UBND XÃ TÂN TIẾN
TRƯỜNG TH NGÔ GIA TỰ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

SỐ 01- KHGD/CN

Tân Tiến, ngày 27 tháng 8 năm 2025

TCM 4

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2025-2026
I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ Thông tư 32/2018/QĐ-BGDĐT, ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông;
Căn cứ Công văn 2345/BGDĐT- GDTH ngày 07 tháng 06 năm 2021 của Bộ
Giáo dục & Đào tạo về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp
tiểu học;
Thực hiện công văn Số: 2168 /QĐ-UBND ban hành khung kế hoạch thời
gian năm học 2025 - 2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo
dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk;
Căn cứ vào kết quả đạt được từ năm học 2024 – 2025 và tình hình thực tế của
nhà trường trong năm học 2025 – 2026;
Thực hiện Kế hoạch giáo dục nhà trường của Trường Tiểu học Ngô Gia Tự,
kế hoạch giáo dục của tổ khối 4. Nay tôi xây dựng kế hoạch HĐGD năm học 2025 2026 như sau:
II/ ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO
DỤC
Phân phối thời lượng các môn học và hoạt động giáo dục.
TT

Hoạt động giáo dục

Số tiết lớp 5
Tổng

HKI

HKII

1. Môn học bắt buộc
1

Tự nhiên và xã hội (Lớp 1)

245

126

119

2

Khoa học

70

36

34

1050

540

510

TỔNG SỐ TIẾT BẮT BUỘC

Căn cứ Tình hình thực tế đặc điểm học sinh, giáo viên, điều kiện cơ sở nhà
trường. Bản thân tôi xây dựng Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục
năm học 2025 - 2026 như sau:
III. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

1. Môn Khoa học lớp 5:
Cả năm học: 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết
Chương trình và sách giáo khoa
Tuần,
tháng

Chủ
đề/Mạch
nội dung

Tên bài học
Bài 1: Thành phần và
vai trò của đất đối với
cây trồng (tiết 1)
Bài 1: Thành phần và
vai trò của đất đối với
cây trồng (tiết 2)
Bài 2: Ô nhiễm, xói
mòn đất và bảo vệ môi
trường đất (tiết 1)
Bài 2: Ô nhiễm, xói
mòn đất và bảo vệ môi
trường đất (tiết 2)

1

2

Tiết
Thời
theo
lượng
KHMH
1

 

2

 

3

 

4

 BĐKH
BVMT

2 tiết

VÀ

 GD Stem tích

hợp bộ phận bài

3 tiết

Chủ đề 1:
CHẤT

Nội dung điều
chỉnh, bổ
sung (nếu có)

Bài 2: Ô nhiễm, xói
mòn đất và bảo vệ môi
trường đất (tiết 3)

5

1: Tờ rơi tuyên
truyền bảo vệ
môi
trường
đất. Thiết kế
và làm được tờ
rơi
tuyên
truyền bảo vệ
môi trường đất
 GD Stem tích
hợp bộ phận bài:

3

Bài 3: Hỗn hợp và
dung dịch (tiết 1)

4

Bài 3: Hỗn hợp và

2 tiết

6

7

Tách muối ra
khỏi
dung
dịch.Phân
biệt được hỗn
hợp và dung
dịch từ các ví
dụ đã cho
- Thực hành
tách muối hoặc
đường ra khỏi
dung
dịch
muối
hoặc
đường
 

dung dịch (tiết 2)
Bài 4: Đặc điểm của
chất ở trạng thái rắn,
lỏng, khí. sự biến đổi
trạng thái của chất (Tiết
1)
Bài 4: Đặc điểm của
chất ở trạng thái rắn,
lỏng, khí. sự biến đổi
trạng thái của chất (Tiết
2)
Bài 5: Sự biến đổi hoá
học của chất (tiết 1)

5

Bài 5: Sự biến đổi hoá
học của chất (tiết 2)

6

7

8
9

Chủ đề 2:
NĂNG
LƯỢNG

Bài 6: Ôn tập chủ đề
chất
Bài 7: Vai trò của năng
lượng (Tiết 1)
Bài 7: Vai trò của năng
lượng (Tiết 2)
Bài 8: Sử dụng năng
lượng điện (Tiết 1)
Bài 8: Sử dụng năng
lượng điện (Tiết 2)
Bài 9: Mạch điện đơn
giản. vật dẫn điện và
vật cách điện (tiết 1)

8

 

9

 

10

 

2 tiết

GD Stem tích
hợp bộ phận bài
3: Biến đổi

2 tiết

1 tiết
2 tiết

2 tiết
2 tiết

11

chất. Trình bày
được mộ̂t số ví
dụ đơn giản
gần gũi với
cuộc sống về
biến đổi hoá
học (ví dụ:
đinh bị gỉ, giấy
cháy,
than
cháy,...)
-PCCC

12

 

13

 

14

 

15

 

16
17

 Tích hợp tài
liệu CSM và
PC mù lòa
 Tích
hợp
PCCC:
Cần
chú ý an toàn
khi làm thí
nghiệm để xác
định vật dẫn
điện vật cách
điện

