Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm chuyên môn số 08

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Phạm Huỳnh Nam (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 17-03-2026
Dung lượng: 82.0 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Phạm Huỳnh Nam (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 17-03-2026
Dung lượng: 82.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
SỞ GD&ĐT TUYÊN QUANG
CỤM CHUYÊN MÔN SỐ …..
(DỰ THẢO)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: /KH-SHCMCTH
...................., ngày 16 tháng 3 năm 2026
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
Tổ chức sinh hoạt chuyên môn nhóm ….., cụm chuyên môn số ……
Năm học 2025 - 2026
Căn cứ Quyết định số 198/QĐ-SGDĐT ngày 21 tháng 8 năm 2025 của Sở Giáo dục
và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang về việc thành lập các Cụm chuyên môn giáo dục phổ thông và
giáo dục thưòng xuyên từ năm học 2025-2026;
Căn cứ Công văn sổ 459/CV-SGD ngày 27/8/2025 của Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên
Quang về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026;
Thực hiện Kế hoạch số 01/KH-CCM ngày 10 tháng 9 năm 2025 của cụm chuyên
môn số … về việc tố chức sinh hoạt chuyên môn năm học 2025-2026;
Nhóm 4 xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn (lần thứ 08) cụm chuyên
môn số 11 năm học 2025-2026 như sau:
1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Mục đích
- Thông qua hoạt động tham quan, chia sẻ, trao đổi mô hình hoạt động các câu
lạc bộ theo định hướng dạy học 2 buổi/ngày giúp các nhà trường vận dụng các mô
hình hay, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng
dạy và học nói chung, chất lượng bồi dưỡng học sinh có năng khiếu nói riêng.
- Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về vai trò, ý nghĩa của giáo
dục STEAM trong Chương trình GDPT 2018, đặc biệt là việc tích hợp giáo dục
STEAM trong dạy học thông qua các sản phẩm STEAM của HS thuộc 5 trường tiểu
học trong nhóm 4.
1.2. Yêu cầu
Tổ chức SHCM đảm bảo thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, đúng mục tiêu đề ra.
Nội dung phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, có tính ứng dụng cao. Huy
động sự tham gia tích cực của cán bộ quản lý, giáo viên, chủ nhiệm các câu lạc bộ 5
trường trong nhóm 4.
2. Thời gian, địa điểm
2.1. Thời gian: ½ ngày, ngày 17 tháng 4 năm 2026.
2
2.2. Địa điểm: Trường Tiểu học ................., xã ....................
3. Thành phần tham dự:
3.1. Đại biểu mời
- Cụm trưởng cụm 11: 01 người (Đ/c Nguyễn Thị Hà – HT trường TH Nguyễn
Trãi, xã ....................).
- BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi, xã .................... : 5
người.
3.2. Đại biểu các trường trong nhóm 4
- Các trường còn lại trong nhóm 4 (TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH
Bằng Lang, TH Yên Hà): Mỗi trường 10 người.
3.3. Trường TH .................
- Trường Tiểu học .................: CBQL, giáo viên : 41 người.
- Học sinh các trường tiểu học ................. : 758 em.
4. Nội dung sinh hoạt chuyên môn
4.1. Tham quan hoạt động của các câu lạc bộ (Sân trường)
a, Câu lạc bộ Văn hoá truyền thống
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Ấu Thị Thanh Huyền – Chủ nhiệm CLB, GV VHTT
trường TH ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB Văn hoá truyền thống.
b, Câu lạc bộ Thể dục Mĩ thuật
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
3
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Nguyễn Quang Hùng – Chủ nhiệm CLB, GV Mĩ Thuật
trường Tiểu học ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB Mĩ Thuật.
c, Câu lạc bộ Tiếng Anh
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Nông Thị Hằng – Chủ nhiệm CLB, GV Tiếng Anh,
trường Tiểu học ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB Tiếng Anh.
d, Câu lạc bộ Thể dục TDTT
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Phạm Văn Dần – Chủ nhiệm CLB, GV Thể dục trường
Tiểu học ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB TDTT.
4.2. Tham quan các sản phẩm STEAM (Sân trường)
- Thành phần:
4
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện : Đ/c Nguyễn Thế Bảy – PHT trường Tiểu học .................,
Đ/c Hoàng Thị Thuý Điệp – TTCM khối 4 +5 trường TH ..................
