GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN 3
TUẦN 8 : KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (Bài tập 1).
2. Kĩ năng: Rèn cho hs kĩ năng viết lại những điều vừa kể thành một đoàn văn ngắn (Khoảng 5 câu) theo yêu cầu Bài tập 2.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh yêu thích cái hay, cái đẹp của tiếng việt.
- Giáo dục học sinh biết đoàn kết, sống tình cảm với những người xung quanh trong cộng đồng.
*Tích hợp BV MT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội (trực tiếp).
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Rèn các kĩ năng: Xác định giá trị. Thể hiện sự cảm thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên :
- Hình ảnh về ngoại hình một số người khác nhau về độ tuổi, nam nữ và hình ảnh về cử chỉ, hoạt động đẹp của những người trong cộng đồng.
- Ứng dụng công nghệ thông tin để trình chiếu các gợi ý.
- Một số đoạn văn mẫu kể vể người hàng xóm để học sinh tham khảo.
2. Học sinh : Vở nháp, vở bài tập TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gọi 2 học sinh lên bảng kể lại câu chuyện : Không nỡ nhìn và nói về tính khôi hài của câu chuyện.
- Gv nhận xét, rút kinh nghiệm, tuyên dương hs.
2. Bài mới: 30’
a) Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 : Kể về 1 người hàng xóm mà em yêu quý ( 10 phút )
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập và các câu hỏi gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- Nhắc hs : Người hàng xóm là những người ở đâu ?
- Nhắc hs chọn và kể về một người hàng xóm mà con quý nhất, chú ý phân biệt các đặc điểm ngoại hình theo tuổi tác, giới tính, cách xưng hô.
- Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý :

+ Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi?



-Gv lắng nghe và chú ý sửa sai cho học sinh nếu có.
- Nhắc hs có nhiều cách để diễn đạt 1 ý, thể hiện sự phong phú của ngôn ngữ tiếng Việt.
- Hướng dẫn hs kể theo các gợi ý tiếp theo.
+ Người đó làm nghề gì?
+ Người đó có điểm gì mà em quý ?
+ Tình cảm gia đình em đối với người hàng xóm thế nào?
+ Tình cảm của người hàng xóm đối với gia đình em thế nào?
- Mời 3 học sinh thi kể cả đoạn văn bằng lời.
- Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm .
KL: Phải đoàn kết, dành tình cảm tốt đẹp với những người sống xung quanh ta.
Bài tập 2 :Viết những điều vừa kể thành đoạn văn từ 5- 7 câu (15 phút)
- Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài tập

- Nhắc học sinh có thể dựa vào phần kể bằng lời theo gợi ý ở bài 1 để viết thành đoạn văn có thể là 5 - 7 câu.
- Yêu cầu cả lớp viết bài.
- Mời 5 – 7 em đọc bài trước lớp.
- Giáo viên theo dõi nhận xét, rút kinh nghiệm trước lớp .


- Gv thu bài, chấm, nhận xét.
KL : Chú ý diễn đạt giữa văn nói và văn viết cho phù hợp.
3) Củng cố - Dặn dò: 5’
? Nhắc lại nội dung bài học hôm nay ?
BVMT : Gd hs tình cảm đẹp giữa người với người trong xh.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau .

- Hai em lên bảng kể lại câu chuyện trả lời nội dung câu hỏi của giáo viên.
- Hs nhận xét bạn.
- Hs lắng nghe.


- Hs lắng nghe



- 1 em đọc yêu cầu và các gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- Là những người sinh sống xung quanh, gần nhà mình.
- Hs lắng nghe



- Lắng nghe. Và thực hiện theo hướng dẫn :
+ Ngay cạnh nhà em có Bác Hoa, năm nay bác chừng khoảng ngoài 30 tuổi...
+ Cách một con ngõ nhỏ là tới nhà ông Tám, tuy đã ngoài 70 tuổi nhưng nhìn ông vẫn…

- Hs lắng nghe và ghi nhớ.


- Thực hiện theo hướng dẫn.







- 3 học sinh lên thi kể cho lớp nghe. Bình bầu