Tuần: 7 Ngày soạn: 23/09/2013
Tiết PPCT: 13 Lớp: 7

CHƯƠNG II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT
BÀI 15: LÀM ĐẤT VÀ BÓN PHÂN LÓT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được mục đích của việc làm đất trong trồng trọt, các công việc làm đất đối với mục đích trồng trọt khác nhau.
- Giải thích được ý nghĩa của việc làm đất đối với sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng, đối với có dại và sâu hại.
- Phân biệt được cách làm đất, yêu cầu kĩ thuật làm đất đối với cây trồng nước và cây trồng cạn.
- Kể ra được dụng cụ truyền thống và hiện đại để làm đất trồng lúa, trồng màu ở địa phương; nêu được ưu, nhược điểm của việc sử dụng mỗi loại dụng cụ đó.
- Mô tả được quy trình lên luống và yêu cầu về độ cao, chiều rộng mặt luống tùy theo địa hình và loại cây.
- Kể được những loại phân thường dùng bón lót ở địa phương, kể được cách bón lót để sử dụng triệt để chất dinh dưỡng của phân bón.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng: Quan sát, phân tích và hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Có ý thức cùng gia đình thực hiện làm đất, bón phân cho cây trồng ở vườn gia đình để đảm bảo cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, hình ảnh của các công việc làm đất.
2. Phương pháp: trực quan, nêu vấn đề, thảo luận nhóm.
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( không có)
3. Bài mới:
Vào bài: ( 2 phút) Trong chương trước chúng ta đã nghiên cứu về cơ sở của trồng trọt. Đó là đất trồng, phân bón, giống cây trồng và bảo vệ cây trồng. Trong chương này, ta sẽ nghiên cứu quá trình sản xuất một loại cây trồng. Quá trình đó phải làm những việc gì và thực hiện theo trình tự như thế nào? Việc đầu tiên đó là làm đất và bón phân lót.




Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Làm đất nhằm mục đích gì? (10 phút)
- GV: chiếu 2 thửa ruộng: một thửa ruộng đã được cày bừa và thửa ruộng chưa cày bừa.
- GV: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau:
+ Hãy so sánh giữa 2 thửa ruộng đó về:
Tình hình cỏ dại.
Tình trạng đất.
Sâu, bệnh.
Mức độ phát triển.
+ Hãy cho biết làm đất nhằm mục đích gì?




- GV: Kết luận, ghi bảng.

Hoạt động 2: Các công việc làm đất. (15 phút)
- GV: chiếu hình ảnh các công việc làm đất và hỏi: làm đất bao gồm những công việc gì?
- GV: chiếu hình ảnh cày đất yêu cầu HS cho biết:
+ Cày đất có tác dụng gì?

+ Cày đất bằng những công cụ gì?
+ Yêu cầu của cày đất? Và độ sâu như thế nào là thích hợp?
- GVgiảng thêm:
Độ cày sâu phụ thuộc vào từng loại đất, loại cây vd:
+ Đất cát không cần cày sâu.
+ Đất sét, đất thịt cần cày sâu.
+ Đất bạc màu cần cày sâu…
- GV: Tiểu kết, ghi bảng.
- GV: chiếu hình ảnh bừa đất và đập đất yêu cầu cho biết:
+ Bừa và đập đất có tác dụng gì?


+ Em hãy cho biết người ta bừa và đập đất bằng công cụ gì .Phải đảm bảo những yêu cầu kĩ thuật nào?
- GV: Tiểu kết, ghi bảng.
- GV: Chiếu hình ảnh lên luống yêu cầu HS cho biết:
+ Lên luống có tác dụng gì?


+ Em cho biết lên luống thường áp dụng cho loại cây trồng nào?
- GV giảng giải: Tùy thuộc vào loại đất, loại cây mà lên luống cao hay thấp. Vd như:
+ Đất cao lên luống thấp.
+ Đất trũng lên luống cao.
+ Khoai lang lên luống cao nhưng rau, đỗ lên luống thấp hơn.
- GV: Khi lên luống tiến hành theo quy trình nào?



- GV: Giải thích các bước lên luống theo quy trình.
- GV: Kết