UBND HUYỆN TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG KHO
2

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số 29/KH-THĐK2

Đồng Kho ngày, 04 tháng 10 năm 2023

KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ Giáo dục quốc phòng và an ninh
năm học 2023 – 2024
Căn cứ theo Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Hướng dẫn giáo dục quốc phòng và an
ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở;
Căn cứ Công văn số 5031/BGDĐT-GDQPAN ngày 15 tháng 09 năm
2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo
dục quốc phòng và an ninh năm học 2023-2024;
Thực hiện Công văn số 414/PGDĐT ngày 04/10/2023 của phòng Giáo dục
và Đào tạo Tánh Linh về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thực hiện nhiệm vụ
Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQPAN) năm học 2023 – 2024, Trường Tiểu
học Đồng Kho 2 xây dựng kế hoạch triển khai và thực hiện như sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Xây dựng phát triển tư duy, bồi dưỡng phát triển kỹ năng sống, nhân cách
con người Việt Nam, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào và tự tôn đối với
truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam, có ý thức tổ chức
kỹ luật, tinh thần đoàn kết, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào.
- Phù hợp đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, tiến hành lồng ghép thông qua nội
dung các bài học đã có trong chương trình, sách giáo khoa và thông qua hoạt động
ngoại khóa: tham quan di tích lịch sử, bảo tàng, nhà truyền thống, đơn vị lực lượng
vũ trang, tổ chức trại hè, đọc sách, nghe, thi kể chuyện truyền thông, các hội thi về
quốc phòng an ninh.
II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1. Môn lồng ghép
- Thực hiện lồng ghép GDQPAN thông qua nội dung các bài trong môn học
Tiếng Việt, TNXH, Đạo đức, Lịch sử, Địa lí , Âm nhạc... tập trung vào một số chủ
điểm: tinh thần yêu nước, truyền thống lịch sử dân tộc Việt Nam trong dựng nước
và giữ nước; một số kĩ năng sống phù hợp với sự phát triển của xã hội; giáo dục
tình yêu quê hương, yêu hòa bình và yêu Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa...
2. Khối lớp
Tất cả các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 5.
3. Nội dung lồng ghép
- Đối với Chương trình sách giáo khoa 2018: GV giảng dạy khối 1,2,3,4 chủ
động nghiên cứu đề xuất bài, nội dung giáo dục lồng ghép phù hợp với lứa tuổi học
sinh.

