GIÁO ÁN NGHIÊN CỨU BÀI GIẢNG
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Nghề nghiệp
Nội dung: Bé làm quen với chữ cái u, ư
Đối tượng: MG lớn 5 - 6 tuổi
Số lượng: 25-30 trẻ
Người dạy: Nguyễn Thị Mai
Ngày soạn: 12/11/2025
Ngày dạy: 14/11/2025
Thời gian: 30 - 35 phút
I. MỤC ĐÍCH
1. Kiến thức
- Dạy trẻ nhận dạng và phát âm rõ ràng, đúng chữ cái u, ư. Trẻ nhận ra
chữ u, ư trong cụm từ “Gặt lúa, Quả dừa”.
- Trẻ được tích hợp tăng cường tiếng Việt một số cụm từ như: Gặt lúa, quả dừa…
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ, rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Rèn kĩ năng phát âm đúng, rõ ràng chữ cái u, ư. Rèn khả năng phân biệt,
so sánh điểm giống và khác nhau của chữ cái u, ư
- Rèn luyện khả năng phản ứng nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
3. Giáo dục
- Trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học.
- Giáo dục trẻ biết ơn cô bác nông dân và biết quý trọng sản phẩm cô bác
nông dân làm ra.
II. CHUẨN BỊ
- Bài giảng điện tử.
- Hình ảnh tranh có chữ u, ư
- Trò chơi “Vui cùng xúc xắc, Thi xem ai nhanh”
- Giáo án, máy tính, ti vi, xúc xắc, lô tô chữ cái u, ư, que chỉ
- 3 bài thơ “Làm nghề như bố” trên khổ A0 cho trẻ chơi trò chơi, bút dạ
- Nhạc bài hát “Em đi giữ biển vàng, Hạt gạo làng ta, Ngày mùa vui”
III. TIẾN HÀNH

2
Hoạt động của cô
1.Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
Hát: Lớn lên cháu lái máy cày
Trò chuyện về nghề nông
2. Hoạt động 2: Bé làm quen chữ cái U Ư
a. Làm quen chữ U
- Đây là hình ảnh của ai?
- Các con có biết cô bác nông dân đang làm gì
không?
- Đây là bức tranh cô bác nông dân đang gặt lúa.
Và dưới tranh cô có từ “Gặt lúa” các con phát
âm cùng cô nhé! (2 lần)
- Bây giờ bạn nào giỏi hãy lên tìm chữ cái mà
chúng mình đã được học rồi nào! (chữ a, ă)
- Trong từ “Gặt lúa” có chữ cái a, ă mà chúng
mình đã được học. Các con phát âm cùng cô
nào: a, ă…..
- Trong từ “Gặt lúa” có 1 chữ cái khác màu so
với những chữ cái còn lại. Cô mời 1 bạn lên tìm
giúp cô chữ cái khác màu nào?
- Con có biết đó là chữ cái gì không?
- Bạn tìm được chữ cái khác màu trong cụm từ
“Gặt lúa” và đó là chính là chữ cái u mà hôm
nay cô cháu mình sẽ tìm hiểu
- Cô thay chữ u bằng hình ảnh chữ u to cho trẻ
quan sát
- Cô giới thiệu chữ U
- Cô phát âm mẫu (3 lần).
- Lớp phát âm
- Tổ phát âm
- Cá nhân phát âm (1/3) lớp.
+ Con có nhận xét gì về cấu tạo của chữ u?
( Chữ U gồm 1 nét móc ngược và 1 nét sổ thẳng
ở bên phải nét móc ngược)
- Cô giới thiệu cho trẻ chữ U in hoa, U in
thường, U viết thường. (Cho trẻ nói màu sắc và
đếm từng chữ). Mặc dù có nhiều cách viết khác
nhau nhưng đều là chữ U. Cô cho trẻ phát âm
các kiểu chữ.
- Các con đã hiểu được phần nào công việc của
cô bác nông dân rất là vất vả, có ích cho xã hội.
Vậy các con có muốn thể hiện lòng kính trọng
yêu mến cô bác ND không? Vậy cô mời các con
hãy cùng thể hiện tình cảm của mình với cô bác
ND qua giai điệu bài hát “Em đi giữa biển

