Bài 5. Khối lượng - Đo khối lượng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thành
Ngày gửi: 10h:22' 14-09-2018
Dung lượng: 600.5 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thành
Ngày gửi: 10h:22' 14-09-2018
Dung lượng: 600.5 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Lớp 8A tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Lớp 8B tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Tiết: 1
LUYỆN TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-Ôn lại kiến thức về chuyển động cơ học
-Nêu được VD về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
-Nêu đượcnhững VD về về chuyển động và đứng yên
2.Kỹ năng
- Biết vận dụng kiến thức giải thích được một số VD trong cuộc sống
3. Thái độ
-Tỉ mỉ trong khi vận dụng kiến thức giảI thích các hiện tượng trong cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1.GV:
- Sgk,Sbt,Stk.
2.HS:
- Vở,đ/dùng h/tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ.
-Làm thế nào để biết được một vật chuyển động hay đứng yên?
2. Vào bài mới.
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:Ôn lại các kiến thức đã học
-Cho HS ôn lại kiến thức đã học
-Muốn biết được một vật chuyển động hay đứng yên ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS lấy VD cụ thể
-Chốt lại
-Yêu cầu HS táI hiện lại các kiến thức đã học
-Chốt lại các kiến thức đã học
-Thực hiện yêu cầu
-Trả lời
-Lấy VD liên hệ thực tế
-Ghi nhớ
-Thực hiện yêu cầu
-Chú ý
1.Ôn lại kiến thức đã học
-Làm thế nào đẻ biết được vật chuyển động hay đứng yên?
-Tính tương đối của chuyển động hay đứng yên.
Hoạt động 2:Vận dụng kiến thức
-Cho HS lên bảng thực hiện bài tập 1.3
-Cho HS nhận xét
-Nhận xét và đánh giá
-Tương tự cho HS lên bảng thực hiện bài tập 4 và bài tập 5
-Cho HS nhận xét và thảo luận ý kiến
-Sửa sai cho HS
-Chốt lại các ý kiến đúng
-Cho HS thực hiện bài tập 6
-Chốt lại
-Lên bảng thực hiện
-Nhận xét
-ghi vở
-Hai HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
-Nhận xét và thảo luận ý kiến
-Chú ý sửa sai
-Ghi vở
-Thực hiện
-Ghi vở
2.Bài tập
* Bài tập 1.3:
-Vật mốc là :
a) Đường
b) Hành khách
c) Đường
d) Ô tô
* Bài tập 1.4
-Khi nói tráI đất quay quanh mặt trời thì ta chọn mặt trời là vật làm mốc
-Khi nói Mặt trời mọc đằng Đông,lặn đằng Tây ta đã chọn TráI đất làm mốc
*Bài tập 1.5
a)Cây cối ven đường và tàu là vật chuyện động.
b) Cây cối vên đường là đứng yên, tàu chuyển động
c)Cây cối ven đường là chuyển động, tàu đứng yên
*Bài tập 1.6
a)Chuyển động tròn
b) Dao động
c) Chuyển động tròn
d) Chuyển động cong
3.Củng cố,luyện tập.
-Cho HS kháI quát lại các kiến thức đã học
-Khắc sâu lại kiến thức trọng tâm của bài
4.Hướng dẫn,dặn dò.
-Làm bài tập 1.2;1.3 (SBT)
-Xem trước bài 2
.....................................................................................................................................
Lớp 8A tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Lớp 8B tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Tiết: 2
LUYỆN TẬP VỀ VẬN TỐC
I. MỤC TIÊU
1. kiến thức
-Ôn lại kiến thức về vận tốc
-Nắm được công thức tính vận tốc
2.Kỹ năng
-Biết vận dụng kiến thức giải các bài tập có liên quan
3. Thái độ
-Trung thực cẩn thân khi tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.GV:
- Sgk,Sbt,Stk.
2.HS:
-Vở,đ/dùng h/tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ.
