MUỐN TẮT QUẢNG CÁO?

Thư mục

Quảng cáo

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tìm kiếm Giáo án

    Quảng cáo

    Quảng cáo

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    • (04) 66 745 632
    • 0166 286 0000
    • contact@bachkim.vn

    KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐỀ TRONG NĂM -LỚP 5 TUỔI

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: h moi nie
    Ngày gửi: 19h:39' 10-06-2018
    Dung lượng: 276.0 KB
    Số lượt tải: 27
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD&ĐT CƯ MGAR
    TRƯỜNG MẪU GIÁO EATUL
    KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC CHỈ SỐ THEO CHỦ ĐỀ
    NĂM HỌC 2017-2018
    ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI
    CHỦ ĐỀ
    MỤC TIÊU
    NỘI DUNG
    
    Chủ đề 1
    Trường mầm non
    (3 t)
    1/ Lĩnh vực phát triển thể chất:
    Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm
    - Bật xa 40 – 50 cm chọn đồ dùng trường mầm non
    -      Bật qua vật cản 15 – 20 cm.
    
    
    Chỉ số 15: Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
     
    - Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
    - Khi rửa không vẩy nước ra ngoài, không làm ướt quần áo.
    - Rửa tay không còn mùi xà phòng.
    
    
    
    CS 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không  có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
    -      Ý thức trong công việc, chú ý trong hoạt động.
    -      Thực hiện công việc vừa sức
    -      Tích cực tham gia vào hoạt động
    -      Thực hiện công việc đến cùng theo yêu cầu của cô
    -      Tham gia hoạt động theo nhóm, không có biểu hiện mệt mỏi..
    
    
    2/ Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:

    Chỉ số 42: Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi.

    - Nhanh chóng nhập cuộc vào nhóm.
    - Được mọi người trong nhóm tiếp nhận.
    - Chơi trong nhóm bạn vui vẻ, thoải mái.thân.
    - Đặt đồ vật vào chỗ theo yêu cầu..
    
    
     CS 46: Có nhóm bạn chơi thường xuyên
    - Cảm nhận niềm vui khi có bạn
    - Thích chơi với nhóm bạn có cùng sở thích.
    - Chơi hòa thuận với bạn.
    - Vị trí và trách nhiệm của mình trong nhóm bạn.
    - Quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ cảm xúc của mình với các bạn trong nhóm chơi.
    
    
    CS 50: Thể hiện sự thân, thiện đoàn kết với bạn bè
    - Chơi với bạn vui vẻ
    - Biết dùng cách để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn.
    
    
    3/ Lĩnh vực ngôn ngữ và giao tiếp ;
    Chỉ số 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
    -      Nghe, hiểu nội dung chính của câu chuyện.
    -      Các tình huống các nhân vật trong chuyện
    -      Tên, tính cách của các nhân vật trong chuyện, đánh giá được tính cách của nhân vật trong chuyện.
    -      Nội dung của các bài ca dao, đồng dao dành cho tuổi mầm non.
    
    
    CS 65 : Nói rõ ràng
    - Phát âm đúng và rõ ràng những điều muốn nói để người khác có thể hiểu được.
    - Phát âm các phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống nhau và các thanh điệu rõ ràng không nói lắp, nói ngọng.
    
    
    CS 75 : Chờ đến lượt trong trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác.

    - Trẻ biết giơ tay khi muốn nói và chờ đến lượt.
    - Không nói chen khi người khác đang nói.
    - Tôn trọng người nói bằng việc lắng nghe, hoặc đặt các câu hỏi, nói ý kiến của mình khi họ đã nói xong.
    
    
    CS 85: Biết kể chuyện theo tranh
     
    - Tập trung quan sát tranh
    - Nắm được nội dung tranh
    - Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự nội dung chuyện
    - Kể theo trình tự tranh liên hoàn.
    “Đọc” thành một câu chuyện có bắt đầu, diễn biến và kết thúc một cách hợp lý.
    
    
    4/ Lĩnh vực phát triển nhận thức :
    Chỉ số 100: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em..
    - Lắng nghe bài hát
    - Hiểu nội dung bài hát
    - Thể hiện hài hát đúng giai điệu.
    - Hát rõ lời bài hát.
    - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
    
    
    CS 113: Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh
    -         Tò mò tìm tòi, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh như đặt câu hỏi về sự vật hiện tượng.
    -         Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về sự vật, hiện tượng.
    -         Làm thử nghiệm và sử dụng công cụ đơn giản để quan sát, so sánh, dự đoán, nhận xét và thảo luận.
    -         Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cáchkhác nhau.
    
    
    Chỉ số 108:Xác định được vị trí (trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với một vật khác.

    - Nói được vị
    No_avatar

    cái này là kh năm học của lớp lá 5-6 tuổi đúng không

    Avatar

    đúng rồi!

     

     
    Gửi ý kiến