Hoạt động của trẻ
-Trẻ hát và trò chuyện cùng
cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ nghe cô
-Trẻ tìm
- 1 trẻ lên tìm chữ cái đã
học và phát âm
- Trẻ lên tìm chữ cái khác
màu
- Trẻ trả lời theo khả năng
- Trẻ chú ý nghe cô phân
tích

- Trẻ phát âm.

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

- Lớp đứng lên cầm tay

3
vàng” nhé!
b. Làm quen chữ Ư
Cô đọc câu đố
“Quả gì ở tận trên cao
Không phải giếng đào
Mà có nước trong”
Là quả gì?
-– Cô có hình ảnh về quả dừa, dưới hình ảnh
quả dừa có từ “Quả dừa” viết bằng chữ in
thường cả lớp nghe cô phát âm nhé, các con
phát âm cùng cô nào (2 lần).
- Bạn nào giỏi hãy lên tìm chữ cái đã học trong
từ “Quả dừa” cho cô và các bạn cùng xem nào.
(chữ a, d)
- Trong từ “Quả dừa” có chữ cái a chúng mình
đã được học, cô cho lớp phát âm
- Trong từ “Quả dừa” có một chữ cái khác màu
so với những chữ còn lại. Bạn nào thật nhanh
mắt hãy lên tìm cho cô chữ cái khác màu nào?
- Con có biết đó là chữ cái gì không?
- Chữ cái khác màu trong từ “Quả dừa” chính
là chữ cái ư mà hôm nay cô muốn giới thiệu với
các con
- Cô thay chữ ư bằng hình ảnh chữ ư to cho trẻ
quan sát
- Cô phát âm mẫu
- Lớp đọc (3 lần), tổ (3 lần), cá nhân (1/3 lớp)
(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Con có nhận xét gì về chữ ư, chữ ư gồm
những nét gì tạo thành?

nhau nhún theo nhạc.

- Lắng nghe
- Trẻ quan sát hình ảnh

- 1 trẻ lên tìm chữ cái đã
học
- Trẻ phát âm chữ cái đã
học
- Trẻ lên tìm chữ cái khác
màu
- Trẻ chú ý lắng nghe

- Lớp đọc, tổ, cá nhân đọc.

+ Cô phân tích nét chữ: Chữ cái Ư gồm có 1 nét - Trẻ chú ý quan sát
móc ngược và 1 nét sổ thẳng bên phải nét móc
ngược và có 1 dấu móc phía trên nét sổ thẳng.
- Cô giới thiệu chữ Ư in hoa, Ư in thường và Ư
viết thường có cách viết khác nhau nhưng đều là
chữ Ư.
c. So sánh chư U – Ư
- Các con hãy nhận xét xem chữ U và chữ Ư
giống và khác nhau ở điểm gì?
+ Giống nhau: Đều có 1 nét móc ngược và 1 nét - 2 trẻ trả lời.
sổ thẳng ở bên phải nét móc ngược.
+ Khác nhau: Chữ Ư có dấu móc ở phía trên của
nét sổ thẳng. Còn chữ U thì không có dấu móc.
+ Củng cố: Cho trẻ phát âm lại chữ cái U, Ư.

