Tuần 16. Kéo co

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 13h:02' 02-12-2015
Dung lượng: 64.7 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 13h:02' 02-12-2015
Dung lượng: 64.7 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
Tiết 4 Tập đọc
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. Mục tiêu
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh họa SGK.
- Học sinh: SGK Tiếng Việt 4.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
b) Tìm hiểu bài
Câu 1
Câu 2
Câu 3
c) Đọc diễn cảm
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS lên bảng đọc bài Tập đọc “Chú Đất Nung” (phần sau).
- GV nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của bài.
- GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH: Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, TLCH:
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những mơ ước đẹp như thế nào?
- Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói gì về cánh diều tuổi thơ?
- Nêu nội dung của bài?
- Gọi HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1 của bài.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo cặp.
- Gọi HS thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên đọc.
-Lắng nghe, ghi bài.
- Đọc nối tiếp:
+ Đoạn 1: Từ đầu... vì sao sớm.
+ Đoạn 2: Còn lại.
- Theo dõi.
- mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao.
- Luyện đọc.
- Đọc.
- Nghe.
- Đọc và trả lời: Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Trên cánh diều có nhiều loại sáo – sáo đơn, sáo kép, sáo bè...Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổn
- Đọc và trả lời:
+ Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.
+ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như một tấm thảm nhung khổng lồ, bạn nhỏ thấy lòng cháy lên, cháy mãi khát vọng. Suốt một thời mới lớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, bao giờ cũng hi vọng, tha thiết cầu xin: Bay đi diều ơi! Bay đi!.
- Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ.
- Nêu.
- 2 HS đọc.
- Nghe.
- Luyện đọc.
- Thi đọc diễn cảm.
-Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 3 Chính tả (nghe – viết)
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. Mục tiêu
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn.
- Làm đúng bài tập chính tả 2a / b.
- Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: VBT Chính tả.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. Mục tiêu
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh họa SGK.
- Học sinh: SGK Tiếng Việt 4.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
3’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
b) Tìm hiểu bài
Câu 1
Câu 2
Câu 3
c) Đọc diễn cảm
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS lên bảng đọc bài Tập đọc “Chú Đất Nung” (phần sau).
- GV nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu bài, ghi bảng.
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của bài.
- GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH: Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, TLCH:
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những mơ ước đẹp như thế nào?
- Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói gì về cánh diều tuổi thơ?
- Nêu nội dung của bài?
- Gọi HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài.
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1 của bài.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo cặp.
- Gọi HS thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên đọc.
-Lắng nghe, ghi bài.
- Đọc nối tiếp:
+ Đoạn 1: Từ đầu... vì sao sớm.
+ Đoạn 2: Còn lại.
- Theo dõi.
- mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao.
- Luyện đọc.
- Đọc.
- Nghe.
- Đọc và trả lời: Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Trên cánh diều có nhiều loại sáo – sáo đơn, sáo kép, sáo bè...Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổn
- Đọc và trả lời:
+ Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.
+ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như một tấm thảm nhung khổng lồ, bạn nhỏ thấy lòng cháy lên, cháy mãi khát vọng. Suốt một thời mới lớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, bao giờ cũng hi vọng, tha thiết cầu xin: Bay đi diều ơi! Bay đi!.
- Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ.
- Nêu.
- 2 HS đọc.
- Nghe.
- Luyện đọc.
- Thi đọc diễn cảm.
-Lắng nghe, thực hiện.
Tiết 3 Chính tả (nghe – viết)
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I. Mục tiêu
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn.
- Làm đúng bài tập chính tả 2a / b.
- Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: VBT Chính tả.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
33’
 








Các ý kiến mới nhất