Thứ Hai, ngày 17/02/2025
Hoạt động

Khám
phá:
Tìm
hiểu
về các
mùa
trong
năm
(MT1
9)

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1: Ổn định tổ chức:
-Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Nắng bốn mùa”
-Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài thơ
2: Phương pháp hình thức tổ chức
1. Kiến thức:
2.1: Tìm hiểu về các mùa trong năm
*mùa xuân:
- Trẻ biết được thứ tự
 Mùa xuân là mùa thứ mấy trong một năm? 
các mùa trong năm.
+ Đặc trưng nhất của mùa xuân là có hoa gì nở?
 + Hoa đào nở báo hiệu ngày gì của mùa xuân đã
- Nhận biết một số
đến? 
đặc điểm nổi bật của
+ Ngày tết các bạn được làm gì?
từng mùa như: thời
+ Mùa xuân thời tiết thế nào?
tiết, cảnh vật, các
.Khi tết đến các con còn được thêm điều gì?
hoạt động và lễ hội
  + Được thêm một tuổi các con phải như thế nào?
Giáo án +Mùa xuân còn là mùa của gì nữa?
có trong các mùa.
điện tử  + Tết đến xuân về còn là lúc mọi người giành nhiều
 -2 Kỹ năng:
thời gian cho vui chơi và giải trí, Các con có biết có
- Lô tô
những trò chơi gì được tổ chức vào xuân không?
-Trẻ có kĩ năng so
các mùa
Cô chốt lại: Mùa xuân là mùa đầu tiên trong một
sánh sự khác nhau
trong
năm, khi mùa xuân đến thì thời tiết ấm áp, có mưa
giữa mùa hè và mùa năm
phùn nhẹ bay, cây cối mùa xuân đâm chồi nảy lộc.
đông
Mùa xuân còn có ngày đặc biệt đó là ngày tết
- tranh 4
Nguyên Đán, ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là
-phát triển ở trẻ tư
mùa 
ngày tết cổ truyền của dân tộc ta.Mùa xuân là mùa
duy, óc quan sát và
của lễ hội, có nhiều trò chơi dân gian
sự ghi nhớ có chủ
* mùa hè:
định
-Những dấu hiệu nào cho chúng mình biết đây là mùa
hè? 
. 3 Thái độ :
+ Vì sao các bạn lại phải mặc quần áo mát mẻ?  
 + Cảnh vật cây cối như thế nào?
 -Trẻ biết lựa chọn
 + Cho cháu kể một số loại hoa nở vào mùa hè( Hoa
trang phục phù hợp
phượng, hoa sen…).
với thời tiết của từng
Cô củng cố : Mùa hè  là mùa thứ 2 trong năm.thời
mùa
tiết rất nóng nực, ánh nắng mùa hè thì chói chang,
cây cối xanh tốt, vì mùa hè nóng như thế nên mọi
người phải mặc quần áo mát mẻ … cây cối  khô héo
vì thiếu mưa
* mùa thu:

- Thời tiết của màu thu như thế nào( mát, gió nhẹ)
-Cây cối thế nào?
-Mùa thu đặc trưng có hoa gì
-Mùa thu nhắc cho các con nhớ tới ngày gì?
(ngày khai giảng, tết trung thu)
=>Cô củng cố : mùa thu đến sau khi kì nghỉ hè của
chúng mình kết thúc. Là mùa thứ 3 trong năm.Thời
tiết mát, cây cối thay lá, lá rụng nhiều, vào mùa thu
chúng mình sẽ có ngày khai giảng, và ngày tết trung
thu.
*mùa đông
-Thời tiết mùa đông như thế nào ?
-Mùa đông các con cần phải mặc quần áo ra sao ?vì
sao ?
-Mùa đông là mùa thứ mấy trong năm ? co ngày lễ
gì ?
=> Mùa đông là mùa thứ 4 trong năm.thời tiết
lạnh,có những ngày lạnh cóng,có nơi có băng tuyết,
mọi người phải mặc quần áo ấm,đắp chăn bông.vào
mùa đông chúng mình sẽ có ngày lễ noen
- Vậy 1 năm có mấy mùa ?
-Đó là những mùa nào ?
Giáo dục trẻ :chú ý giữ gìn sức khỏe, mặc quần áo
phù hợp với thời tiết.
*So sánh điểm khác nhau mùa đông và mùa hè
-khác nhau :
+thời tiết mùa hè nóng lực,mọi người mặc quần áo
cộc
+thời tiết mùa đông lạnh, có băng tuyết, mọi người
mặc quần áo bông, đắp chăn….
2.2 : luyện tập
+ Trò chơi 1: “ Ai đoán nhanh”
- Cô sẽ nói dấu hiệu của các mùa trẻ sẽ nói nhanh
xem đó là mùa gì.
- VD: cô nói “ Hoa đào” - Trẻ “ Mùa xuân”
Hoa phượng- Mùa hè....
+ Trò chơi 2: Xếp tranh theo thứ tự các mùa.
-Cách chơi:
- Cô mời 3 đội thi đua nhau xếp thật nhanh và đúng
thứ tự các bức tranh theo thứ tự các mùa 
-Luật chơi:
-Thời gian là 1 bản nhạc đội nào xếp nhanh và đúng
là đội đó chiến thắng.
- Cho trẻ thi đua nhau.
- Cô cho cả lớp cùng nhận xét Sau đó cô động viên
khen trẻ.
3: Kết thúc:
-Cô nhận xét chung và chuyển hoạt động

Đánh
giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa