Tự nhiên và xã hội
Bài 47: Hoa
Mục tiêu.
Học sinh hiểu được: Hoa là cơ quan sinh sản của cây. Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng, màu sắc và mùi hương.Mỗi bông hoa thường có cuống, dài cánh và nhị.
Chuẩn bị
HS: chuẩn bị một số loài hoa có sẵn.Phiếu thực hành.
GV: chuẩn bị các loài hoa khác nhau.Bảng phụ.Các thiết bị điện tử hỗ trợ giảng dạy.
Tiến trình bài dạy.
Kiểm tra bài cũ.
Trước khi bắt đầu vào bài mới, cô kiểm tra bài cũ:
Giờ học hôm trước cô trò chúng ta đã học bài gì?
Giờ học trước chúng ta đã học bài: Khả năng kì diệu của lá cây.
+Lá cây có chức năng gì?(1 HS, 1 HS nhận xét)
Trả lời: Lá cây có 3 chức năng: quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước.
+ Người ta sử dụng lá cây vào những việc gì?(2 HS).
Trả lời: Lá cây dùng để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà
GVNX: các bạn được kiểm tra đã rất nhớ bài cũ, cả lớp thưởng cho các bạn 1 chàng pháo tay thật to nào!


Giới thiệu bài mới:
Những tiết học trước các con đã được tìm hiểu về 1 số bộ phận của cây như: rễ, thân, lá. Và trong tiết học hôm nay cô trò chúng ta sẽ đi tìm hiểu 1 bộ phận nữa của cây đó làhoa (màn hình)
Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

a. Khởi động: Sự đa dạng của các loài hoa.
Hãy kể tên các loài hoa mà em biết.( màn hình)
Các em vừa kể tên rất nhiều loài hoa. Như vậy, thế giới hoa rất phong phú phải không nào?
b. Hoạt động 1: Hình dạng, màu sắc, mùi hương và các bộ phận của hoa. (Áp dụng PP BTNB). màn hình
Bước 1: Tình huống xuất phát nêu vấn đề.
Vậy hoa có hình dạng, màu sắc, mùi hương như thế nào? Mỗi bông hoa thường có những bộ phận nào?Cô trò mình cùng đi vào hoạt động thứ nhất của bài: hd1
Bước 2: Bộc lộ quan điểm ban đầu của học sinh.
- Các con hãy ghi những suy nghĩ, hiểu biết của mình bằng chữ viết hoặc mô tả bằng hình vẽ về hình dạng, màu sắc, mùi hương, các bộ phận của hoa vào vở thực hành trong thời gian 2 phút.
- Bây giờ cô chia lớp thành 3 nhóm: nhóm hoa Mai/ Hồng/Lan. Nhiệm vụ của các con là thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến những hiểu biết ban đầu của mình và trình bày vào bảng nhóm. Các con tự cử ra nhóm trưởng và thư kí và quan sát viên của nhóm mình. Thời gian cho các con làm việc là 3 phút. Thời gian làm việc bắt đầu.
- Đã hết thời gian 3 phút.Mời các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả của nhóm mình.
Nhóm hoa hồng:
+ Các loài hoa khá nhau về hình dạng, màu sắc và mùi hương cũng rất khác nhau (thơm ngát, thơm nức, mùi hắc..)
+ Mỗi bông hoa thường có đài hoa, cuống hoa, cánh hoa và nhị hoa






Bước 3: Đề xuất câu hỏi và phương án thực nghiệm.
- Các con vừa được nghe đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Nhìn lướt qua con nào cho cô biết phần hiểu biết ban đầu của các nhóm có điểm gì giống nhau?
Giáo viên gạch chân điểm giống nhau. Cô vừa gạch chân những điểm giống nhau của các nhóm, còn lại là những điểm khác nhau.
Từ những dự đoán giống và khác nhau, các con có băn khoăn, thắc mắc hãy mạnh dạn trình bày cho cô và các bạn cùng nghe.




- Có bạn nào còn băn khoăn, thắc mắc gì nữa không?
- Mời 1 bạn đọc lại những băn khoăn, thắc mắc của các nhóm mà cô vừa ghi trên bảng.
- Theo các con, làm thế nào để chúng ta tìm ra câu trả lời cho những thắc mắc trên.
+ Quan sát, so sánh để biết điều gì?
+ Ngửi sẽ cho ta biết điều gì về hoa?
+ Bóc tách hoa để khám phá điều gỉ?
- Cô nhất trí với những phương án mà các con đưa ra. Chúng ta quan sát để biết hình dạng, màu sắc; ngửi để biết mùi hương và bóc tách để tìm hiểu về các bộ phận của hoa.
Bước 4: Thực hành.
- Cô đã chuẩn bị 3 lọ hoa. Chúng ta sẽ thực hành để giải đáp những gì các con đang thắc mắc trên những sản phẩm thật