Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 12. i, a

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thu Hà
Ngày gửi: 17h:03' 02-12-2017
Dung lượng: 17.9 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích: 0 người
Tuần 4
Thứ Năm ngày 28 tháng 9 năm 2017
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Giáo viên lên lớp: Phạm Thị Thu Hà
Lớp: 1C
Môn: Tiếng Việt, Bài: Âm i
Việc 0
T: Ta đang học mẫu gì?
H: Ta đang học mẫu /ba/.
T: Thay phần đầu /b/ bằng phần đầu / h/ ta được tiếng gì?
H: Ta được tiếng /ha/.
H: Phân tích / ha/ -> /h/ - > /a/ -> /ha/.
T: chúng ta đã học những chữ nào?
H: nêu các chữ đã học a,b,c,ch,d,đ,e,ê,g,h
T: hôm nay cô trò chúng ta sẽ học âm mới.
Việc 1
1a, Giới thiệu âm mới.
T: trong mô hình tiếng /ba/, nếu thay phần vần /a/ bằng phần vần /i/, em được tiếng gì?
H: em được tiếng /bi/.
T: phát âm mẫu /bi/.
H1, H2 đọc lại.
H: đồng thanh / bi/
1b, Phân tích tiếng
T: Phân tích tiếng /ba/
H1, H2 /bi/ -> /b/ -> /i/ -> /bi/.
H: đồng thanh /bi/ -> /b/ -> /i/ -> /bi/.
T: tiếng /bi/ có những âm nào?
H: tiếng /bi/ có âm /b/ và âm /i/.
T: âm nào đã học? Âm nào chưa học?
H: Âm /b/ đã học, âm /i/ chưa học.
T: phát âm mẫu /i/.
H1 phát âm và nhận xét luồng hơi đi ra.
T: Vậy /i/ là nguyên âm hay phụ âm?
H1: /i/ là nguyên âm.
H: hoạt động nhóm đôi, phát âm và nhận xét âm /i/.
1c, Vẽ mô hình
T: vẽ mô hình tách tiếng ra hai phần.
H: vẽ trên bảng con.
T: vẽ trên bảng lớp
T: Đưa phần đầu /b/ vào mô hình.
H: Đưa âm /b/ vào phần đầu.
T: Phần vần /i/ chưa học nên ta tạm thời để trống.
Việc 2Viết
2a, giới thiệu chữ /i/ in thường
T: mô tả chữ /i/ in thường gồm 1 nét đứng ngắn.
T: viết mẫu lên bảng.
2b, T hướng dẫn viết chữ /i/ viết thường
T: Gắn mẫu chữ /i/ viết thường lên bảng, viết mẫu và hướng dẫn cách viết theo 3 điểm tọa độ.
H: viết chữ /i/ viết thường lên bảng con.
T: kiểm tra chữ viết của học sinh.
2c, viết tiếng có âm /i/
T: đưa phần vần /i/ vào mô hình.
H: đưa vào, đọc bài.
T: thay phần đầu /b/ bằng phần đầu /c/.
H: đưa vào mô hình.

TH1 TH2
c
i

k
i


T: giới thiệu luật chính tả âm /c/, âm /c/ đứng trước âm /i/ cũng giống như đứng trước âm /e/ và âm /ê/ phải ghi bằng con chữ /ca/.
H1,2,3 nhắc lại
H: đồng thanh (T – N – N – T )
T: đưa phần đầu /g/ vào mô hình.
TH1 TH2
g
i

gh
i


T: giới thiệu luật chính tả âm /g/, âm /g/ đứng trước âm /i/ cũng giống như đứng trước âm /e/ và âm /ê/ phải ghi bằng con chữ /gh/.
2d, Hướng dẫn viết vở Em tập viết
H: nêu bài viết + Tô 2 dòng chữ i viết thường, cỡ vừa.
+ Viết 1 dòng chữ i viết thường, cỡ vừa.
+Viết 1 dòng chữ ghi + Viết 1 dòng đá kì
H1 điều hành cả lớp nhắc tư thế ngồi, H đồng thanh.
H: viết bài
T: kiểm tra nhắc nhở hướng dẫn thêm cho một số H viết còn chậm.
T nhận xét bài viết và tiết học hôm nay.
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác