GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Chủ đề: Gia đình
Tạo hình: Vẽ ngôi nhà
Độ tuổi: Lớp Mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi
Thời gian thực hiện:25- 30 phút
Người thực hiện: Trương Thị Nguyệt
Địa điểm: Tại lớp B1
1. Mục đích, yêu cầu
a. Kiến thức
 Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học và trí tưởng tượng của mình để vẽ được
ngôi nhà.
- Trẻ biết tô màu hài hòa, phù hợp để tạo nên bức tranh ngôi nhà.
b.Kỹ năng:
- Luyện các kỹ năng vẽ, các nét cong tròn, nét xiên, nét thẳng vv…
- Luyện kỹ năng cầm bút , tô màu mịn đẹp và ngồi đúng tư thế
- Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy, trí tưởng tượng cho trẻ, phát triển khả
năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ.
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn ngôi nhà của mình luôn gọn gàng, sạch sẽ.
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động có nề nếp.
2.Chuẩn bị:
- Một số tranh vẽ về ngôi nhà
- Nhạc bài hát: Nhà của tôi
- Khung vẽ , màu sáp, giá vẽ đúng quy cách cho trẻ.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Trẻ vỗ tay.
- Xin nhiệt liệt chào đón các gia đình đã đến với
hội thi “ Hoạ sỹ tí hon” ngày hôm nay.
- Đến với hôi thi ngày hôm nay cô xin nồng nhiệt
chào đón
Trẻ vỗ tay
- Gia đình số 1 với tên gọi “ đoàn kết”.
- Gia đình số 2 với tên gọi “ hạnh phúc”.
Trẻ chào các cô
- Gia đình số 3 với tên gọi “ yêu thương”.
- Đồng hành cùng chúng ta ngày hôm nay là ban
giám khảo cùng các cô trong nhà trường chúng ta
cùng nhiệt liệt chào đón nào! Và cô Nguyệt người
Trẻ lắng nghe
dẫn chương trình sẽ cùng chúng ta đồng hành với
hội thi ngày hôm nay.
- Phần thi của chúng ta gồm 3 phần
+ Phần 1: Gặp gỡ và giao lưu
+Phần 2: Cùng nhau khám phá
Trẻ vỗ tay
+ Phần 3: Hoạ sỹ đua tài

- Và chúng ta cùng bước vào phần 1 mang tên gọi
“Gặp gỡ và giao lưu”
Để biết vị khách mời ngày hôm nay là ai chúng ta
hãy cùng đón chờ nhé.
( Khách mời xuất hiện và giao lưu với các gia
đình)
- Nhà là nơi để chúng ta trở về và quây quần bên
nhau mỗi đi làm vất vả, đi học về. Nhà là nơi tràn
ngập tiếng cười và tình yêu thương của các thành
viên bên mâm cơm. Có bạn được sống trong ngôi
nhà cấp 4, nhà hai tầng, chung cư…
- Muốn ngôi nhà của chúng mình luôn sạch đẹp
các con phải làm gì?
*Giáo dục trẻ: Không vứt rác bừa bãi ra nhà,
thường xuyên quyet nhà, lau nhà cho sạch sẽ.
Và bây giờ chúng ta cùng bước vào phần 2 với
tên gọi “ Cùng nhau khám phá”
2. Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại về tranh vẽ
ngôi nhà
Ngay bây giờ cô và các gia đình cùng đến xem
triển lãm tranh có gì hấp dẫn nhé
- Cô cho các gia đình khám phá bức tranh số 1
trong triển lãm vẽ gì?
- Con có nhận xét gì về bức tranh trong triển lãm?
- Các họa sỹ đã dùng những nét gì để vẽ ngôi nhà?
- Mái nhà có dạng hình gì? Tô màu gi?
- Thân nhà có dạng hình gì? Tô màu gi?
- Cửa ra vào có dạng hình gì? Tô màu gi?
- Để các bức tranh đẹp hơn vẽ xong các họa sỹ đã
làm gì?
- Cô cho các gia đình khám phá bức tranh số hai
trong triển lãm vẽ gì?
- Con có nhận xét gì về bức tranh trong triển lãm?
- Bức tranh thứ hai có gi?
- Để các bức tranh đẹp hơn vẽ xong các họa sỹ đã
làm gì?
- Cô cho các gia đình khám phá bức tranh số 3
trong triển lãm vẽ gì?
- Con có nhận xét gì về bức tranh trong triển lãm?
- Bức tranh thứ 3 có gi?
- Để các bức tranh đẹp hơn vẽ xong các họa sỹ đã
làm gì?
- So sánh bức tranh số 1 và tranh số 2 về điểm
giống và khác.

Trẻ chào đón khách mời và
giao lưu
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ vỗ tay
Trẻ cùng cô xem triển lãm
tranh
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ so sánh

Tay phải
Ngay ngắn
 Vâng ạ
 Tô màu

- Để bước vào phần thi thứ 3 cô xin được hỏi các
hoạ sỹ tí hon ngày hôm nay sẽ vẽ bức tranh như
thế nào?
- Khi vẽ chúng mình cầm bút bằng tay nào?
- Ngồi như thế nào?
- Khi chúng ta ngồi vẽ bằng giá tranh tay phải cầm
bút, tay trái giữ giấy để cho bài vẽ được đẹp hơn
các con nhớ chưa nào.
- Vẽ xong muốn bức tranh đẹp hơn con phải làm
gì?
- Khi tô các con nhớ phải tô như thế nào?
- Ban tổ chức đã chuẩn bị giấy bút và các loại
màu, chúng mình hãy lựa chọn các loại chất liệu
để vẽ nên những bức tranh thật đẹp nhé!
Hoạt động 2: Phần 3: Hoạ sỹ đua tài
Trẻ thực hiện
- Con đang vẽ ngôi nhà gì?
- Con dùng những nét gì để vẽ?
- Vẽ xong con làm gì để bức tranh thêm đẹp?
( Trong quá trình trẻ thực hiện cô đến bên trẻ động
viên khuyến khích trẻ sáng tạo- Bật nhạc bài hát:
nhà của tôi)
Hoạt động 3: Trưng bày,nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ lên treo sản phẩm
Chúng mình thấy trong các bức tranh thì bức tranh
nào đẹp? tại sao?
- Con vẽ như thế nào được bức tranh đẹp như vậy?
- Cô nhận xét chung khen ngợi những trẻ vẽ đẹp,
động viên khuyến khích những trẻ còn yếu kém.
3. Kết thúc:
- Cô hỏi trẻ hôm nay đã vẽ gì?
- Cô tuyên dương trẻ
- Cô cùng trẻ hát vang bài “ Nhà của tôi”
- Chương trình đến đây là kết thúc xin chào và hẹn
gặp lại!

Trẻ trả lời
Trẻ lấy đồ dùng
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời

Trẻ trưng bày sản phẩm
Trẻ nhận xét về sản phẩm
của bạn và giới thiệu về sản
phẩm của mình.
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát cùng cô