MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - LỚP 3
CHỦ ĐỀ 1: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH
BÀI 1: CHÂN DUNG EM - NÉT RIÊNG MỖI NGƯỜI.
TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
“CHÀO NĂM HỌC MỚI”.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực:
1.1. Năng lực chung:
- HS biết tự chuẩn bị trang phục, đồ dùng cá nhân sạch sẽ, gọn gàng trước khi đến
trường.
- HS biết lắng nghe, tích cực tương tác và cổ vũ các tiết mục văn nghệ cùng các
bạn.
- HS giao tiếp, hợp tác tốt trong khi tham gia lễ chào cờ và các hoạt động tập thể.
1.2. Năng lực đặc thù:
- HS nhận thức được ý nghĩa thiêng liêng của lễ Chào cờ và ngày đầu năm học
mới.
- HS biết thể hiện cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào và tự tin khi tham gia các hoạt
động tập thể, giao tiếp với thầy cô, bạn bè.
- Bước đầu HS biết tự điều chỉnh cảm xúc, hành vi phù hợp tại nơi công cộng và
trong nghi lễ trang nghiêm.
2. Phẩm chất:
- HS biết yêu trường, yêu lớp.
- HS có thái độ nghiêm túc và kỷ luật trong buổi lễ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Tổ chức luyện tập cho sinh các tiết mục văn nghệ với nội dung hát, múa vể mái
trường, thầy cô, bạn bè.
- Chuẩn bị một số hình ảnh, video của học sinh nhân ngày khai trường đón năm
học mới (Trình chiếu Power Point)
- Quà tặng lưu niệm nhỏ (sticker, bông hoa điểm tốt, nhãn vở) cho phần trò chơi
giao lưu.
2. Học sinh:
- Tập các tiết mục văn nghệ.
- Ôn thuộc bài hát Quốc ca.
- Trang phục chỉnh tề, ghế để ngồi chào cờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động Mở đầu: Chào cờ, sơ kết công tác tuần qua, xây dựng kế
hoạch công tác tuần tới. (20 phút)
Mục tiêu: HS nghiêm trang khi chào cờ, hát đúng Quốc ca, Đội ca; biết nhận
xét,
đánh giá các hoạt động tuần qua, biết cách khắc phục các lỗi đã mắc phải; nắm
được các việc cần làm trong tuần mới.
- GV yêu cầu HS tập trung xuống sân.
- HS di chuyển xuống sân
- GV yêu cầu HS xếp hàng và ổn định nề - HS xếp hàng và ổn định nề nếp.
nếp.
a. Phần nghi lễ:
+ Chào cờ
+ HS chào cờ.
+ Hát Quốc ca, Đội ca
+ HS hát Quốc ca, Đội ca
+ Hô đáp khẩu hiệu Đội: “Vì Tổ
quốc xã hội chủ nghĩa, vì lí tưởng
của Bác Hồ vĩ đại - Sẵn sàng!”
b. Nhận xét công tác tuần:
- Lớp trực tuần nhận xét, đánh giá thi đua, - HS chú ý lắng nghe, rút kinh
công bố kết quả thi đua của các lớp.
nghiệm.
- TPT hoặc BGH nhận xét, đánh giá bổ - HS lắng nghe, ghi nhớ.
sung.
- HS lắng nghe, phát huy trong
- Tuyên dương các lớp có kết quả thi đua tuần tới.
tuần tốt.
c. Triển khai công tác tuần tới:
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- TPT hoặc BGH triển khai công tác tuần - HS biểu quyết, nhất trí thực hiện
tới.
tốt kế hoạch tuần mới.
- Lấy biểu quyết, nhất trí thực hiện tốt kế - HS lắng nghe, thực hiện.
hoạch tuần mới.
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung chú ý.
2. Hoạt động Sinh hoạt theo chủ đề: Chào năm học mới. (10 phút)
Mục tiêu: Học sinh có cơ hội thưởng thức, cổ vũ và tham gia các tiết mục văn
nghệ; tạo không khí tươi vui, phấn khởi và thắt chặt tình bạn bè, thầy trò ngày
đầu năm học.
a. Thưởng thức và cổ vũ văn nghệ:
- GV giới thiệu chương trình văn nghệ chào - Học sinh chăm chú xem các tiết
năm học mới do Đội văn nghệ nhà trường mục múa, hát, dân vũ về chủ đề
và các anh chị lớp trên trình diễn. mái trường, thầy cô và bạn bè.
- GV làm mẫu, bắt nhịp và hướng dẫn học - Vỗ tay nhịp nhàng và cổ vũ nhiệt
sinh cách vỗ tay, reo hò cổ vũ văn minh, tình cho các tiết mục biểu diễn
lịch sự.
trên sân khấu

b. Giao lưu và chia sẻ cảm xúc:
- GV đặt câu hỏi khơi gợi: "Ngày đầu tiên - Học sinh suy nghĩ và tích cực
trở lại trường sau kỳ nghỉ hè, các em cảm giơ tay để chia sẻ cảm nghĩ của
thấy thế nào?", "Lớp 3 năm nay em có mục bản thân (hào hứng, vui mừng, hồi
tiêu
gì
mới
không?" hộp...).
- GV khuyến khích học sinh mạnh dạn - Lắng nghe lời chia sẻ của các
xung phong chia sẻ trước toàn trường hoặc bạn lớp khác và lời dặn dò, chúc
trong
phạm
vi
nhóm
lớp. mừng
từ
thầy
cô
giáo.
- GV đúc kết ngắn gọn, gửi lời chúc mừng - Học sinh thể hiện quyết tâm
năm học mới tràn đầy niềm vui và kết quả bằng những tràng pháo tay giòn
tốt đến toàn thể học sinh lớp 3.
giã.
3. Hoạt động Nối tiếp: Đánh giá và Tổng kết. (5 phút)
Mục tiêu: Học sinh biết tự đánh giá ý thức tham gia hoạt động dưới cờ và nắm
được các công việc cần chuẩn bị cho các tiết học tiếp theo.
- GV TPT Đội đánh giá chung về ý thức - HS lắng nghe GV TPT tổng kết
tham gia của HS toàn trường.
buổi
lễ
chào
cờ.
- GV chủ nhiệm tập hợp lớp sau khi kết - tập hợp về lớp theo hướng dẫn
thúc buổi lễ chung của toàn trường.
của GV.
- GV nhận xét nhanh về tinh thần, thái độ, - HS lắng nghe nhận xét, rút kinh
nề nếp của lớp trong suốt tiết Sinh hoạt nghiệm từ GV chủ nhiệm.
dưới cờ (Khen ngợi những cá nhân nghiêm
túc, nhắc nhở em còn lơ là).
- Nhận xét thái độ của HS trong suốt buổi - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- HS tự thu dọn rác xung quanh
lễ.
- Hướng dẫn HS thu dọn rác xung quanh chỗ ngồi, ghế nhựa cá nhân, xếp
chỗ ngồi; hướng dẫn HS cách xách ghế, hàng ngay ngắn đi theo GVCN để
xếp hàng để di chuyển về lớp an toàn, trật trở về phòng học.
- HS lắng nghe và ghi nhớ lời dặn
tự.
của giáo viên để chuẩn bị sách vở,
- Dặn HS về chuẩn bị bài “Sinh hoạt theo đồ dùng cho các hoạt động tiếp
theo trong tuần.
chủ đề: Bài 3: cảm xúc của em”.
(Chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng để tự giới
thiệu về bản thân ở các tiết sau).
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

----- 0 ----