- Nội dung: Tham quan các sản phẩm STEAM của học sinh 5 trường trong
nhóm 4.
4.3. Thảo luận, tổng kết
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
- Chủ trì: Đ/c Trần Lệ Minh – Phó Hiệu trưởng trường TH ..................
- Nội dung :
+ Trao đổi, chia sẻ về những thuận lợi, khó khăn, những sáng kiến hay về mô
hình hoạt động các câu lạc bộ theo định hướng dạy học 2 buổi/ngày.
+ Tổng kết, đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm và định hướng triển khai,
nhân rộng các mô hình câu lạc bộ hoạt động hiệu quả trong các đơn vị trường học
nhóm 4.
5. Chương trình cụ thể
STT
Thời gian
Nội dung
Người thực hiện
1
7h00p - 7h15p
Đón tiếp đại biểu các BGH
trường
TH ..................
2
7h15p - 7h20p
3
7h20p - 7h30p
Xem đồng diễn múa hát Đ/c Linh Thị Thuý Hạ sân trường.
TPT
Đội
trường
TH ..................
Ổn định tổ chức ; tuyên bố
trường
5
lý do, giới thiệu đại biểu.
4
7h30p - 8h20p
Tham quan hoạt động của Đ/c Ấu Thị Thanh Huyền
CLB Văn hoá truyền –
GV
trường
thống.
TH ..................
5
8h25p - 9h05p
Tham quan hoạt động của Đ/c Nguyễn Quang Hùng
CLB Mĩ Thuật
–
GV
trường
TH ..................
6
9h10p - 9h45p
Tham quan hoạt động của Đ/c Nông Thị Hằng – GV
CLB Tiếng Anh
trường TH .................
7
9h50p - 10h25p
Tham quan hoạt động của Đ/c Phạm Văn Dần – GV
CLB Thể dục thể thao
trường TH ..................
8
10h30p - 11h00p Tham quan các sản phẩm Đ/c Nguyễn Thế Bảy –
STEAM của học sinh.
PHT
trường
TH ..................
9
11h00p - 11h45p Thảo luận chung
Đ/c Trần Lệ Minh – PHT
trường TH ..................
6. Phân công nhiệm vụ
6.1. Trường Tiểu học .................
- Phối hợp với 4 đơn vị trường học trong nhóm 4 xây dựng kế hoạch SHCM
chi tiết; chỉ đạo, điều hành chung toàn bộ các hoạt động của buổi SHCM theo đúng
mục tiêu, nội dung và chương trình đã đề ra; gửi kế hoạch hội thảo cho cụm trưởng
và các trường trong nhóm 4.
- Chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ buổi sinh hoạt chuyên môn, bao
gồm: hội trường, sân khấu ngoài trời, khu vực trưng bày sản phẩm STEAM, hệ thống
âm thanh, ánh sáng và các điều kiện cần thiết khác.
- Chuẩn bị các sản phẩm STEAM của học sinh để trưng bày.
- Phân công chủ nhiệm các Câu lạc bộ chuẩn bị các hoạt động của CLB.
- Báo cáo cụm trưởng về kết quả buổi SHCM của nhóm.
6.2. Trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang, TH Yên Hà
- Chuẩn bị các sản phầm STEAM của học sinh để trưng bày. Mỗi trường ít nhất 15
sản phẩm.
6
- Cử đúng thành phần, đủ số lượng cán bộ quản lý, giáo viên tham dự SHCM
theo yêu cầu; tham gia đầy đủ, nghiêm túc các nội dung.
- Chuẩn bị ý kiến trao đổi về những thuận lợi, khó khăn và chia sẻ những mô hình
CLB hoạt động hiệu quả của đơn vị.
- Sau buổi SHCM , tổ chức triển khai, phổ biến và nhân rộng các nội dung, giải
pháp, mô hình hiệu quả phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị.
7. Kinh phí thực hiện
Các trường có giáo viên tham dự SHCM tự túc kinh phí.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn nhóm 4, cụm chuyên môn
số 11 tháng 4/2026 tại trường Tiểu học ................., xã ...................../.
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT (báo cáo);
- Cụm trưởng cụm 11;
- Các trường trong nhóm 4 (ph/h thực hiện).
- Lưu : HSCCM.
KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
…………………………
CỤM CHUYÊN MÔN SỐ …..
