GIÁO ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: Một số hiện tượng tự nhiên
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Ngày soạn: 09/04/2024
Ngày dạy: 11/04/2024
Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Nga
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung chơi, biết nhập vai chơi theo các góc chơi dưới sự
hướng dẫn của cô
- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm
- Biết thể hiện một số thao tác vai: Người nấu ăn, người phụ bếp; người
bán hàng, người mua hàng,
- Trẻ biết xây dựng bể bơi, vẽ, tô màu, bồi dán tranh các hiện tượng tự nhiên
- Biết xếp xen kẽ 3 đối tượng, biết ghép các que kem theo thứ tự được bức
tranh, nhận biết được chữ cái g
- Biết làm thí nghiệm cùng với cô.
- Củng cố kiến thức một số môn học và một số kỹ năng cho trẻ.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng đóng vai, kỹ năng sử dụng nguyên vật liệu.
- Rèn khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm cho trẻ
-Trẻ có kỹ năng lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, đoàn kết, hứng thú tham gia moi hoạt động giờ học.
- Không tranh giành đồ dùng đồ chơi của nhau.
II. Chuẩn bị:
- Cô sắp xếp đồ dùng đồ chơi các góc gọn gàng, hợp lý:
+ Góc xây dựng: Cây, hoa, khối, hang rào, ghép nút, nắp chai, đồ chơi
xây bể bơi.
+ Góc phân vai: Bộ đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bán hàng
+ Góc học tập: Tranh gợi mở của trẻ, màu sáp và keo, tranh ảnh, lô tô về
nước và hiện tượng tự nhiên, bộ ghép tranh que kem, bảng bé vui học toán.

+ Góc nghệ thuật: Tranh gợi mở, bút sáp, keo dán, giấy màu, lá cây.
lá cây

+ Góc thiên nhiên: Cây cảnh, vườn rau, bộ chăm sóc cây, đồ chơi câu cá,
+ Dụng cụ thí nghiệm
+ Bố chí các góc hợp lý bàn và ghế cho trẻ.
II. Nội dung chơi các góc:
+ Góc xây dựng: Xây bể bơi
+ Góc phân vai: Trò chơi nấu ăn, bán hàng

+ Góc học tâp: Làm album, xem tranh ảnh, nhận biết chữ g, ghép tranh,
xếp xen kẽ 3 đối tượng
+ Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, bồi tranh về một số hiện tượng tự nhiên
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với lá cây, chơi với nước.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1 Trò chuyện gây hứng thú
Cô cho trẻ hát bài “Trời nắng, trời mưa”

- Trẻ hát

- Trò chuyện về một số hiện tượng tự nhiên.

- Trẻ trả lời

* Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe.

- Trẻ lắng nghe

HĐ2. Thỏa thuận chơi
Cô thực hiện ảo thuật hướng trẻ về góc chơi trẻ
thích

- Trẻ chọn vai chơi, góc chơi

- Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết, trật tự, gọn gàng
khi lấy, cất đồ dùng đồ chơi, chia sẻ đồ dùng đồ
chơi và hợp tác với bạn chơi. Cô chúc buổi chơi cả - Trẻ lắng nghe
chúng ta ngày hôm nay thật vui và có nhiều sản
phẩm đẹp.
- Cô cho trẻ về góc lấy đồ chơi chơi.
- Cô đến từng góc cùng trẻ phân công vai chơi
trong nhóm chơi

- Trẻ thực hiện

2. Quá trình chơi:
- Cô đến từng góc chơi tham gia chơi cùng trẻ,
quan sát giúp trẻ nhận và thể hiện vai chơi, tạo tình
huống chơi cho trẻ, thay đổi góc chơi cho trẻ nếu
trẻ chán. Giải quyết mọi mâu thuẫn xảy ra trong

- Trẻ nhập vai chơi

quá trình trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ
chơi.
Cô bao quát chung tất cả các góc chơi, nhập vai
chơi cùng trẻ.
- Cô nhận xét kỹ năng chơi của trẻ ngay trong
quá trình trẻ chơi.
- Cô động viên trẻ tạo được sản phẩm khi chơi.
3. Kết thúc chơi
- Cô nhắc nhở trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi đúng
nơi quy định gọn gàng ngăn nắp.
- Cho trẻ vui văn nghệ: hát, đọc thơ về chủ đề

- Trẻ cất đồ chơi cùng cô

BÓ b¬i

BÓ b¬i