Tuần 4-Tiết 4 KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG
Ngày :

1.TIÊU:
1.1. Về kiến thức:
-HS biết Kể tên 1 số dụng cụ đo khối lượng thường dùng.
Biết khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.
Nhận biết được quả cân 1kg
1.2. Về kĩ năng:
Trình bày được cách điều chỉnh số cho cân Rôbécvan và cách cân một vột bằng cân Rôbécvan.
Chỉ ra được ĐCNN và GHĐ của một cái cân.
Đo được khối lượng của một vật bằng cân.
1.3. Về thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận , ý thức hợp tác làm việc trong nhóm.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Đo được khối lượng của một vật bằng cân.
_ Biết khối lượng của một vật cho biết lượng chất tạo nên vật.
3. CHUẨN BỊ
3.1.Giáo viên
3.2.Học sinh: (Cho mỗi nhóm HS)
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện.
4.2.Kiểm tra miệng:
( Ta có thể đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng các phương pháp nào?(3đ)
? Nêu cách đo ?(5đ)
? Trên hộp sửa Dumex ghi 900g cho biết đều gì?(2đ)
Đo thể tích vật rắn không thắm nước bằng bình chia độ ,bình tràn.
_Thả vật đó vào chất lởng đựng trong bình chia độ , thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng tthể tích của vật .
_ Khi vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ thả vật vào bình tràn thể tích phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật
_ Lượng sữa chứa trong hộp có khối lượng 900g
4.3.Tiến trình bài học

Hoạt động của giáo viên & học sinh
Nội dung

Vào bài (3 phút)
Mục tiêu: Hs biết được dụng cụ đo khối lượng và có hứng thú tìm hiểu khối lượng
-Hãy cho biết trong đời sống cái cân dùng để làm gì ?
+ Dùng để đo khối lượng.
Vậy khối lượng là gì và người ta đã đo khối lượng như thế nào ? chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
(10 phút)
KT:Tìm hiểu Khối lượng – Đơn vị khối lượng
tiêu: Biết được khối lượng của một vật chỉ lượng chất chúa trong vật và đơn vị đo khối lượng là kg
-Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu con số ghi khối lượng trên 1 số túi đựng hàng. Con số đó cho biết gì ?
-Tương tự gv cho cá nhân hs lần lượt trả lời câu 2.
-Từ C1 và C2 là cơ sở cho chúng ta giả thuyết ở câu 3, 4.
-Gọi cá nhân hs làm C3, C4
-GV thông báo: vậy là mọi vật dù to hay nhỏ đều có khối lượng.
-Gọi cá nhân hs làm C5, C6


( Đơn vị đo khối lượng là gì? Em nào nhắc lại một số đơn vị đo KL đã học ở lớp dưới ?
+ g, kg, tấn, tạ, yến …
-GV cho HS xem hình 5.1 SGK để giới thiệu Kg mẫu :
_ Kilôgam chuẩn là khối lượng của 1 khối hình trụ tròn xoay có đường kính và chiều cao đều bằng 39 mm, làm bằng hợp kim pla-tin và Iriđi. Quả cân mẫu này được đặt tại viện đo lường quốc tế ở Pháp. Mỗi nước đều có bản sao khối lượng này đặt tại các trung tâm đo lường quốc gia.
- Như vậy, đơn vị chính đo khối lượng là ?
1g = (Kg)
1 lạng = (g)
1 t = (Kg)
1mg= (g)
1 tạ = (Kg)




Hoạt động 3(15phút)
KT:Đo khối lượng
đích: Biết cấu tạo cân và cách cân vật
Để đo chiều dài thì dùng thước, đo thể tích thì dùng bình chia độ, thế đo khối lượng thì ta dùng dụng cụ gì?
GV thông báo: Người ta đo khối lượng bằng cân. Trong phòng thí nghiệm người ta thường dùng cân Rôbécvan để đo khối lượng
GV treo tranh (cân Robecvan) H 5.2
( Hãy chỉ ra các bộ phận của cân.
Gv nhắc lại GHĐ và ĐCNN
GV gợi ý: Trên cân không ghi GHĐ và ĐCNN như trên thước hay bình chia độ. Nhưng với hộp quả cân thì ta có thể xác định được (khối lượng nhỏ nhất và lớn nhất )
Vậy:
+ GHĐ của cân Robecvan là tổng khối lượng các quả cân trong hộp.
+ ĐCNN là khối lương của quả cân nhỏ nhất trong hộp.
? Cách dùng cân Robecvan để cân