(DỰ THẢO)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: /KH-SHCMCTH
...................., ngày 16 tháng 3 năm 2026
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
Tổ chức sinh hoạt chuyên môn nhóm ….., cụm chuyên môn số ……
Năm học 2025 - 2026
Căn cứ Quyết định số 198/QĐ-SGDĐT ngày 21 tháng 8 năm 2025 của Sở Giáo dục
và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang về việc thành lập các Cụm chuyên môn giáo dục phổ thông và
giáo dục thưòng xuyên từ năm học 2025-2026;
Căn cứ Công văn sổ 459/CV-SGD ngày 27/8/2025 của Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên
Quang về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026;
Thực hiện Kế hoạch số 01/KH-CCM ngày 10 tháng 9 năm 2025 của cụm chuyên
môn số … về việc tố chức sinh hoạt chuyên môn năm học 2025-2026;
Nhóm 4 xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn (lần thứ 08) cụm chuyên
môn số 11 năm học 2025-2026 như sau:
1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Mục đích
- Thông qua hoạt động tham quan, chia sẻ, trao đổi mô hình hoạt động các câu
lạc bộ theo định hướng dạy học 2 buổi/ngày giúp các nhà trường vận dụng các mô
hình hay, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng
dạy và học nói chung, chất lượng bồi dưỡng học sinh có năng khiếu nói riêng.
- Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về vai trò, ý nghĩa của giáo
dục STEAM trong Chương trình GDPT 2018, đặc biệt là việc tích hợp giáo dục
STEAM trong dạy học thông qua các sản phẩm STEAM của HS thuộc 5 trường tiểu
học trong nhóm 4.
1.2. Yêu cầu
Tổ chức SHCM đảm bảo thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, đúng mục tiêu đề ra.
Nội dung phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, có tính ứng dụng cao. Huy
động sự tham gia tích cực của cán bộ quản lý, giáo viên, chủ nhiệm các câu lạc bộ 5
trường trong nhóm 4.
2. Thời gian, địa điểm
2.1. Thời gian: ½ ngày, ngày 17 tháng 4 năm 2026.
2
2.2. Địa điểm: Trường Tiểu học ................., xã ....................
3. Thành phần tham dự:
3.1. Đại biểu mời
- Cụm trưởng cụm 11: 01 người (Đ/c Nguyễn Thị Hà – HT trường TH Nguyễn
Trãi, xã ....................).
- BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi, xã .................... : 5
người.
3.2. Đại biểu các trường trong nhóm 4
- Các trường còn lại trong nhóm 4 (TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH
Bằng Lang, TH Yên Hà): Mỗi trường 10 người.
3.3. Trường TH .................
- Trường Tiểu học .................: CBQL, giáo viên : 41 người.
- Học sinh các trường tiểu học ................. : 758 em.
4. Nội dung sinh hoạt chuyên môn
4.1. Tham quan hoạt động của các câu lạc bộ (Sân trường)
a, Câu lạc bộ Văn hoá truyền thống
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Ấu Thị Thanh Huyền – Chủ nhiệm CLB, GV VHTT
trường TH ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB Văn hoá truyền thống.
b, Câu lạc bộ Thể dục Mĩ thuật
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
3
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Nguyễn Quang Hùng – Chủ nhiệm CLB, GV Mĩ Thuật
trường Tiểu học ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB Mĩ Thuật.
c, Câu lạc bộ Tiếng Anh
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Nông Thị Hằng – Chủ nhiệm CLB, GV Tiếng Anh,
trường Tiểu học ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB Tiếng Anh.
d, Câu lạc bộ Thể dục TDTT
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện: Đ/c Phạm Văn Dần – Chủ nhiệm CLB, GV Thể dục trường
Tiểu học ..................
- Nội dung: Tham quan các hoạt động của CLB TDTT.
4.2. Tham quan các sản phẩm STEAM (Sân trường)
- Thành phần:
4
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
+ Học sinh trường TH ................. : 758 em
- Người thực hiện : Đ/c Nguyễn Thế Bảy – PHT trường Tiểu học .................,
Đ/c Hoàng Thị Thuý Điệp – TTCM khối 4 +5 trường TH ..................
- Nội dung: Tham quan các sản phẩm STEAM của học sinh 5 trường trong
nhóm 4.
4.3. Thảo luận, tổng kết
- Thành phần:
+ Cụm trưởng cụm 11: 01 người
+ BGH, TT, TPCM, TPT Đội trường TH Nguyễn Trãi: 5 người.
