4 – tuần 2 Bài 4
Ngày : 29.08.2013
LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG


1. MỤC TIÊU :
1.1. Kiến thức :
*HS biết :
Hoạt động 1 :
- Biết được đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nước ta.
Hoạt động 2 :
- Biết được sức ép của dân số đối với việc giải quyết việc làm
Hoạt động 3 :
- Biết được hiện trạng chất lượng cuộc sống ở nước ta.
*HS hiểu :
Hoạt động 1 :
- Tại sao lao động chủ yếu tập trung ở nông thôn. Để nâng cao chất lượng lao động chúng ta cần phải làm gì.
Hoạt động 2 :
- Tại sao việc làm đang là vấn đề gay gắt ở nước ta
1.2. Kĩ năng :
*HS thực hiện được :
- Biết phân tích, nhận xét các biểu đồ.
* HS thực hiện thành thạo : quan sát, nhận xét tranh ảnh
1.3. Thái độ :
*Thói quen : Nhận thức đúng về chính sách phân bố dân cư và lao động.
*Tính cách : có ý thức học tập
2. NỘI DUNG BÀI HỌC :
Nguồn lao động và sử dụng lao động, vấn đề việc làm, chất lượng cuộc sống
3. CHUẨN BỊ :
3.1. Giáo viên : H4.1, 4.2 phóng to
3.2. Học sinh : Tập bản đồ Địa lí 9
4. TIẾN TRÌNH :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện :
9A1 :……………………………………………………………………………………………………………
9A2 :……………………………………………………………………………………………………………
9A3 :……………………………………………………………………………………………………………
9A4 :……………………………………………………………………………………………………………
4.2. Kiểm tra miệng :
? Nêu đặc điểm về phân bố dân cư ở nước ta ? ( HS hoàn thành bài tâp bản đồ đúng) (9đ)


? Lao động nước ta chủ yếu tập trung ở ngành nào đông nhất ?
- Dân cư tập trung đông ở đồng bằng, ven biển và các đô thị.
- Miền núi và cao nguyên thưa dân.
- Phần lớn dân cư sống ở nông thôn : 76%.

- Nông – lâm – ngư nghiệp







4.3. Tiến trình bài học :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

*Khởi động : nước ta có lực lượng lao động đông đảo. trong thời gian qua Đảng và nhà nước ta đã cố gắng giải quyết vấn đề việc làm và nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân.

động 1 : cá nhân (15p)
? Nhắc lại độ tuổi nằm trong nguồn lao động ?
- Từ 15 – 59
? Nguồn lao động nước ta có những mặt mạnh và hạn chế nào ?
- Thuận lợi : có nhiều kinh nghiệp, tiếp thu khoa học kỹ thuật…
- Hạn chế : về thể lực và trình độ
? Dựa vào hình 4.1, nhận xét cơ cấu lực lượng lao động giữa thành thị và nông thôn, giải thích nguyên nhân ?
- Nguyên nhân :
+ Quá trình đô thị hoá đang phát triển nhưng chưa cao so với quy mô dân số
+ Việc phát triển các ngành nghề ở thành thị còn nhiều hạn chế nên chưa thu hút được lao động nông thôn
+ Ở nông thôn việc sử dụng máy móc còn nhiều hạn chế nên cần nhiều lao động chân tay

? Những biện pháp nâng cao chất lượng lao động ?
- Đầu tư cho giáo dục và đào tạo
- Tăng cường hợp tác lao động với nước ngoài
- Mở thêm các trường đào tạo nghề, các trường kỹ thuật.

* Dựa vào hình 4.2, nhận xét cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu lao động theo ngành ở nước ta?
ý
động 2 : cặp (9p)
? Tại sao nói việc làm là vấn đề gay gắt của nước ta hiện nay ?
- Nguồn lao động dồi dào trong điều kiện kinh tế chưa phát triển đã tao ra sức ép rất lớn đối với vấn đề việc làm.
- Đặc điểm vụ mùa của nông nghiệp và sự phát triển nghề ở nông thôn còn hạn chế nên thất nghiệp cao (22,3%)
- Ở thành thị tỉ lệ thất nghiệp cao
- Số người trong độ tuổi lao động tăng nhanh trong khi việc làm tăng không kịp.
- Để giải quyết vấn đề việc làm, theo em cần phải có những giải pháp nào ?
* Giáo viên chuẩn kiến thức.
ý :
động 3 : cả lớp ( giáo dục môi trường) (7p)
? Nêu những dẫn chứng nói lên chất lượng cuộc sống của nhân dân đang có thay đổi ?
- Nhịp độ tăng trưởng kinh tế.
- Xoá đói giảm nghèo.
- Cải thiện giáo dục, y tế.
* Giáo dục môi trường :
? Chất lượng cuộc sống