2
- Chương trình hiện hành (tài liệu giảng dạy VNEN): GV giảng dạy khối 5
chủ động nghiên cứu đề xuất bài, nội dung giáo dục lồng ghép phù hợp với lứa tuổi
học sinh.
4. Hình thức dạy lồng ghép
- Lồng ghép nội dung GDQPAN một cách truyền cảm, ngắn gọn, dễ nhớ,
tránh tản mạn, ảnh hưởng đến nội dung bài học.
- Trong từng bài giảng, chú trọng kết hợp hình ảnh minh họa.
- Tổ chức cho học sinh tham quan bảo tàng, nhà truyền thống, các đơn vị vũ
trang nhân dân, nghĩa trang liệt sĩ, khu di tích lịch sử cách mạng, nghe nhân chứng
lịch sử kể chuyện và các hoạt động văn hóa, văn nghệ, chơi các trò chơi dân gian.
- Giáo viên được mở rộng bài và nội dung lồng ghép giáo dục quốc phòng
và an ninh, thời điểm lồng ghép phù hợp với cấu trúc bài giảng, phát huy khả năng
sáng tạo để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ các nội dung, nhằm đạt hiệu quả một cách tốt
nhất.
5. Thiết bị dạy học:
- Nhà trường phải chuẩn bị đảm bảo về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đáp
ứng yêu cầu lồng ghép và dạy học môn học GDQPAN theo chương trình GDPT
2018; bổ sung đầy đủ theo Thông tư số 01/2018/TT-BGDĐT ngày 26/1/2018 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu
môn học GDQPAN trong các trường tiểu học.
III. NHIỆM VỤ CHUNG
1. Quán triệt và tổ chức thực hiện nghiêm Luật Giáo dục quốc phòng, an ninh
GDQPAN ngày 19/6/2013; Chỉ thị số 12-CT/TW ngày 03/5/2007 của Bộ Chính trị
về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác GDQPAN trong tình hình
mới; Nghị định số 139/2020/NĐ- CP ngày 27/11/2020 của Chính phủ về sửa đổi,
bổ sung một số điều Nghị định số 13/2014/NĐ-CP ngày 25/02/2014 của Chính
phủ.
2. Tiếp tục thể chế hóa các quan điểm, chủ trương của Đảng và Nhà nước về
phát triển giáo dục và đào tạo; đối mới quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo;
quán triệt phương hướng nhiệm vụ năm học để triển khai thực hiện nhiệm vụ
GDQPAN cho học sinh và bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho cán bộ
lãnh đạo, cán bộ quản lý, giáo viên, đảng viên trong từng đơn vị, nhà trường có
hiệu quả.
3. Kết hợp chặt chẽ công tác GDQPAN với công tác giáo dục chính trị, tư
tưởng đạo đức, lối sống, kĩ năng sống, kĩ năng nghề nghiệp đối với cán bộ quản lý,
giáo viên, học sinh để tạo sự đoàn kết trong toàn ngành; xây dựng đội ngũ nhà giáo
và cán bộ quản lý giáo dục thực sự là tấm gương cho học sinh noi theo.
4. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đảm bảo đủ số
lượng đáp ứng yêu cầu dạy lồng ghép nội dung GDQPAN.
5. Tổ chức hoạt động dạy học lồng ghép phù hợp, thiết thực với từng đối
tượng, lứa tuổi.
6. Tổ chức huấn luyện, diễn tập, tập huấn lực lượng tự vệ theo quy định.

3
IV. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Thực hiện chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai dạy học lồng ghép nội dung
GDỌPAN theo đúng quy định, bảo đảm khoa học, hiệu quả phù hợp với điều kiện
thực tiễn của nhà trường và học sinh.
- Đối với lớp 5 cấp tiểu học tiếp tục thực hiện dạy học lồng ghép GDQPAN
theo Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT ngày 13/01/2017 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.
Năm học 2023-2024, các lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 cấp tiểu học theo Chương trình
giáo dục phổ thông 2018 thực hiện dạy học lồng ghép tập trung các chủ đề: giáo
dục tinh thần yêu nước; truyền thống lịch sử của dân tộc Việt Nam trong dựng
nước và giữ nước; tình yêu quê hương, yêu hoà bình, yêu Tổ quốc Việt Nam xã hội
chủ nghĩa; nội dung lồng ghép GDQPAN được thực hiện thông qua các bài trong
môn học; hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; tham quan di tích lịch sử, bảo
tàng, nhà truyền thống, các đơn vị lực lượng vũ trang nhân dân.
(Xem phụ lục đính kèm)
2. Tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai thực hiện chất lượng,
hiệu quả GDQPAN theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
- Tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng do các cấp tổ chức;
- Tổ chức các hoạt động ngoại khoá về GDQPAN, lồng ghép, tích hợp với kế
hoạch tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của nhà trường, tạo hứng thú
học tập cho học sinh và tăng hiệu quả giáo dục lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm
công dân, kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh;
- Sử dụng hiệu quả, đầy đủ các thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy
học lồng ghép.
- Nội dung dạy lồng ghép GDQPAN của giáo viên cần phải thể hiện rõ thời
gian, phương pháp dạy học, có câu hỏi, bài tập.
- Ban Giám hiệu quản lý chặt chẽ việc thực hiện kế hoạch dạy học về lồng
ghép nội dung GDQPAN của đơn vị.
4. Đối với Đội tự vệ của đơn vị
- Triển khai tổ chức thực hiện nghiêm Luật Dân quân tự vệ, Luật nghĩa
vụ Quân sự.
- Phối hợp chặt chẽ với Ban Chỉ huy Quân sự các địa phương, kiện toàn Đội
tự vệ của đơn vị theo quy định.
- Tham gia tập huấn, huấn luyện công tác quân sự, quốc phòng an ninh khi
có yêu cầu của Bộ GDĐT, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh, Ban Chỉ huy Quân sự địa
phương đúng quy định.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Các tổ chuyên môn căn cứ kế hoạch của chuyên môn nhà trường chỉ đạo
GV trong tổ thực hiện nghiêm túc việc dạy lồng ghép GDQPAN. Trong sinh hoạt
chuyên môn tổ chức cho giáo viên nghiên cứu tài liệu, xác định địa chỉ và nội dung
tích hợp, lựa chọn phương pháp và hình thức dạy học sao cho phù hợp. Trong dạy

