CHỦ ĐỀ : O XI – KHÔNG KHÍ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
1.1. Môn Hoá học
Học sinh biết được các kiến thức sau:
- HS nêu được các khái niệm cụ thể về nguyên tố và đơn chất oxi , nguyên tố hoá học đầu tiên được nghiên cứu trong chương trình hoá học ở trường phổ thông:
+ Trong điều kiện thường về nhiệt độ và áp suất, oxi là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí.
+ Khí oxi là một đơn chất rất hoạt động, dễ dàng tham gia phản ứng hoá học với nhiều kim loại, phi kim, nhiều hợp chất .Oxi có hoá trị II.
+Ứng dụng của khí o xi cần cho sự hô hấp của người và động vật, cần để đốt nhiên liệu trong đời sống và sản xuất
- HS nêu được được không khí là hỗn hợp nhiều chất khí, thành phần của không khí theo thể tích gồm có 78% nitơ, 21% oxi, 1% các khí khác.
1.2. Môn Sinh học
- Nêu được vai trò của thực vật đối với tự nhiên và con người: Điều hoà khí hậu, bảo vệ đất và nguồn nước, nguồn tài nguyên quý....
+ Lớp 6: Chương IX . Vai trò của thực vật
- HS giải thích : Oxi có khả kết hợp với chất hemoglobin trong máu, nhờ thế nó có thể nuôi có thể người và vật. Oxi oxi hoá các chất trong thực phẩm ở trong cơ thể tạo lượng cho cơ thể hoạt .
+ Lớp 8: Bài . Máu và môi trường trong cơ thể
Chương VI.Trao đổi chất và năng lượng.
- HS trình bày được : khí o xi cần cho sự hô hấp của con người, động vật và thực vật.
+ Lớp 6:Bài 23. Cây có hô hấp không ?
+ Lớp 8: Chương 4. Hô hấp.
- HS trình bày được các chất vận chuyển trong thân.
+ Lớp 6: Bài . Vận chuyển các chất trong thân
1.3. Môn Vật lý
- HS giải thích được: sự nở vì nhiệt của chất rắn
+ Lớp 6: Bài 18.sự nở vì nhiệt của chất rắn
- HS giải thích được các hiện tượng : Sương mù,sự ngưng tụ của chất khí trong không khí.
+ Lớp 6: Bài 26.Sự bay hơi và sự ngưng tụ
1.4. Môn Công nghệ
- HS giải thích được tại sao chúng ta nên bảo vệ rừng? "rừng là lá phổi xanh của con người" và có biện pháp để bảo vệ rừng.
+ Lớp 7: Bài. 29. Bảo vệ và khoanh nuôi rừng.
- HS biết cắm hoa tươi lâu.
+ Lớp 6: Bài. 13.Cắm hoa trang trí.
1.5. Địa lý
- HS nêu được oxi là nguyên tố phổ biến nhất chiếm 49.4% khối lượng vỏ trái đất.
2. Kỹ năng cần giáo dục trong bài :
2.1. Môn Hoá học
- HS có kỹ năng làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, quan sát tranh ,có kỹ năng so sánh các hiện tượng hoá học.
- Nhận biết được khí o xi, biết cách sử dụng đèn cồn và cách đốt một chất trong oxi.
- Học sinh viết được PTPƯ của oxi với P, S, Fe ,với hợp chất...Có kỹ năng nhận biết trạng thái của chất và đọc tên chất.
- Giải thích được một số hiện tượng trong thực tế
2.2. Môn Sinh học
- Lớp 6: Chương IX . Vai trò của thực vật
Bài 23. Cây có hô hấp không ?
Bài . Vận chuyển các chất trong thân
- Lớp 8: Bài . Máu và môi trường trong cơ thể
Chương VI.Trao đổi chất và năng lượng.
Chương 4. Hô hấp.
2.3. Môn Vật lý
- HS có kỹ năng đốt chất rắn trong ống nghiệm để điều chế khí oxi
+ Lớp 6: Bài 18.sự nở vì nhiệt của chất rắn.
- HS giải thích được các hiện tượng : Sương mù,sự ngưng tụ của chất khí trong không khí.
+ Lớp 6: Bài 26.Sự bay hơi và sự ngưng tụ
2.4. Môn Công nghệ
- Lớp 6: Bài. 13.Cắm hoa trang trí.
- Lớp 7: Bài. 29. Bảo vệ và khoanh nuôi rừng
3.Thái độ:
- Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận ,trung thực , tư duy sáng tạo ,hứng thú với môn học, hợp tác trong các hoạt động.
- HS hiểu và có ý thức giữ cho bầu không khí không bị ô nhiễm.
4. Định hướng năng lực cần hình thành: