Khám phá 4-5 tuổi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Huyền Thu
Ngày gửi: 22h:49' 21-09-2025
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Huyền Thu
Ngày gửi: 22h:49' 21-09-2025
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Hoạt động
Khám phá:
Tìm hiểu
trường mầm
non Xuy xá
(Khu tân độ)
Mục đích
Thứ Hai, ngày 15/09/2025
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1.Kiến thức:
* Chuẩn bị của cô: 1. Ổn định tổ chức
- Trẻ biết tên - Ti vi, máy tính
- Cô và trẻ hát bài : “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
trường trẻ đang học - Bài giảng điện tử nhạc và lời Phạm Tuyên
là trường mầm non * Chuẩn bị của
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài hát.
Xuy Xá, nằm ở đội trẻ:
- Cô dẫn dắt vào bài
1 thôn Tân Độ
- Mỗi trẻ 1 bức
2. Phương pháp hình thức tổ chức
- Biết tên lớp mình tranh trường mầm 2.1 Trò chuyện tìm hiểu về trường Mầm non của bé
học là lớp B1
non chưa tô màu, Bài hát các con vừa hát nói về trường Mẫu giáo của chúng ta đấy.
- Biết ở lớp có 2 cô bút sáp màu
Bây giờ cô cháu chúng mình cùng tìm hiểu về trường của chúng
giáo là : cô Thực
mình nhé.
và cô Hoa
Hình ảnh 1: Đây là trường mầm non Xuy Xá khu Tân Độ của
- Trẻ biết trong
chúng mình đấy.
trường có nhiều
-Trường của chúng ta tên là gì? ở xã nào?( Trường Mầm non Xuy
phòng học và
Xá thôn Tân Độ,xã Hồng Sơn)
phòng bếp
- Lớp mình có mấy cô giáo? Các cô tên là gì?
- Biết trên sân
Hình ảnh 2: (các lớp học) trong trường có những gì? lớp học
trường có nhiều đồ
giành cho ai? Và để làm gì?
chơi như: xích đu,
Hình ảnh 3: Khu vực nhà bếp.
cầu trượt
Các con có biết đây là phòng nào không? (nhà bếp)
-Trẻ biết được công
Ai làm việc ở đây?
việc của các cô, bác
Cô đó có nhiệm vụ gì?(nấu ăn)
trong trường.
Hình ảnh 4: Quang cảnh sân trường
2.Kĩ năng:
- Khi bước vào trường các con thấy gì?( đồ chơi,phòng học...)
- Rèn cho trẻ kỹ
- Ở sân trường có những gì? dùng để làm gì?
năng quan sát,ghi
- Khi sử dụng đồ chơi các con phải làm gì?
nhớ có chủ định.
* Mở rộng: cho trẻ xem hình ảnh về trường Mầm Non XuyXá
- Phát triển ngôn
- Trong trường có những ai?( cô hiệu trưởng, cô hiệu phó và các
ngữ cho trẻ.
cô giáo, cô nấu ăn, bác bảo vệ, và còn có trên khu trung tâm...)
- Trả lời rõ ràng,
mạch lạc, đủ câu
3.Thái độ:
-Trẻ yêu trường
mầm non, thích
được đến trường,
đến lớp, biết giữ
gìn trường lớp sạch
sẽ
- Trẻ có ý bảo vệ
đồ dùng đồ chơi
trong trường
Đánh giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa
* Cô giáo dục: các con vừa xem những bức ảnh về trường mầm
non xuy xá của chúng mình,các con thấy ngôi tường của chúng
mình như thế nào?
Muốn cho ngôi trường luôn sạch đẹp thì các con phải làm như thế
nào?(không vứt rác bừa bãi,không vẽ bậy ra tường,lớp…)
2.2: Trò chơi: " Bé khéo tay"
Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn 1 bức tranh trường mầm non,
nhiệm vụ của các con là tô màu bức tranh thật đẹp.
Cô cho trẻ chơi
3. Kết thúc.
- Nhận xét tiết học.