4
học, phải đảm bảo nội dung giáo dục tự nhiên, nhẹ nhàng, thoải mái tránh gây nặng
nề, áp lực cho học sinh.
 - Tất cả giáo viên bổ sung tích hợp nội dung dạy GDQPAN vào kế hoạch
hoạt động các môn học ngay từ đầu năm thật cụ thể, thể hiện rõ các nội dung,
môn, bài, các hoạt động tích hợp, thời lượng.....theo từng khối/lớp.
- Đối với GV dạy khối 1,2,3,4: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ; tự nghiên
cứu đề xuất bài, nội dung giáo dục lồng ghép phù hợp với lứa tuổi học sinh.
- Giáo viên nghiêm túc thực hiện nội dung tích hợp giáo dục học sinh theo
kế hoạch dạy học của mình.
- Tất cả CBQL, GV, NV tham gia các lớp bồi dưỡng kiến thức GDQPAN,
huấn luyện tự vệ hàng năm cho cán bộ, công chức, viên chức (đối tượng 3,4) theo
phân cấp.
- Chuyên môn nhà trường có trách nhiệm kiểm tra, đánh giá giáo viên và
học sinh qua quá trình thực hiện, thường xuyên tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm
trong quá trình sinh hoạt chuyên môn trường.
Trên đây là Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ GDQPAN năm học 2023 –
2024 của Trường Tiểu học Đồng Kho 2. Đề nghị các tổ chuyên môn, giáo viên,
nhân viên nghiêm túc thực hiện./.
Nơi nhận :

- Phòng GD&ĐT (Báo cáo);
- Các ban ngành, tổ CM, tổ VP;
- Lưu VT.

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Cao Thống Súy

5
NỘI DUNG LỒNG GHÉP QUỐC PHÒNG AN NINH
(Đính kèm Kế hoạch số 29 ngày 04/10/2023 của Trường Tiểu học Đồng Kho 2)
LỚP 1
STT

MÔN HỌC

1

Tiếng Việt

2

Tiếng việt

3

Tiếng việt

4

Tiếng việt

TÊN BÀI/CHỦ
ĐỀ
Chủ đề 8: Đồ chơiTrò chơi: bài Ay –
ây
Chủ đề 20: Ngày
tuyệt, Bài Oanhuynh-uych
Chủ đề 31: Phố xá
nhộn nhịp/ bài Hồ
Gươm

Chủ đề 32: Biển
đảo quê hương

NỘI DUNG LỒNG GHÉP
Giới thiệu hình ảnh một số loại máy
bay dân sự và máy bay quân sự (bằng
hình ảnh hoặc phim...)
Giới thiệu tranh doanh trại bộ đội và
giải thích từ “doanh trại” (bằng hình
ảnh hoặc phim...
Giáo viên kể sự tích Hồ Gươm và ca
ngợi công lao của Vua Lê Lợi chống
giặc ngoại xâm
- Bài Thư gửi bố ngoài đảo (Đọc một
bức thư có thật có bố là bộ đội hải
quân đóng ở đảo Trường Sa)
- Bài Nữ hoàng của đảo: GV cho HS
biết về việc làm của các chú bộ đội
qua hoạt động khởi động: Quan sát
tranh và choi biết các chú hải quân
đang làm gì?

