Môn : Tự nhiên và xã hội 3
Bài : LÁ CÂY

Mục tiêu:
Kiến thức
Giúp HS:
- Quan sát và mô tả đặc điểm bên ngoài của lá cây: màu sắc, hình dạng và độ lớn
2. Kĩ năng
- Xác định được bộ phận bên ngoài của lá cây, đặc điểm của lá cây
- Phân loại các lá cây sưu tầm được
3. Thái độ
- Học sinh yêu thích môn học hơn, và biết bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Một số lá cây thật như các hình lá cây ở hình 4 hoặc gần giống như vậy trang 87 SGK (không nhất thiết phải cùng tên lá)


Các thẻ từ (3 bộ - kích thước từng thẻ từ đủ đặt vào ô trống ở hình vẽ trên):



- Các hình minh hoạ trong SGK .
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3








Nhóm 4
Nhóm 5









- 6 bảng phụ khổ A0 và keo dán cho sáu nhóm thực hành như sau (dùng cho hoạt động 3):








PHÂN LOẠI LÁ CÂY THEO ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI
Nhóm :……………………………………………………….
Tên nhóm trưởng :……………………………………………………….


Đặc điểm về…
Các lá cây có dạng…

Hình dạng
hình tròn (vị trí để HS đính lá cây)


hình bầu dục (vị trí để HS đính lá cây)


hình kim (vị trí để HS đính lá cây)


hình dải dài (vị trí để HS đính lá cây)


hình phức tạp khác (vị trí để HS đính lá cây)

Màu sắc
màu xanh (vị trí để HS đính lá cây)


màu đỏ (vị trí để HS đính lá cây)


màu vàng (vị trí để HS đính lá cây)

Các đặc điểm khác
(vị trí để HS đính lá cây)

Học sinh
Mỗi nhóm một số lá cây thật (như hình 4 SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 3 trang 87)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Hoạt động của
Ghi chú


Giáo viên
Học sinh


2 phút










8 phút
















13 phút
































































7 ph

1. Hoạt động khởi động: GIỚI THIỆU BÀI
- Cho học sinh hát bài :”Đi học”
-Bài hát nhắc đến lá của loài cây nào?-
-Lá cọ đã được tác giả ví với vật gì?
-Ở địa phương chúng ta, chiếc ô được gọi là cái dù.
-Lá cọ to xoè rộng, có màu xanh trông giống chiếc ô xanh rất đẹp. Để biết thêm về các loại lá cây, hôm nay chúng ta sẽ tìm học bài: Lá cây
*Hoạt động 1: GIỚI THIỆU CÁC BỘ PHẬN CỦA LÁ CÂY
-Cho HS lấy một trong những loại lá mà mình đã chuẩn bị ra để quan sát và thảo luận với bạn ngồi bên cạnh với câu hỏi: Hãy chỉ vị trí cuống lá, phiến lá, gân lá của lá cây bạn sưu tầm được?
-Gọi 1 HS trả lời câu hỏi
-Mời HS chỉ các bộ phận trên lá cây

-GV xác nhận vị trí của cuống lá, phiến lá, gân lá.
+Mỗi lá cây thường có gì? Trên phiến lá có gì?
-GV xác nhận và KL: Mỗi chiếc lá cây thường có cuống lá, phiến lá; trên phiến lá có gân lá (Vừa giảng vừa chỉ trên lá cây)
2. Hoạt động 2: SỰ ĐA DẠNG CỦA LÁ CÂY
*Cả lớp:
-Trước khi tìm hiểu về hoạt động này, các em hãy lần lượt quan sát các lá cây sau và cho biết từng lá cây đó có hình dạng giống hình gì hoặc vật gì?
(GV cho hs quan sát và hỏi:
-Lá cây này có dạng gần giống với phần vẽ của vật gì?
Những lá cây có dạng như vậy hoặc gần giống như vậy, ta tạm gọi là lá cây có dạng hình bầu dục
-Lá có dạng gần giống hình gì?
-Lá có dạng gần giống vật gì?
-Lá có dạng gần giống hình hoặc vật gì?
Những lá cây mà các em khó so sánh được với hình và vật gì thì ta tạm gọi là