Tuần 4
Ngày soạn: 01/09/2019
Tiết 4- Bài 5: KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG

I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trả lời được các câu hỏi cụ thể như: Khi đặt túi đường lên một cái cân, cân chỉ 1kg, số đó chỉ gì?
- Trình bày được cách điều chỉnh số 0 của cân Robecvan.
2. Kĩ năng
- Đo được khối lượng một vật bằng cân.
3. Thái độ
- HS tích cực trong học tập, yêu thích bộ môn.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực tính toán.
II/ CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Kế hoạch giảng dạy
2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (6 phút )
Bài cũ:
GV: Có mấy cách để đo thể tích vật rắn không thấm nước? Làm BT 4.2 SBT?
HS: Thực hiện
GV; Nhận xét, ghi điểm
Tình huống bài mới (1 phút)
Trong cuộc sống khi các em đi chợ mua gạo, cá …, khi bán người ta phải cân. Vậy cân có cấu tạo và cách cân như thế nào? Để hểu rõ, hôm nay ta vào bài mới:
Bài mới

Hoạt động của GV-HS

NỘI DUNG

HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu khái niệm khối lượng, đơn vị khối lượng (7 phút)
GV: Trên hộp sữa có ghi 397g , số đó chỉ gì?
HS: Sức nặng của hộp sữa.
GV: Trên vỏ hộp bột giặt Ômô có ghi 500g, số đó chỉ gì?
HS: Khối lượng hộp bột giặt.
GV: Treo bảng phụ ghi các C3, C4, C5, C6 lên bảng và gọi hs lên bảng điền vào.
HS: Thực hiện

GV: Đơn vị thường dùng của khối lượng là gì?
HS: Kilogam
GV: Ngoài kilôgam ra còn có đơn vị nào nữa?
HS: Gam, miligam, tấn, tạ, yến.
GV: Cho hs viết các kí hiệu của các đơn vị này.
GV: Cho biết mối quan hệ của các đơn vị này.

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách đo khối lượng (10 phút)
GV: Để đo khối lượng người ta dùng dụng cụ gì?
HS: Cân
GV: Đưa ra hình ảnh cân Robecvan cho HS quan sát.
GV: Em hãy cho biết cấu tạo của cân này?
HS: Mô tả như ở câu C7 SGK
GV: Em hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân này?
HS: Trả lời
GV: Giảng cho hs hiểu cách dùng cân Robécvan để cân vật.
HS: Lắng nghe
GV: Em hãy lên bảng điền vào chỗ trống câu C9?
HS: Thực hiện
GV: Cho hs quan sát hình 5.3; 5.4; 5.5; 5.6 SGK
HS: Quan sát
GV: Em hãy cho biết tên của các loại cân này?
HS: Trả lời
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bước vận dung: (10 phút)
GV: Về nhà em quan sát GHĐ và ĐCNN của cân mà bố mẹ em dùng
GV: Trước cái cầu có ghi 5t trên tấm biển. Vậy chữ 5t có nghĩa gì?
HS: Nghĩa là trọng tải của cầu là 5t
I/ Khối lượng, đơn vị khối lượng
Khối lượng
C1: Khối lượng tịnh 397kg chỉ khối lượng sữa trong hộp.

C2: 500g chỉ khối lượng bột giặt trong túi
C3: 500g
C4: 397g
C5: Khối lượng.
C6: Lượng chất

Đơn vị khối lượng
Đơn vị khối lượng là Kilôgam (kg)
Ngoài ra còn có các đơn vị khác là: gam (g), miligam (mg), tấn (t)
1kg=1000g
1g=1000mg
1tấn = 1000kg




II/ Cách đo khối lượng

1.Tìm hiểu cân Robecvan
C7: SGK
C8: SGK




2. Cách dùng cân Robecvan
C9: (1) Điều chỉnh số O
Vật đem cân
Quả cân
Thăng bằng
Đúng giữa
Quả cân
Vật đem cân







III/ Vận dụng



C13: Nghĩa là khối lượng tối đa mà cầu chịu được là 5t.


Củng cố và hướng dẫn tự học (10 phút )
Hệ thống lại kiến thức chính của bài. Hướng dẫn