LỚP 2
STT Môn học

Tuần
25
26

01

Tiếng
Việt Tập
2

28

30

03

Đạo đức

23

Tên bài
Bài 1: Quê mình đẹp
nhất, Trang 58,60
Bài 4: Sông Hương
Tiết 4: Kể chuyện:
Sự tích Hồ Gươm,
Trang 72
Bài 2: Đọc: Thư
Trung thu, Trang 85

Hình thức, nội dung lồng ghép
Giáo dục học sinh tình yêu quê
hương, đất nước. Liên hệ
Giáo viên kể sự tích Hồ Gươm và
ca ngợi công lao của Vua Lê Lợi
chống giặc ngoại xâm. Liên hệ

Giáo dục cho HS về tinh thần yêu
nước, yêu độc lập, tự do. Bộ phận
Kể chuyện về sự đoàn kết giữa
Bài 1:Đọc: Chuyện các dân tộc anh em làm nên sức
quả bầu. Trang 98,99 mạnh to lớn để chiến thắng kẻ thù
xâm lược. Bộ phận
Bài2: Sóng và cát ở Giới thiệu về quần đảo Hoàng Sa
Trường Sa Trang 101 và Trường Sa. Khẳng định chủ
quyền biển đảo. Bộ phận
Bài 11: Tìm kiếm sự Lấy ví dụ để chứng minh cho học
hỗ trợ khi ở nhà, ở sinh thấy hậu quả của những vụ
trường, Trang 46
cháy (nhà, kho, rừng...) Bộ phận

6

26

04

MĨ
THUẬT

05

GV Nêu một số tính huống cần
Bài 12: Tìm kiếm sự tìm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng.
hỗ trợ khi ở nơi công Lấy ví dụ để chứng minh cho học
cộng, Trang 52
sinh thấy một số tính huống cần
tìm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng.
Bộ phận
Bài 3: Đại dương
Giáo dục học sinh chủ quyền biển
trong mắt em
đảo. Bộ phận
LỚP 3

STT Môn học

Tiếng Việt

02

Tự nhiên và
Xã hội

3

Đạo đức

Tên bài
Tuần 5
Bài 1: Gió sông Hương (Tiết
1) Trang 40
Tuần 5.
Bài 2: Triển lãm thiếu nhi
với 5 điều Bác dạy, Trang 44
Tuần 8.
Bài 4 Lễ kết nạp Đội ( Tiết 2:
nói và nghe : Chú bé nhanh
trí, Trang 65

Hình thức, nội dung lồng ghép
Giáo dục học sinh tình yêu quê
hương (HĐ Luyện đọc hiểu)

Giáo dục HS tinh thầy yêu
nước. (HĐ Khám phá- Tìm
hiểu bài)
Kể chuyện ca ngợi tinh thần
chiến đấu mưu trí, sáng tạo của
các dân tộc Việt Nam trong
kháng chiến bảo vệ Tổ quốc
Kể thêm các tấm gương dũng
cảm, yêu nước của thiếu niên
Việt Nam mà học sinh biết
HĐGD - sau khi rút ý nghĩa câu
chuyện
Tuần 30.
Nêu gương những người Mẹ
Bài 1: Tập đọc: Hai Bà
Việt Nam đã anh dũng chiến
Trưng (Tiết 1), Trang 92
đấu bảo vệ Tổ quốc (HĐ Khám
phá- Tìm hiểu bài)
Tuần 3.
Lấy ví dụ để chứng minh cho
Bài 23. Phòng Tránh hỏa
học sinh thấy hậu quả của
hoạn khi ở nhà ( Tiết 1),
những vụ cháy (nhà, kho,
Trang 16
rừng...)
(HĐ Khám phá- Tìm hiểu bài)
Tuần 4:
Giáo dục học sinh có ý thức
Bài 4: Giữ vệ sinh xung
bảo vệ môi trường để cải thiện
quanh nhà ( Tiết 1), Trang 20 khí hậu, giảm thiểu thiên tai
(HĐ Khám phá)
Tuần 8:
Giáo dục học sinh có ý thức
Bài 8: Giữ an toàn và vệ sinh bảo vệ môi trường để cải thiện
trường học (Tiết 1), Trang 34 khí hậu, giảm thiểu thiên tai
(HĐ Khám phá)
Tuần 3:
Ý nghĩa của việc tôn trọng Luật
Bài 2 : An toàn khi đi trên
Giao thông, giữ gìn được tính

