TRƯỜNG

TIỂU

HỌC:

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

….
TỔ…
CHỦ ĐỀ: BÀI TẬP THỂ DỤC
Bài 2: Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng
Môn: GDTC; lớp: 2

Thời gian thực hiện: 03 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các
phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập
thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong
khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
- Sẵn sàng giúp đỡ bạn tập.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân;
động tác lườn và động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát
động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để
thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ
sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân; động tác
lườn và động tác bụng của bài thể dục.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm
mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác chân;
động tác lườn và động tác bụng.
Tham gia tích cực trò chơi bổ trợ khởi động và trò chơi vận động.
III. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Nội dung

T.

S.

gian

lần

I. Phần mở đầu 5 – 7'

Phương pháp, tổ chức và yêu
cầu
Hoạt động GV

- GV nhận lớp, - Đội hình nhận

Nhận lớp

thăm

hỏi

khỏe

học

phổ

biến

dung,
Khởi động
- Xoay các khớp

- Trò chơi “tàu

yêu

sức lớp
sinh 
nội 


cầu

2x8

giờ học

N

- GV HD học sinh theo GV.

- HS khởi động

khởi động.

cổ tay, cổ chân,
vai, hông, gối, ...

Hoạt động HS

2-3'

-

HS

- GV hướng dẫn chơi.
chơi

Chơi

trò

hỏa chạy”



II.

Phần

cơ

bản:

16-

- Kiến thức.

18'

- Ôn động tác
vươn

thở

và

động tác tay.

2
lần

- Động tác chân.

- GV quan sát - Cán sự hô nhịp
nhắc nhở, sửa

sai cho HS


- Cho HS quan
sát tranh

-

Đội

hình

quan sát tranh


- GV làm mẫu 
động tác kết hợp
phân

tích

kĩ

thuật động tác.

HS



- HS quan sát GV
làm mẫu

- Hô khẩu lệnh
và

thực

hiện

động tác mẫu
- Cho 1 HS lên
- Luyện tập

thực hiện động
2

tác chân.

-

HS

tiếp

quan sát

tục

Tập đồng loạt

lần

-

GV

cùng

HS - Đội hình tập

nhận xét, đánh luyện đồng loạt.
giá tuyên dương
- GV hô - HS tập
theo GV.
Tập

theo

tổ

2

nhóm

lần

- Gv




ĐH

tập

quan sát, theo tổ

sửa sai cho HS.






- Y,c tổ trưởng 
cho
luyện
Tập theo cặp đôi

3
lần

Tập cá nhân
3
lần

tổ

1
lần
- Trò chơi “chèo
thuyền”.

các

bạn

tập

theo

3-5'





GV



khu vực.
- Tiếp tục quan - HS vừa tập vừa
sát, nhắc nhở và giúp đỡ nhau sửa
sửa sai cho HS

Thi đua giữa các

luyện

động tác sai

- Phân công tập
theo cặp đôi.

- Từng tổ lên thi

GV Sửa sai.

đua - Trình diễn

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa các tổ.

Chơi

hướng dẫn

- GV và HS nhận
xét

đánh

giá



theo



tuyên dương.



- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách

chơi,

tổ

chức chơi thở và
- Bài tập PT thể

chơi chính thức

lực:

cho HS.
4- 5'

- Vận dụng:

lần

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt - HS thực hiện
người phạm luật
- Cho HS bật cao

III.Kết thúc
-

2

Thả lỏng cơ

chống hông 10
lần

- Nhận xét, đánh

-

chung

của

buổi học.
Hướng dẫn HS
Tự ôn ở nhà
- Xuống lớp

thở

tại chỗ hai tay

toàn thân.

giá

kết hợp đi lại hít

Yêu

quan

cầu
sát

HS

tranh

trong sách trả lời
câu hỏi BT1?

- HS trả lời

- HS thực hiện
thả lỏng
- ĐH kết thúc



- Nhận xét kết 
- GV hướng dẫn

quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và

chuẩn bị bài sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....
.