4
- Hôm nay cô cùng các con đã cùng đi làm quen
chữ cái U Ư, và đặc biệt các con đã phần nào
hiểu được công việc vất vả nhọc nhằn của cô
bác nông dân khi làm ra hạt lúa, gạo…Cô mong
rằng tất cả các con ở đây phải biết kính trọng cô
bác nông dân, trân trọng sản phẩm mà các bác
nông dân làm ra: ăn hết suất, không làm cơm rơi
vãi khi ăn sẽ rất lãng phí các con có đồng ý
không?
-Trẻ trả lời
* Bé vui cùng chữ cái
* Trò chơi 1: "Vui cùng xúc xắc"
Hôm nay cô thấy các con rất giỏi nên có một vị
khách rất muốn đến thăm chúng mình, các con - Trẻ hứng thú chơi
có muốn biết vị khách đó là ai không?
- Cách chơi: Một cô giáo sẽ đóng vai là - Trẻ nghe cô

anh xúc xắc vui nhộn, anh xúc xắc mời 3
đội trưởng của 3 tổ đi lấy rổ xác xắc. Yêu
cầu của trò chơi khi xúc xắc quay một
vòng và dừng lại mặt trước của quân xúc
xắc có chữ cái nào thì các bé hãy nhanh
tay chọn quân xúc xắc có chữ cái giống
với chữ cái của anh xác xắc giơ lên và
phát âm thật to đấy các con đã hiểu cách
chơi chưa

- Xúc xắc đã quay được chữ gì đây?
- Và bây giờ các bé nhanh tay chọn chữ cái u
-Trẻ đọc
nào!
- Các con đọc thật to nào!
- Các em chú ý anh quay một lần nữa nhé. Các
em ơi anh quay được chữ gì đây?
- Các bé nhanh tay tìm thẻ chữ ư giơ lên và phát
âm thật to nào!
- Ôi anh xúc xắc và các bé chơi trò chơi thật là
giỏi, vậy cô đố các con, đố anh xúc xắc nhé, hãy
tìm 1 chữ cái có 1 nét móc ngược và 1 nét sổ
thẳng phía bên phải nét móc ngược.
Bây giờ anh xúc xắc phải chào tạm biệt các bé,
vì anh còn tham gia nhiều chương trình vui
nhộn cho các bạn khác nữa, hẹn gặp lại các em.
* Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi như sau: Cô chia lớp mình thành 3 - Trẻ hứng thú tham gia
đội chơi. Ở trên này cô đã chuẩn bị 3 bài thơ chơi
“Làm nghề như bố”. Nhiệm vụ của các con là

5
bật liên tục qua 3 vòng lên gạch chân chữ cái u,
ư có trong bài thơ.
- Luật chơi: Thời gian được tính bằng 1 bản
nhạc, kết thúc bản nhạc đội nào gạch chân được
nhiều chữ cái u, ư đội đó sẽ giành chiến thắng.
Các con nhớ là mỗi một lượt lên mỗi bạn chỉ
được gạch chân 1 chữ cái u hoặc ư thôi nhé
- 2 đội đã rõ cách chơi, luật chơi chưa? Hai đội
đã sãng sàng chưa?
- 3..2..1 bắt đầu!
- Cô cho trẻ chơi
(Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ, kiểm
tra kết quả)
- Qua 1 thời gian thi tài bây giờ chúng mình sẽ - Trẻ kiểm tra kết quả 2 đội
cùng nhau đi kiểm tra kết quả của 3 đội nhé!
cùng cô.
- Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của 3 đội.
- Cả 2 đội đều rất giỏi đã ghép dc rất nhiều chữ
cái u, ư và cả 3 đội đều rất xứng đáng nhận
được quà. Và lát nữa cô sẽ trao quà cho các con
nhé.
3. Hoạt động 3: Ngày mùa vui
- Hôm nay cô thấy các con con học giỏi, chăm - Trẻ múa hát
ngoan cô rất là vui. Ngoài kia các cô bác nông
dân cũng đang rất phấn khởi vì vụ mùa bội thu
đấy. Để hoà chung với không khí rộn ràng cùng
cô bác nông dân, cô cháu mình cùng đứng lên
múa vui theo nhạc bài hát “Ngày mùa vui” nhé