7
các phương tiện giao thông
( Tiết 1), Trang 10
Tuần 29
Bài12: Quê hương tươi đẹp
( Tiết 1), Trang 54
Tuần 32
Bài 14 Tự hào truyền thống
Việt Nam ( Tiết 1), Trang 62

mạng và tài sản của bản thân và
cộng đồng (HĐ Khám phá)
Giáo dục học sinh tình yêu quê
hương (HĐ Khám phá)
Giới thiệu hình ảnh lá cờ Tổ
quốc, giải thích ý nghĩa lá cờ
Tổ quốc có nền màu đỏ, ở giữa
ngôi sao 5 cánh màu vàng (HĐ
Khám phá)

LỚP 4
STT

Môn học

Tiếng Việt T1

01

Tiếng Việt T2

Tên bài
Tuần 5. Tập đọc: Gà
Trống và Cáo.
Bài 5B, Trang 55

Hình thức, nội dung lồng ghép
Phải có tinh thần cảnh giác mới
có thể phòng và tránh được nguy
hiểm
Ca ngợi tình cảm của các chú bộ
Tuần 7. Tập đọc: Trung
đội, công an dù trong hoàn cảnh
thu độc lập
nào vẫn luôn nghĩ về các cháu
Bài 7A, Trang 71
thiếu niên và nhi đồng
Tuần 12. Chính tả:
Ca ngợi tinh thần vượt mọi khó
Người chiến sĩ giàu nghị khăn, gian khổ, hy sinh để hoàn
lực
thành nhiệm vụ của các chú bộ
Bài 12 A, Trang 123
đội và công an
Tuần 21. Tập đọc: Anh
Nêu hình ảnh các nhà khoa học
hùng lao động Trần Đại
Việt Nam đã cống hiến trọn đời
Nghĩa
phục vụ Tổ quốc
Bài 21 A, Trang 26
Tuần 25. Tập đọc: Bài Nêu những khó khăn vất vả và
thơ Tiểu đội xe không sáng tạo của bộ đội, công an và
kính
thanh niên xung phong trong
Bài 25B, Trang 79
chiến tranh

02 Lịch sử và Địa lý Tuần 2: Phần Mở đầu. Giới thiệu Bản đồ hành chính
Bài 2: Làm quen với bản Việt Nam và khẳng định hai
đồ, Trang 9
Quần đảo Hoàng Sa và Trường
Sa là của Việt Nam
Nêu ý nghĩa và tầm quan trọng
Phần Địa lý. Bài 1: Dãy
của dãy Hoàng Liên Sơn trong
Hoàng Liên Sơn
cuộc chiến tranh chống giặc
Trang 50
ngoại xâm
Phần Địa lý. Bài 3: Tây Tinh thần đoàn kết, đồng cam
Nguyên
cộng khổ của các dân tộc Tây
Trang 66
Nguyên cùng với bộ đội trong
kháng chiến chống Pháp và Mỹ

8
Phân tích và khẳng định chủ
quyền của Việt Nam đối với
Biển Đông và 02 quần đảo
Hoàng Sa và Trường Sa
Bài 1. Trung thực
Nêu những tấm gương nhặt
Tuần 1. Trang 3
được của rơi trả lại người mất
Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến Biết nhận khuyết điểm, biết phê
Tuần 5, Trang 8
bình cái xấu là tốt
Bài 11. Giữ gìn các công Giải thích cho học sinh hiểu
trình công cộng
được lợi ích của việc bảo vệ tài
Tuần 23. Trang 34
sản chung
Ý nghĩa của việc tôn trọng Luật
Bài 13. Tôn trọng Luật
Giao thông, giữ gìn được tính
Giao thông
mạng và tài sản của bản thân và
Tuần 28 ,Trang 40
cộng đồng
Bài 14. Bảo vệ môi
Nêu tác hại ô nhiễm môi trường
trường
ảnh hưởng đến sức khỏe con
Tuần 30, Trang 42
người.
Phần Địa lý. Bài 13:
Biển, đảo và quần đảo
Trang 80

