hiện trong tác phẩm.
Nêu thêm hiểu biết về tác giả

Những hiểu biết thêm về tác giả qua việc đọc, tìm hiểu tác phẩm.

Tác phẩm
Nhận biết thể loại, phương thức biểu đạt của tác phẩm
Hiểu biết hoàn cảnh ra đời tác phẩm




Giá trị nội dung
Trình bày được nội dung chính của VB.

Hiểu giá trị nội dung của VB.




-Phân tích và tìm hiểu diễn biến tâm trạng của Lão Hạc,
- Thái độ, tình cảm và suy nghĩ của nhân vật tôi đối với Lão Hạc, người nông dân trong XHPK.
-Đánh giá, khái quát nêu cảm nhận về nhân vật Lão Hạc bằng đoạn văn khoảng 60 chữ.

Giá trị nghệ thuật

- Hiểu và chỉ ra được những đặc điểm nổi bật của nghệ thuật.





- Tìm những câu văn, đoạn văn có sử dụng nghệ thuật ngôn từ tạo nên hiệu quả cho VB.
-Đánh giá, khái quát, liên hệ, so sánh, mở rộng về mặt nghệ thuật của tác phẩm với các tác phẩm văn học khác có nét tương đồng, khác biệt

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: (1 ph)
2.Kiểm tra bài cũ : 5ph
Câu hỏi
Đáp án
BĐ

Câu 1: Qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ em thấy chị Dậu là một người như thế nào?







Câu 2: Hãy trình bày nghệ thuật và ý nghĩa của đoạn trích Tức nước vỡ bờ?

Câu 1:
Chị Dậu chăm sóc chồng con chu đáo nhưng khi cần để bảo vệ chồng chị sẵn sàng chống trả lại cả cai lệ và người nhà Lí trưởng ->Chị Dậu là một người phụ nữ mộc mạc, hiền