LỊCH BÁO GIẢNG

Thứ
Ngày
Môn
Đề bài giảng


Thứ hai

Đạo đức
Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Tiết 2.


Tập đọc
Dù sao trái đất vẫn quay


Chính tả
N- V: Bài thơ về đội xe không kính.


Toán
Luyện tập chung


Thể dục
Bài 43


Thứ ba

Toán
Kiểm tra định kì giữa học kì I


Luyện từ và câu
Câu khuyến


Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.


Khoa học
Các nguồn nhiệt.


Kĩ thuật
Lắp cái đu


Thứ tư


Tập đọc
Con sẻ


Tập làm văn
-Miêu tả cây cối (Kiểm tra bài cũ).


Toán
Hình thoi


Mĩ thuật
Vẽ cái cây.


Thể dục
Bài 44:


Thứ năm

Toán
Diện tích hình thoi


Luyện từ và câu
Cách đặt câu khiến.


Khoa học
Nhiệt cần cho sự sống


Lịch sử
Thành thị ở thế kỉ XVI - XVII


Kĩ thuật
Lắp xe nôi.


Thứ sáu

Toán
Luyện tập


Tập làm văn
Trả bài văn miêu tả cây cối.


Địalí
Dải đồng bằng duyên hải miền Trung.


Hát nhạc
Ôn tập bài hát: Chú voi con.
Tập đọc nhạc bài số 7.


HĐNG
Múa hát về ngày 8/3.


Tiêt 5 ĐẠO ĐỨC
TICH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
I Mục tiêu:
Học xong bài này, HS có khả năng:
1 Hiểu:
-Thế nào là hoạt động nhân đạo.
-Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
2 Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
3 Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng.
II Đồ dùng dạy học.
-SGK Đạo đức 4.
-Mỗi HS có 3 tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.
-Phiếu điều tra theo mẫu.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

ND –TL
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ.(3’)

2.Bài mới.(32’)
GTB.
HĐ1: Trò chơi “Những dòng chữ kì diệu”









HĐ2: bày tỏ ý kiến.






















HĐ3: Liên hệ bản thân.









HĐ4: hướng dẫn hoạt động ở nhà.

3- Củng cố dặn dò.(3’)

-Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ của bài học.
-Nhận xét chung.

-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-GV phổ biếu luật chơi cho HS +GV đưa ra ô chữ cùng với lời gợi ý.
+GV tổ chức cho HS chơi
-GV nhận xét Hs chơi
-Lưu ý: trong quá trình chơi, GV có thể yêu cầu HS trên lớp giải thích rõ hơn ý nghĩa câu ca dao và tục ngữ được ẩn trong dòng chữ kì diệu.
-Nội dung chuẩn bị của GV tham khảo sách thiết kế.
-Yêu cầu thảo luận cặp đôi, hãy tỏ ý kiến và giải thích lì do về các ý kiến được đưa ra dưới đây.
1 Uống nước ngọt để lấy thưởng.


2 Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
………..
6 Nhịn ăn sáng để góp tiền ủng hộ các bạn nghèo vượt khó.



7 Chỉ có hành động nhân đạo với những người xung quanh, gần gũi với mình.

-Nhận xét câu trả lời của HS.,
KL: Như vậy, có rất nhiều cách để thể hiện tính nhân đạo của em tới …….
-Yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra

-Nhận xét kết quả điều tra của HS.

H: Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có cảm giác như thế nào?
KL: tham gia các hoạt động nhân đạo là góp phần nhỏ bé của mỗi cá nhân……..
-GV có thể mở rộng kiến thức.
- ghép các thông tin về an toàn giao thông từ bản tin an toàn giao thông phát trên kênh VTV1 của đài truyền hình VN.
-Gọi HS đọc lại ghi nhớ của bài học.
-Nhắc HS về thực hành theo bài học.
-2- HS lên bảng đọc bài.
-Nhận xét bổ sung.


-Nhắc lại