03 Đạo Đức

LỚP 5
STT
01

Môn học

Tiếng Việt T1

Tiếng Việt T2

Tên bài
Hình thức, nội dung lồng ghép
Tuần 1. Kể chuyện Lý Tự Nêu những tấm gương dũng
Trọng
cảm của tuổi trẻ Việt Nam trong
Bài 1B, Trang 11
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Tuần 3. Tập đọc: Lòng Nêu lên sức mạnh của nhân dân
dân
trong sự nghiệp xây dựng và bảo
Bài 3A, Trang 26
vệ Tổ quốc Việt Nam
Tuần 6. Tập đọc: Sự sụp
Lấy ví dụ minh họa về tội ác
đổ của chế độ A- Pácdiệt chủng ở Campuchia 1975Thai
1979
Bài 6A, Trang 58
Tuần 13. Tập đọc: NgườiNêu những tấm gương học sinh
gác rừng tí hon
có tinh thần cảnh giác, kịp thời
Bài 13A, Trang 132
báo công an bắt tội phạm
Tuần 13. Kể về một hành Nêu những tấm gương học sinh
động dũng cảm bảo vệ tích cực tham gia phong trào
môi trường
xanh, sạch, đẹp ở địa phương,
Bài 13B, Trang 137
nhà trường
Tuần 19. Chính tả: Nhà
Nêu những tấm gương anh dũng
yêu nước Nguyễn Trung
hy sinh trong kháng chiến chống
Trực
giặc ngoại xâm
Bài 19A, Trang 8
Tuần 20. Tập đọc: Nhà Công lao to lớn của những
tài trợ đặc biệt của cách người yêu nước trong việc đóng
mạng
góp công sức, tiền bạc cho cách

9
Bài 20B, Trang 21
Tuần 22. Tập đọc: Lập
làng giữ biển
Bài 22A, Trang 40
Tuần 23. Tập đọc: Chú
đi tuần
Bài 23B, Trang 56
Tuần 25. Tập đọc:
Phong cảnh Đền Hùng
Bài 25A, Trang 73
Tuần 31. Tập đọc: Bầm
ơi
Bài 31B, Trang 137
Phần Địa lý. Bài 1: Việt
Nam đất nước chúng ta
02 Lịch sử và Địa lý
Trang 60

03 Đạo đức

mạng Việt Nam
Giáo viên cung cấp thông tin về
một số chính sách của Đảng,
Nhà nước hỗ trợ để ngư dân
vươn khơi bám biển
Giới thiệu những hoạt động hỗ
trợ người dân vượt qua thiên tai
bão lũ của bộ đội, công an Việt
Nam
Ca ngợi công lao to lớn của các
Vua Hùng đã có công dựng
nước và trách nhiệm của tuổi trẻ
để bảo vệ đất nước
Sự hy sinh của những người Mẹ
Việt Nam trong sự nghiệp xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc
Giới thiệu bản đồ Việt Nam và
khẳng định chủ quyền đối với
hai quần đảo Hoàng Sa và
Trường Sa là của Việt Nam

Bài 2: Có trách nhiệm về Dũng cảm nhận trách nhiệm khi
việc làm của mình
làm sai một việc gì đó, quyết
Trang 7
tâm sửa chữa trở thành người tốt
Bài 11: Yêu Tổ quốc Việt
Kể chuyện những tấm gương
Nam
bảo vệ chủ quyền biển, đảo
Trang 34
Học sinh kể những hoạt động,
Bài 12: Em yêu hòa bình việc làm thể hiện tinh thần yêu
Trang 37
chuộng hòa bình của nhân dân
Việt Nam