+ CBQL, giáo viên trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang,
TH Yên Hà: 40 người.
+ CBQL, GV trường Tiểu học ................. : 41 người.
- Chủ trì: Đ/c Trần Lệ Minh – Phó Hiệu trưởng trường TH ..................
- Nội dung :
+ Trao đổi, chia sẻ về những thuận lợi, khó khăn, những sáng kiến hay về mô
hình hoạt động các câu lạc bộ theo định hướng dạy học 2 buổi/ngày.
+ Tổng kết, đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm và định hướng triển khai,
nhân rộng các mô hình câu lạc bộ hoạt động hiệu quả trong các đơn vị trường học
nhóm 4.
5. Chương trình cụ thể
STT
Thời gian
Nội dung
Người thực hiện
1
7h00p - 7h15p
Đón tiếp đại biểu các BGH
trường
TH ..................
2
7h15p - 7h20p
3
7h20p - 7h30p
Xem đồng diễn múa hát Đ/c Linh Thị Thuý Hạ sân trường.
TPT
Đội
trường
TH ..................
Ổn định tổ chức ; tuyên bố
trường
5
lý do, giới thiệu đại biểu.
4
7h30p - 8h20p
Tham quan hoạt động của Đ/c Ấu Thị Thanh Huyền
CLB Văn hoá truyền –
GV
trường
thống.
TH ..................
5
8h25p - 9h05p
Tham quan hoạt động của Đ/c Nguyễn Quang Hùng
CLB Mĩ Thuật
–
GV
trường
TH ..................
6
9h10p - 9h45p
Tham quan hoạt động của Đ/c Nông Thị Hằng – GV
CLB Tiếng Anh
trường TH .................
7
9h50p - 10h25p
Tham quan hoạt động của Đ/c Phạm Văn Dần – GV
CLB Thể dục thể thao
trường TH ..................
8
10h30p - 11h00p Tham quan các sản phẩm Đ/c Nguyễn Thế Bảy –
STEAM của học sinh.
PHT
trường
TH ..................
9
11h00p - 11h45p Thảo luận chung
Đ/c Trần Lệ Minh – PHT
trường TH ..................
6. Phân công nhiệm vụ
6.1. Trường Tiểu học .................
- Phối hợp với 4 đơn vị trường học trong nhóm 4 xây dựng kế hoạch SHCM
chi tiết; chỉ đạo, điều hành chung toàn bộ các hoạt động của buổi SHCM theo đúng
mục tiêu, nội dung và chương trình đã đề ra; gửi kế hoạch hội thảo cho cụm trưởng
và các trường trong nhóm 4.
- Chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất phục vụ buổi sinh hoạt chuyên môn, bao
gồm: hội trường, sân khấu ngoài trời, khu vực trưng bày sản phẩm STEAM, hệ thống
âm thanh, ánh sáng và các điều kiện cần thiết khác.
- Chuẩn bị các sản phẩm STEAM của học sinh để trưng bày.
- Phân công chủ nhiệm các Câu lạc bộ chuẩn bị các hoạt động của CLB.
- Báo cáo cụm trưởng về kết quả buổi SHCM của nhóm.
6.2. Trường TH Hoàng Văn Thụ, TH Tân Tiến, TH Bằng Lang, TH Yên Hà
- Chuẩn bị các sản phầm STEAM của học sinh để trưng bày. Mỗi trường ít nhất 15
sản phẩm.
6
- Cử đúng thành phần, đủ số lượng cán bộ quản lý, giáo viên tham dự SHCM
theo yêu cầu; tham gia đầy đủ, nghiêm túc các nội dung.
- Chuẩn bị ý kiến trao đổi về những thuận lợi, khó khăn và chia sẻ những mô hình
CLB hoạt động hiệu quả của đơn vị.
- Sau buổi SHCM , tổ chức triển khai, phổ biến và nhân rộng các nội dung, giải
pháp, mô hình hiệu quả phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị.
7. Kinh phí thực hiện
Các trường có giáo viên tham dự SHCM tự túc kinh phí.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn nhóm 4, cụm chuyên môn
số 11 tháng 4/2026 tại trường Tiểu học ................., xã ...................../.
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT (báo cáo);
- Cụm trưởng cụm 11;
- Các trường trong nhóm 4 (ph/h thực hiện).
- Lưu : HSCCM.
KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
…………………………









Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm chuyên môn số 08