Hãy viết công thức tính vận tốc?GiảI thích các đại lượng có trong công thức
2.Vào bài mới.
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
Lớp 8B tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Tiết: 1
LUYỆN TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-Ôn lại kiến thức về chuyển động cơ học
-Nêu được VD về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
-Nêu đượcnhững VD về về chuyển động và đứng yên
2.Kỹ năng
- Biết vận dụng kiến thức giải thích được một số VD trong cuộc sống
3. Thái độ
-Tỉ mỉ trong khi vận dụng kiến thức giảI thích các hiện tượng trong cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1.GV:
- Sgk,Sbt,Stk.
2.HS:
- Vở,đ/dùng h/tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ.
-Làm thế nào để biết được một vật chuyển động hay đứng yên?
2. Vào bài mới.
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:Ôn lại các kiến thức đã học
-Cho HS ôn lại kiến thức đã học
-Muốn biết được một vật chuyển động hay đứng yên ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS lấy VD cụ thể
-Chốt lại
-Yêu cầu HS táI hiện lại các kiến thức đã học
-Chốt lại các kiến thức đã học
-Thực hiện yêu cầu
-Trả lời
-Lấy VD liên hệ thực tế
-Ghi nhớ
-Thực hiện yêu cầu
-Chú ý
1.Ôn lại kiến thức đã học
-Làm thế nào đẻ biết được vật chuyển động hay đứng yên?
-Tính tương đối của chuyển động hay đứng yên.
Hoạt động 2:Vận dụng kiến thức
-Cho HS lên bảng thực hiện bài tập 1.3
-Cho HS nhận xét
-Nhận xét và đánh giá
-Tương tự cho HS lên bảng thực hiện bài tập 4 và bài tập 5
-Cho HS nhận xét và thảo luận ý kiến
-Sửa sai cho HS
-Chốt lại các ý kiến đúng
-Cho HS thực hiện bài tập 6
-Chốt lại
-Lên bảng thực hiện
-Nhận xét
-ghi vở
-Hai HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
-Nhận xét và thảo luận ý kiến
-Chú ý sửa sai
-Ghi vở
-Thực hiện
-Ghi vở
2.Bài tập
* Bài tập 1.3:
-Vật mốc là :
a) Đường
b) Hành khách
c) Đường
d) Ô tô
* Bài tập 1.4
-Khi nói tráI đất quay quanh mặt trời thì ta chọn mặt trời là vật làm mốc
-Khi nói Mặt trời mọc đằng Đông,lặn đằng Tây ta đã chọn TráI đất làm mốc
*Bài tập 1.5
a)Cây cối ven đường và tàu là vật chuyện động.
b) Cây cối vên đường là đứng yên, tàu chuyển động
c)Cây cối ven đường là chuyển động, tàu đứng yên
*Bài tập 1.6
a)Chuyển động tròn
b) Dao động
c) Chuyển động tròn
d) Chuyển động cong
3.Củng cố,luyện tập.
-Cho HS kháI quát lại các kiến thức đã học
-Khắc sâu lại kiến thức trọng tâm của bài
4.Hướng dẫn,dặn dò.
-Làm bài tập 1.2;1.3 (SBT)
-Xem trước bài 2
.....................................................................................................................................
Lớp 8A tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Lớp 8B tiết (Tkb):.……Ngày dạy:…...…………….....……Sĩ số:.……Vắng:.……
Tiết: 2
LUYỆN TẬP VỀ VẬN TỐC
I. MỤC TIÊU
1. kiến thức
-Ôn lại kiến thức về vận tốc
-Nắm được công thức tính vận tốc
2.Kỹ năng
-Biết vận dụng kiến thức giải các bài tập có liên quan
3. Thái độ
-Trung thực cẩn thân khi tính toán
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.GV:
- Sgk,Sbt,Stk.
2.HS:
-Vở,đ/dùng h/tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ.
Hãy viết công thức tính vận tốc?GiảI thích các đại lượng có trong công thức
2.Vào bài mới.
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất