KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tự nhiên và xã hội
Bài 32: Làng quê và đô thị
I.Mục tiêu
1.Kiến thức :
- Phân biệt được sự khác nhau giữ làng quê và đô thị (phong cảnh, đường sá và giao thông)
- Kể tên được hoạt động sinh sống, công việc của nhân dân ở làng quê và đô thị
- Giới thiệu được về quê hương, nơi mình sinh sống
2.Kĩ năng :
Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát, hợp tác, trình bày, nhận xét, tư duy logic.
3.Thái độ :
Có ý thức học tập tốt, yêu quý quê hương; bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường nơi mình sinh sống
II.Phương pháp dạy học.
- Phương pháp quan sát. - Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp trò chơi học tập.
- Phương pháp động não
III.Phương tiện dạy học
1. Giáo viên : thiết kế bài học, SGK, SGV,tranh ảnh minh họa, giấy vẽ, phiếu thảo luận…..
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, vở ghi, bút mực, bút chì, tẩy, màu sáp….
IV.Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
* Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố kiến thức về các hoạt động công nghiệp, thương mại.
Yêu cầu 2 HS trả lời câu hỏi:
+ Câu 1: Kể tên của các hoạt động công nghiệp ở tỉnh (thành phố) của em và lợi ích mà các hoạt động đó mang lại?
- Công nghiệp dệt may mang lại sản phẩm như: quần áo, chăn mền,…
- Công nghiệp khai thác than, dầu khí,.. sản xuất ra than để đốt, dầu khí để chạy máy móc đốt cháy…
Trả lời:
+ Câu 2: Hoạt động trao đổi mua bán hàng hóa gọi là gì? Kể tên những hàng hóa được trao đổi, mua bán mà em biết.
Trả lời:
- Hoạt động trao đổi mua bán hàng hóa được gọi là các hoạt động thương mại
- Các sản phẩm công nghiệp như: quần án, giầy dép, sơn mài,… hoặc các sản phẩm nông nghiệp như rau, thịt, cá,…

3. Dạy – học bài mới.
a. Giới thiệu bài (1’)
GV cho cả lớp hát bài “ quê hương em”. Các con vừa hát bài “ quê hương tươi đẹp” nói về cảnh đẹp của làng quê. Ở đất nước ta, ngoài những làng quê tươi đẹp còn có những khu đô thị đông vui tấp nập. Để hiểu rõ hơn về nơi mà các con đang sống cô và các con sẽ đến với bài học hôm nay. Bài 32: làng quê và đô thị
b. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1 : phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thị.(14’)
* Mục tiêu : HS phân biệt được sự khác nhau giữ làng quê và đô thị (phong cảnh, nhà cửa, đường sá, giao thông).
Nội dung ghi bảng
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. Phong cảnh, nhà cửa, đường sá, ở làng quê và đô thị


Làng quê
Đô thị

Phong cảnh


Cánh đồng, vườn cây, ao cá, nhà ngói
Nhiều nhà tầng, nhà tập trung san sát nhau

Đường sá, giao thông
-Đường làng nhỏ
-ít người và xe cô đị lại…
-đường phố rộng
-Đông người và xe cô đi lại….



























































- GV tổ chức chia lớp thành 4 nhóm, hướng dẫn các nhóm quan sát hình trong trang 62, 63 sách giáo khoa và cho biết :
+ Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
+ Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?
+ Bức tranh 3 vẽ cảnh gì?

- GV tiến hành gọi ngẫu nhiên một số học sinh trả lời câu hỏi trên.
- GV tổ chức cho học sinh nhận xét phần trình bày của bạn và khuyến khích học sinh nếu ý kiến đề xuất.
- GV nhận xét, chốt kiến thức (tranh vẽ hình ảnh của các làng quê và đô thị của nước ta)

- GV tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm để điền vào phiếu học tập sau:


Làng quê
Đô thị

Phong cảnh