TRƯỜNG THCS LÊ QUANG CƯỜNG
Họ và tên: …………………………………
Lớp: ……...………………………………..
STT: …………………………………….
Thứ ……… ngày ….. tháng … năm 2016
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Năm học 2016 - 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT 6 - HK1
Thời gian làm bài: 45phút

Điểm





Nhận xét của giáo viên


ĐỀ BÀI – ĐỀ 2

Câu 1(2 đ): Vẽ sơ đồ tư duy để thể hiện sự phân loại từ theo cấu tạo.
Câu 2(3đ): Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Mã Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn. Vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử và các quan đại thần kéo nhau xuống thuyền. Mã lương đưa thêm vài nét bút, gió thổi lên nhè nhẹ, mặt biển nổi sóng lăn tăn, thuyền từ từ ra khơi.”
Chỉ ra từ ghép và từ láy(ở những từ in đậm ). ( 1đ)
Từ “mặt” trong đoạn văn này mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đây được gọi là loại từ gì? (1đ)
Xác định một cụm danh từ (CDT) có cấu tạo đầy đủ 3 phần, và phân tích cấu tạo của CDT đó. (1đ)
Câu 3(2 đ). Xác định lỗi dùng từ trong những câu sau và sửa lại cho đúng.
Anh ấy có thân hình lực lượng.
Trung Quốc đã hạ đặt trái phép giàn khoan Hải Dương 981 trên thềm lục địa của vùng biển Việt Nam nên Trung Quốc đã vi phạm luật pháp quốc tế.
Câu 4(3đ): Vừa qua, em đã được tham dự buổi lễ phát động “ Học tập suốt đời” do trường tổ chức. Em hãy kể lại bằng một đoạn văn ngắn. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1danh từ chỉ sự vật, 1danh từ chỉ đơn vị, 1từ láy, 1 từ mượn. (gạch chân trong đoạn văn và chú thích rõ ở cuối đoạn).

BÀI LÀM














































TRƯỜNG THCS LÊ QUANG CƯỜNG
Họ và tên: …………………………………
Lớp: ……...………………………………..
STT: …………………………………….
Thứ ……… ngày ….. tháng … năm 2016
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Năm học 2016 - 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT 6 - HK1
Thời gian làm bài: 45phút

Điểm





Nhận xét của giáo viên


ĐỀ BÀI – ĐỀ 1

Câu 1(2 đ). Vẽ sơ đồ tư duy để thể hiện sự phân loại từ theo nguồn gốc.
Câu 2(3đ). Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi bên dưới:
“ Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. Người ta gọi cậu là Thạch Sanh. Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.” ( Thạch Sanh)
Chỉ ra từ ghép và từ láy ( ở những từ in đậm ). (1đ)
Từ “lưỡi” trong đoạn văn này mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đây được gọi là loại từ gì? (1đ)
Xác định một cụm danh từ (CDT) có cấu tạo đầy đủ 3 phần và phân tích cấu tạo của CDT đó. (1đ)
Câu 3(2 đ). Xác định lỗi dùng từ trong những câu sau và sửa lại cho đúng.
Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn cái tinh tú của văn hóa dân tộc.
Các tàu đánh cá của ta đang đánh bắt trên vùng biển của ta nhưng Trung Quốc lại cấm cản là Trung quốc đã sai.
Câu 4(3đ). Thứ hai đầu tuần, em vừa tham dự buổi sinh hoạt dưới cờ cùng toàn trường. Em hãy kể lại bằng một đoạn văn ngắn. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 1danh từ chỉ sự vật, 1danh từ chỉ đơn vị, 1từ láy, 1 từ mượn. (gạch chân trong đoạn văn và chú thích rõ ở cuối đoạn).


BÀI LÀM


















































HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 6 – HK1

Câu 1: Hs có thể vẽ sơ đồ theo nhiều kiểu, chỉ cần đúng = 2đ. Sai 1 ô trừ 0,5đ.
Đề 1:


Đề 2:


Câu 2: (3đ)
Đề 1:
Xác định đúng một từ: 0,25đ => 4 từ : 1đ
Từ láy: