Tuần 21
Tiết 78 :
Văn bản: KHI CON TU HÚ
-Tố Hữu-
Mục tiêu cần đạt :
Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt được những mục tiêu sau đây :
Kiến thức :
Xác định được các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài
Phân tích được lòng yêu sự sống, niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng bị giam cầm.
Kĩ năng :
-đọc thuộc lòng và diễn cảm được bài thơ
-rèn luện vốn từ
-nhận biết được các hình ảnh thơ
-phân tích và cảm thụ được thơ lục bát
3. Thái độ :
- tích cực trong giờ học.
- tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước
-sống có hoài bão, ước mơ, có lý tưởng cao đẹp, cống hiến sức mình cho xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- sách giáo khoa, sách giáo viên, bài soạn
2. Học sinh :
-sách giáo khoa, vở ghi, bài soạn
C. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giới thiệu bài mới
*HĐ khởi động: em hãy kể tên một số tác phẩm của nhà thơ Tố Hữu mà em biết?
“Lượm”-lớp 6 tập 2, Từ ấy, Con cá chột nưa, Việt Bắc, Tiếng chổi tre, Bác ơi
Buổi học hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu một tác phẩm nữa của Tố Hữu thể hiện lòng yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng…
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cần đạt


*HĐ 1 : hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả tác phẩm
H: qua sự chuẩn bị ở nhà em hãy nêu những nét chính về Tố Hữu?












H:em hãy nêu những hiểu biết của mình về tác phẩm?




*HĐ2: hướng dẫn học sinh đọc-tìm hiểu chung
-gv hướng dẫn và cho học sinh đọc tác phẩm
H:em thấy nhan đề bài thơ có gì đặc biệt?

H:theo em bài thơ có thể chia làm mấy phần? nội dung của từng phần?




*HĐ 3 : Đọc-hiểu chi tiết
1. Cảnh đất trời vào hè.
Đọc đoạn thứ nhất, em hãy cho biết :
H :tín hiệu mùa hè được gợi tả bằng những âm thanh nào ?


H : - âm thanh ấy gợi nên điều gì ?



B : cả bốn mùa đều có tu hú, nhưng tiếng tu hú gọi bầy thì chỉ mùa hè mới có. Và cũng chỉ có ở mùa hè mới có tiếng ve kêu râm ran. Những âm thanh ấy gợi cho ta một không gian rộn rã, tưng bừng.

H : trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt cũng có tiếng chim tu hú : « tu hú ơi không đến ở cùng bà/ kêu chi hoài trên những cánh đồng xa »
em hãy nhận xét sự giống nhau trong cảm nhận tiếng chim tu hú ở hai nhà thơ Tố Hữu và Bằng Việt ?

H :-theo em mùa hè còn được gợi nhắc qua các sản vật nào?
- Các sản vật ấy mang hương vị gì?

-lúa chín, trái ngọt, bắp vàng- các sản vật ấy gợi nên điều gì ?

B : không phải là lúa chín mà là “lúa chiêm đang chín”, không phải là trái ngọt mà lại là “trái ngọt dần” ta thấy cảnh hiện nên như đang vận động, thay đổi như vắt kiệt sức mình để cống hiến cho đời những sản vật tươi ngon nhất.

H:- thảo luận nhóm các em hãy cho biết:
- không gian mùa hè được miêu tả với những màu sắc gì?

-màu sắc ấy như thế nào?


H: ngoài ra, không gian hè còn được gợi ra với những hình ảnh gì?

Hình ảnh ấy gợi nên không gian ra sao?


B: cả đoạn một không có đoạn nào trực tiếp gọi tên mùa hè nhưng người đọc vẫn cảm nhận được mùa hè rực rỡ, tràn trề sự sống. vì sao vậy? tiếng chim tú hú phải chẳng là tín hiệu của màu hè?
H: em hãy cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng ở đoạn thơ nay?

H: không gian mùa hè có gì đối lập với hoàn cảnh của ngừoi chiến sĩ cách mạng?

Chốt: với nghệ thuật hoán dụ,đoạn thơ thứ nhất đã cho ta thấy một không gian tuyệt vời với âm thanh, hình ảnh, màu sắc, hương vị