 GD Stem tích

hợp bộ phận bài
4: Mạch điện

10

Bài 9: Mạch điện đơn
giản. vật dẫn điện và
vật cách điện (tiết 2)

2 tiết

18

Ôn tập giữa HK1

1 tiết

19

Bài 10: Năng lượng
chất đốt (tiết 1)

20

2 tiết

Bài 10: Năng lượng
chất đốt (tiết 2)

21

11
Bài 11: Sử dụng năng
lượng mặt trời, năng
lượng gió, năng lượng
nước chảy (Tiết 1)

Bài 11: Sử dụng năng
lượng mặt trời, năng
lượng gió, năng lượng
nước chảy (Tiết 2)

3 tiết

22

13

Bài 12: Ôn tập chủ đề

 
 GD Stem tích

hợp bộ phận bài
6:
Xe chạy

 

23

12
Bài 11: Sử dụng năng
lượng mặt trời, năng
lượng gió, năng lượng
nước chảy (Tiết 3)

đơn giản. Giải
thích được lí
do sử dụng vật
dẫn điện, vật
cách
điện
trong một số
đồ vật, tình
huống thường
gặp.
 
 BĐKH
VÀ
BVMT
 Tích
hợp
PCCC: Chú ý
khi thực hiện
các biện pháp
phòng chống
cháy, nổ khi sử
dụng
năng
lượng chất đốt

bằng động cơ
nước. Thiết kế
được xe chạy
bằng
năng
lượng
nước
chảy
 GD Stem tích
hợp bộ phận bài
12: Nhà mặt

 

24

1 tiết

25

trời. Mô tả
được các bộ
phận chính của
mô hình nhà
dùng điện mặt
trời
 Tích
hợp

PCCC: Chú ý
an toàn khi
vận dụng kĩ
năng của chủ
đề vào giải
quyết một số
tình huống đơn
giản
trong
cuộc sống

năng lượng

Bài 13: Sinh sản của
thực vật có hoa (Tiết 1)
Bài 13: Sinh sản của
thực vật có hoa (Tiết 2)
Bài 14: Sự phát triển
của cây con (Tiết 1)

14

Bài 14: Sự phát triển
của cây con (Tiết 2)

15

16

Chủ đề 3:
THỰC
VẬT VÀ
ĐỘNG
VẬT

17

18

19
20

Bài 14: Sự phát triển
của cây con (Tiết 3)
Bài 15: Sinh sản của
động vật (Tiết 1)
Bài 15: Sinh sản của
động vật (Tiết 2)
Bài 16: Vòng đời và sự
phát triển của động vật
(Tiết 1)

Bài 16: Vòng đời và sự
phát triển của động vật
(Tiết 2)

ÔN TẬP
KIỂM
TRA
Chủ đề 4:
VI
KHUẨN

Ôn tập cuối hk1
Kiểm tra cuối hk1
Bài 17: Ôn tập chủ đề
thực vật và động vật
Bài 18: Vi khuẩn xung
quanh chúng ta (tiết 1)
Bài 18: Vi khuẩn xung
quanh chúng ta (tiết 2)

2 tiết

26

 

27

 

28

 
 GD Stem tích

3 tiết

2 tiết

29

hợp

bộ

phận:

Trồng
cây
không cần hạt

30

 

31

 

32

 

33

 
 GD Stem tích
hợp bộ phận bài:

1 tiết

35

Bảng
trưng
bày về vòng
đời của động
vật. Làm được
bảng trưng bày
về vòng đời
của động vậtj
 

1 tiết

36

 

1 tiết

37

 

38

 

39

 

2 tiết
34

2 tiết

Bài 19: Vi khuẩn có ích
trong chế biến thực
phẩm (tiết 1)

22

23

24

25

26
27

Chủ đề 5:
CON
NGƯỜI
VÀ SỨC
KHỎE

Bài 20: Vi khuẩn gây
bệnh ở người và cách
phòng tránh (tiết 1)
Bài 20: Vi khuẩn gây
bệnh ở người và cách
phòng tránh (tiết 2)
Bài 21: Ôn tập chủ đề
vi khuẩn
Bài 22: Sự hình thành
cơ thể người (tiết 1)
Bài 22: Sự hình thành
cơ thể người (tiết 2)
Bài 23: Các giai đoạn
phát triển chính của
con người (tiết 1)
Bài 23: Các giai đoạn
phát triển chính của
con người (tiết 2)

1 tiết
2 tiết

42

 

43

 

44

 

45

 

46

 

47

3 tiết

Bài 24: Nam và nữ (tiết
1)
2 Tiết
Bài 24: Nam và nữ (tiết
2)
Bài 25: Chăm sóc sức
khoẻ tuổi dậy thì (tiết
3 Tiết
1)

Bài 25: Chăm sóc sức
khoẻ tuổi dậy thì (tiết

41

 Tích hợp bộ
phận Stem Bài
10. Vi khuẩn
có ích trong
chế biến thực
phẩm

2 tiết

Bài 23: Các giai đoạn
phát triển chính của
con người (tiết 3)