- Đánh giá và tuyên dương trẻ.
Khám phá:
Tìm hiểu
trường mầm
non Xuy xá
(Khu tân độ)
Mục đích
Thứ Hai, ngày 15/09/2025
Chuẩn bị
Cách tiến hành
1.Kiến thức:
* Chuẩn bị của cô: 1. Ổn định tổ chức
- Trẻ biết tên - Ti vi, máy tính
- Cô và trẻ hát bài : “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
trường trẻ đang học - Bài giảng điện tử nhạc và lời Phạm Tuyên
là trường mầm non * Chuẩn bị của
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài hát.
Xuy Xá, nằm ở đội trẻ:
- Cô dẫn dắt vào bài
1 thôn Tân Độ
- Mỗi trẻ 1 bức
2. Phương pháp hình thức tổ chức
- Biết tên lớp mình tranh trường mầm 2.1 Trò chuyện tìm hiểu về trường Mầm non của bé
học là lớp B1
non chưa tô màu, Bài hát các con vừa hát nói về trường Mẫu giáo của chúng ta đấy.
- Biết ở lớp có 2 cô bút sáp màu
Bây giờ cô cháu chúng mình cùng tìm hiểu về trường của chúng
giáo là : cô Thực
mình nhé.
và cô Hoa
Hình ảnh 1: Đây là trường mầm non Xuy Xá khu Tân Độ của
- Trẻ biết trong
chúng mình đấy.
trường có nhiều
-Trường của chúng ta tên là gì? ở xã nào?( Trường Mầm non Xuy
phòng học và
Xá thôn Tân Độ,xã Hồng Sơn)
phòng bếp
- Lớp mình có mấy cô giáo? Các cô tên là gì?
- Biết trên sân
Hình ảnh 2: (các lớp học) trong trường có những gì? lớp học
trường có nhiều đồ
giành cho ai? Và để làm gì?
chơi như: xích đu,
Hình ảnh 3: Khu vực nhà bếp.
cầu trượt
Các con có biết đây là phòng nào không? (nhà bếp)
-Trẻ biết được công
Ai làm việc ở đây?
việc của các cô, bác
Cô đó có nhiệm vụ gì?(nấu ăn)
trong trường.
Hình ảnh 4: Quang cảnh sân trường
2.Kĩ năng:
- Khi bước vào trường các con thấy gì?( đồ chơi,phòng học...)
- Rèn cho trẻ kỹ
- Ở sân trường có những gì? dùng để làm gì?
năng quan sát,ghi
- Khi sử dụng đồ chơi các con phải làm gì?
nhớ có chủ định.
* Mở rộng: cho trẻ xem hình ảnh về trường Mầm Non XuyXá
- Phát triển ngôn
- Trong trường có những ai?( cô hiệu trưởng, cô hiệu phó và các
ngữ cho trẻ.
cô giáo, cô nấu ăn, bác bảo vệ, và còn có trên khu trung tâm...)
- Trả lời rõ ràng,
mạch lạc, đủ câu
3.Thái độ:
-Trẻ yêu trường
mầm non, thích
được đến trường,
đến lớp, biết giữ
gìn trường lớp sạch
sẽ
- Trẻ có ý bảo vệ
đồ dùng đồ chơi
trong trường
Đánh giá/Nhận
xét
Chỉnh sửa
* Cô giáo dục: các con vừa xem những bức ảnh về trường mầm
non xuy xá của chúng mình,các con thấy ngôi tường của chúng
mình như thế nào?
Muốn cho ngôi trường luôn sạch đẹp thì các con phải làm như thế
nào?(không vứt rác bừa bãi,không vẽ bậy ra tường,lớp…)
2.2: Trò chơi: " Bé khéo tay"
Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn 1 bức tranh trường mầm non,
nhiệm vụ của các con là tô màu bức tranh thật đẹp.
Cô cho trẻ chơi
3. Kết thúc.
- Nhận xét tiết học.
- Đánh giá và tuyên dương trẻ.
 









Các ý kiến mới nhất