Tự nhiên và xã hội
LÁ CÂY
I/ Mục tiêu:  Học sinh biết được:
  Cấu tạo ngoài của lá cây.
- Sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây.
II/ Đồ dùng dạy học: 
GV:  sưu tầm 1 số loại lá cây khác nhau...
        bảng nhóm
HS: Giấy, bút chì, bút màu
III/  HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV
1.Bài cũ
 Mỗi cây thường có các bộ phận nào?
 
2. Bài mới      giới thiệu bài : 
 Các em đã được học về rễ cây, thân cây. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tìm hiểu một bộ phận nữa của cây là lá cây  
Gv ghi mục bài lên bảng - Lá cây
       HS nhắc lại hôm nay ta học bài gì?  
Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề :
 Các em được biết rất nhiều loại lá . Bây giờ mỗi em hãy nhớ lại xem lá cây có màu gì, lá cây có những bộ phận nào, lá cây có hình dạng và độ lớn như thế nào ? các em suy nghĩ và nêu dự đoán của mình.
                Chia nhóm theo chỗ ngồi
Bước 2. Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của học sinh.
GV: Trước khi thảo luận nhóm, các em mô tả bằng hình vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đầu của mình về màu săc, hình dạng,cấu tạo của lá cây
 
 
 
 
– Sau đó tổ  chức thảo luận nhóm 6 để đưa ra dự đoán.
*Cho các nhóm đưa ra dự đoán trước lớp 
 
 
Bước 3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
        a, Đề xuất câu hỏi :
 Cho HS đề xuất các câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu
     Chúng ta đã quan sát và nghe các nhóm
 trình bày, ai có thắc mắc gì về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây?
 
 
 
 
 
 
 
 
GV tổng hợp các câu hỏi phù hợp với nội dung tìm hiểu về hình dạng, màu sắc, kích thước, cấu tạo của lá cây
 
 
 
b, Đề xuất phương án thực nghiệm.
Để trả lời các câu hỏi này nhằm tìm hiểu về màu sắc, hình dạng, kích  thước  và cấu tạo của lá cây có thể lựa chọn phương án nào?
 
Có nhiều cách................nhưng ở đây cô đã có sẵn một số lá cây, ta chọn phương án nào thuận lợi nhất ?
Cho HS lên bàn cô lấy lá cây về quan sát
 
Bước 4.Thực hiện phương án tìm tòi
  - Lần lượt tổ chức cho HS  tiến hành quan sát vật thật và viết nội dung trả lời các câu hỏi thắc mắc ở trên.
   Y/cầu trình bày kết quả thảo luận.
         + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được..
         + Chỉ đâu là cuống lá, phiến lá
           
 
 
 
Bước 5. Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:
Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu
 
 
Gv : Qua đó các con rút ra kết luận gì ? 
 
Gv nói đây chính là nội dung bài học hôm nay- 
Gọi 2 học sinh nhắc lại kết luận: 
   Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá cây có màu đỏ hoặc vàng. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá,phiến lá; trên phiến lá có gân lá.
Lá cây có rất nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau.
Đây là kết luận SGK trang 87
Y/C mở SGK đọc
Y/C HS Viết vào vở
Liên hệ:Gv : ở vườn nhà em, bố mẹ em trông cây gì ? cây đó có lá màu gì ?
Vẻ đẹp của lá cây...
Gv : Để cho lá cây luôn tươi tốt chúng ta phải làm gì ? 
 
HOẠT ĐỘNG HS
Mỗi cây thường có các bộ phận
Rễ cây, thân cây, lá cây,hoa và quả.
  
 
 
 
Hôm nay ta học  bài : Lá cây
 
 
 
 
Chia 6 nhóm, bầu nhóm trưởng
 
Học sinh mô tả bằng hình vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đầu của mình vào vở hoặc giấy
-Lá cây có hình tròn, to, màu đỏ với gân lá, phiến lá.
-Lá cây có hình bầu dục, nhỏ, màu xanh với gân lá, phiến lá.
Hoạt động theo nhóm.
HS viết vào bảng nhóm, )
Các nhóm đưa ra dự đoán trước lớp. 
Đại diện các nhóm nêu: (hình vẽ lá