Bài 25: Chăm sóc sức
khoẻ tuổi dậy thì (tiết
2)

 

2 tiết

Bài 19: Vi khuẩn có ích
trong chế biến thực
phẩm (tiết 2)

21

40

 

48

 

49

 Tích hợp tài
liệu CSM và
PC mù lòa Bài
1

50

 

51

 

52

 

 

53

 

54

 Tích hợp
liệu CSM
PC mù lòa
2
 Tích hợp
liệu CSM

tài
và
Bài
tài
và

PC mù lòa Bài
3

3)
28

29

30

31

32

Ôn tập giữa hk2

1
TIẾT

55

 

56

 

57

 

58

 

59

 

60

 

61

 

62

 

63

 

64

 BĐKH
BVMT

65

 

66

 Tích hợp bộ
phận
GDQPAN:
Nêu
những
tấm gương học
sinh tích cực
tham
gia
phong
trào
xanh,
sạch,
đẹp ở địa
phương, nhà
trường

1 tiết

67

 

2 tiết

68

 

Bài 26: Phòng tránh bị
xâm hại (tiết 1)
Bài 26: Phòng tránh bị
xâm hại (tiết 2)
4 tiết
Bài 26: Phòng tránh bị
xâm hại (tiết 3)
Bài 26: Phòng tránh bị
xâm hại (tiết 4)
Bài 27: Ôn tập chủ đề
con người và sức khoẻ 1 tiết
Bài 28: Chức năng của
môi trường đối với sinh
vật (tiết 1)
Bài 28: Chức năng của
môi trường đối với sinh 3 tiết
vật (tiết 2)
Bài 28: Chức năng của
môi trường đối với sinh
vật (tiết 3)
Bài 29: Tác động của
con người và một số
biện pháp bảo vệ môi
trường (tiết 1)
Bài 29: Tác động của
Chủ đề 6:
con người và một số
SINH VẬT
biện pháp bảo vệ môi
VÀ MÔI
trường (tiết 2)
TRƯỜNG
3 tiết

33

34

Bài 29: Tác động của
con người và một số
biện pháp bảo vệ môi
trường (tiết 3)

ÔN TẬP

Bài 30: Ôn tập chủ đề
sinh vật và môi trường
Ôn tập cuối năm

VÀ

35

KIỂM
TRA

Ôn tập cuối năm
Kiểm tra cuối năm

1 tiết

69
70

 
 

2.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1/ Tổ trưởng
- Xây dựng và triển khai kế hoạch của Tổ chuyên môn.
- Tổ chức sinh hoạt Tổ chuyên môn theo đúng quy định tập trung sinh hoạt
chuyên đề và sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Đặc biệt chú ý
đến nội dung đổi mới phương phương pháp dạy học và việc lựa chọn nội dung dạy
học, những vấn đề vướng mắc trong thực hiện chương trình lớp 5.
- Thực hiện công tác thăm lớp dự giờ, tư vấn hỗ trợ đồng nghiệp, theo dõi sự
tiến bộ của học sinh, góp ý rút kinh nghiệm.
- Thực hiện công tác kiểm tra đánh giá các hoạt động chuyên môn.
- Tổng hợp các chất lượng giáo dục của tổ theo kế hoạch.
- Tổ chức các hoạt động GDNGLL, HĐ trải nghiệm và các hoạt động khác
2. Giáo viên
- Triển khai, thực hiện giảng dạy môn học theo chỉ đạo của Hiệu trưởng.
- Xây dựng kế hoạch cá nhân, phối hợp GVCN lớp xây dựng thời khóa biểu..
- Phối hợp với GVCN, tổng phụ trách đội tổ chức, triển khai các hoạt động
tập thể, hoạt động ngoại khoá…
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. Đổi mới phương pháp dạy học.
Phối kết hợp chặt chẽ với GVCN trong công tác quản lý, giáo dục học sinh….
- Kịp thời tham mưu, báo cáo những vướng mắc bất cập trong quá trình thực
hiện kế hoạch giáo dục tại các lớp mình giảng dạy bộ môn
3. Tổng phụ trách đội
- Tham mưu cho Hiệu trưởng trong công tác xây dựng kế hoạch tổ chức các
hoạt động trải nghiệm, SHDC
- Phối hợp chặt chẽ với GVCN, các tổ chức Đội, Sao nhi đồng trọng tâm là
các hoạt động rèn kỹ năng sống cho học sinh
Trên đây là Kế hoạch giáo dục năm học 2025-2026 của tổ chuyên môn 5
trường Tiểu học Ngô Gia Tự. Căn cứ các nội dung trong kế hoạch, giáo viên trong
tổ nghiêm túc triển khai thực hiện, nếu có khó khăn vướng mắc đề nghị có ý kiến
kịp thời về Tổ trưởng hoặc Ban giám hiệu nhà trường để được hướng dẫn giải
quyết./.
NHÀ TRƯỜNG DUYỆT

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Võ Thị Bảy
Nguyễn Thị Hằng