TUẦN 7
Ngày soạn : 19/10/2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
TOÁN
TIẾT 31 : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
1. Mục tiêu chung :
1.1Kiến thức :
- Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ. - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ.
1.2.Kỹ năng : Kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ và có nhớ) và biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ.
1.3.Thái độ : Tự giác học tập
1. Mục tiêu riêng cho HS Thư
- Có kĩ năng thực hiện theo phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 20
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
HS THƯ

I. Ổn định tổ chức (1’) :
- Hát, KT sĩ số
II. Kiểm tra bài cũ (5’) ;
- Kiểm tra vở tập của Hs.
III. Dạy học bài mới ( 30`)  :
1) Giới thiệu bài (1’) - ghi đầu bài
- Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các con củng cố lại các kiến thức và kỹ năng thực hiện với phép tính cộng và phép tính trừ.
2) Hướng dẫn luyện tập ( 29`)
Bài tập 1 ( 12’)
- GV viết : 2416 + 5164
- Nhận xét đúng/ sai.
*GVnêu: Muốn kiểm tra phép cộng đã đúng chưa ta phải thử lại. Khi thử phép cộng ta có thể lấy tổng trừ đi một số hạng, nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng.
- Phần b HD tương tự.












- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 2 (12’)
- Gọi 1 Hs lên bảng làm phần a
- Nhận xét đúng/ sai.
*GVnêu cách thử lại: Muốn kiểm tra một phép tính trừ đã đúng hay chưa chúng ta phải thử lại. Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, nếu kết quả là số bị trừ thì phép tính làm đúng.
- Cho 3 HS lên bảng làm phần b, GV cho cả lớp nhận xét.











- Đánh giá, nx HS.
Bài tập 3
- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài, làm xong nêu cách tìm x của mình.


Bài tập 4
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS trả lời.



Bài tập 5
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và nhẩm, không đặt tính

IV. Củng cố, dặn dò ( 4`)
Gọi HS nên lại dạng toán vừa làm trên
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau: Biểu thức có chứa hai chữ.
- GV nhận xét, tuyên dương.

- Hát tập thể



- HS ghi đầu vào vở
- HS lên bảng đặt tính và tính, lớp làm nháp.






a)


- HS lên thử lại, lớp thử ra nháp
- HS nêu cách thử lại.
b) 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở






Thử lại:



, sửa



- HS lên làm bài, 1 Hs lên bảng thử lại.
a,






b) HS lên bảng, lớp làm vào vở




* Thử lại:






a) x + 262 = 4 848 b) x – 707 = 3 535
- HS nhận xét, đánh giá.

-HS đọc.
-Núi Phan-xi-păng cao hơn núi Tây Côn Lĩnh và cao hơn:
3143 – 2428 = 715 (m).
-HS: Số lớn nhất có năm chữ số là 99999, số bé nhất có năm chữ số là 10000, hiệu của hai số này là 89999.

-2 HS nêu
-HS cả lớp.


-Hát




Lắng nghe






- Thực hiện phép tính
11
+ 6
17


























Theo dõi











Theo dõi

------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
TIẾT 13 : TRUNG THU ĐỘC LẬP
I) MỤC TIÊU:
1. Mục tiêu