Trần Thị Thanh Trúc
GVHD: Thầy Nguyễn Thanh Nam
MSSV: 3217150124

Toán
Giới thiệu hình thoi
I.MỤC TIÊU:
Năng lực chung:
-Nhận biết hình thoi và một số đặc điểm của hình thoi.
-Phân biệt được hình thoi và một số hình đã học.
Năng lực đặc thù:
-Phát triển tư duy và lập luận toán học.
Phẩm chất:
-Yêu thích môn học.
-Tích cực tham gia xây dựng bài học.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-GV: SGK, power point.
-HS:SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Hoạt động GV
Hoạt động HS



4 phút








10 phút




































12 phút














































4 phút
1.Hoạt động khởi động:
-Yêu cầu HS hãy kể tên các hình mà em biết.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
-Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một hình mới đó là hình thoi.
2.Hoạt động khám phá:
Mụctiêu:Giúp HS biếtđượcmộtsốđặcđiểmcủahìnhthoi
Cách thức thực hiện:
-Trongthựctếcuộcsốngemđãnhìnthấyhìnhthoi ở đâu?
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV giới thiệu một số hình thoi trong cuộc sống.
-GV đưa ra 1 hìnhthoi ABCD yêucầu HS quansátcáccạnhcủahình.
-GV đưa ra câu hỏi:
+Kể tên các cặp cạnh đối diện trong hình thoi.( Thảo luận nhóm đôi 1 phút)
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
+Nhậnxétcáccạnhđốidiệncủahìnhthoinhưthếnàovớinhau?

-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
+Yêucầuhọcdùngthướcđođộdài 4 cạnhcủahìnhthoi ABCD trong SGK. Sau đótraođổikếtquảvớibạncùngbàn
-GV mờiđạidiệnnhómtrìnhbày.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét:4 cạnhcủahìnhthoicóđộdàibằngnhau.
+ Nêu đặc điểm của hình thoi ( thảo luận nhóm 4 trong vòng 2 phút )


-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
3.Hoạt động luyện tập:
Mục tiêu:
-Phân biệt được hình thoi và một số hình đã học, nêu đặc điểm của hình thoi.
Bài 1:
-Cho HS quansátcáchìnhtrong SGK trongvòng 1 phútvàdùngbútchìkhoanhtrònvàotênnhữnghìnhlàhìnhthoi.
-GV mờiđạidiện 1 nhómtrìnhbày. Yêucầu 1 HS giảithíchtạisaolạichọnhìnhđó.



-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
Bài 2:
Thảo luận nhóm 4( 2 phút )
-Yêucầu HS lấy ê kekiểmtrahaiđườngchéocủahìnhthoicóvuônggócvớinhaukhông.
-Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để kiểm tra xem hai đường chéo có cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường hay không.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
-Qua bài tập 2 em có nhận xét về 2 đường chéo của hình thoi.( Thảo luận nhóm đôi 1 phút)
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét, chốt ý: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
-Cho HS đọc kết luận:
Hình thoi có:
+Hai cặpcạnhđốidiện song songvàbốncạnhbằngnhau.
+Hai đườngchéovuônggócvớinhauvàcắtnhautạitrungđiểmcủamỗiđường.
Bài 3:
HS thực hành gấp và cắt tờ giấy để tạo hình thoi theo nhóm 4 ( 4 phút )

4.Hoạt động vận dụng:
Trò chơi Ô chữ
Hình thoi có bốn cạnh...
Hai đường chéo hình thoi cắt nhau tại .... của mỗi đường
Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện... với nhau
Hai đường chéo của.... vuông góc tại trung điểm của mỗi đường.













-HS nêu tên các hình đã học.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.







-HS nêu hình thoi đã thấy trong cuộc sống.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.




-Cáccặpcạnhđốidiệnlà: AB và DC; AD và BC.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-Cáccạnhdốidiệncủahìnhthoi song songvớinhau.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-HS thựchiệnđođộdài



-Đạidiệnnhómtrìnhbày.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.

-Hìnhthoicóhaicặpcạnhđốidiện song songvàbốncạnhbằngnhau.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.