Hình chữ nhật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
Ngày gửi: 14h:07' 30-12-2015
Dung lượng: 504.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
Ngày gửi: 14h:07' 30-12-2015
Dung lượng: 504.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 17
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: CHÀO CỜ
________________________________
Tiết 2: TOÁN
(Đ/C Trọng dạy)
_________________________________
Tiết 2: ÂM NHẠC
(Đ/C Mai dạy)
________________________________
Tiết 4: TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa N ( 1 dòng ); Q, Đ ( 1 dòng )
2.Kỹ năng: -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền ( 1 dòng )và câu
ứng dụng:( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ .
3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học này
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV mẫu chữ viết hoa: N, Q.
Tên riêng và câu ứng dụng.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
1’
7’
6’
15’
2’
1/ KTBC:
3/ Bài mới
a/Giới thiệu bài
b/ HD viết chữ hoa:
c/HD viết từ ứng dụng:
d/ HD viết câu ứng dụng:
3/ Củng cố – dặn dò:
-Thu chấm 1 số vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước.
- HS viết bảng - Nhận xét
Ôn chữ hoa N
-Nu tiết học
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-Cho HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q.
- Hướng dẫn HS viết vào bảng con chữ N, Q, Đ.
-GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS.
-GV gt từ ứng dụng.
-Em biết gì về Ngô Quyền?.
- QS và nhận xét từ ứng dụng:
-Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như thế nào?
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết.
- GV gt từ ứng dụng.
- Giải thích: Câu ca dao ca ngợi phong cảnh của vùng xứ Nghệ An, Hà tỉnh rất đẹp, đẹp như tranh vẽ.
-Nhận xét cỡ chữ.
-HS viết bảng con.
Đường, Non.
e/ HD viết vào vở tập viết:
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở TV 3/1. Sau đó YC HS viết vào vở.
- Thu chấm 10 bài
-Nhận xét chữ viết của HS.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng.
- HS nộp vở.
- HS đọc: Mạc Thị Bưởi
Một cây làm chẳng …
Ba cây chụm lại nên …
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con.
Mạc Thị Bưởi, Một, Ba.
-HS lắng nghe
- Có các chữ hoa: N, Q, Đ.
- 1 HS nhắc lại. Lớp theo dõi.
-3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: N, Q.
-2 HS đọc Ngô Quyền.
-2 HS nói theo hiểu biết của mình.
- HS lắng nghe.
-Chữ N, Q, Đ, Y cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách bằng 1 con chữ o.
- 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con:
Ngô Quyền
-3 HS đọc.
Đường vô xứ Nghệ ….
Non xanh nước biếc …
-Chữ N, Đ, g, q, h, b, đ cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li.
- 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Nghệ , Non .
-HS viết vào vở tập viết theo HD của GV.
-1 dòng chữ N cỡ nhỏ.
-1 dòng chữ Q, Đ cỡ nhỏ.
-1 dòng Ngô Quyền cỡ nhỏ.
- Câu ứng dụng.( 1 lần )
_________________________________
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 + 2 : TẬP ĐỌC -KỂ CHUYỆN
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I/MỤC TIÊU :
A. TẬP ĐỌC:
1.Kiến thức: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật .
- Hiểu ND : Ca ngợi sự
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: CHÀO CỜ
________________________________
Tiết 2: TOÁN
(Đ/C Trọng dạy)
_________________________________
Tiết 2: ÂM NHẠC
(Đ/C Mai dạy)
________________________________
Tiết 4: TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa N ( 1 dòng ); Q, Đ ( 1 dòng )
2.Kỹ năng: -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền ( 1 dòng )và câu
ứng dụng:( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ .
3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học này
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV mẫu chữ viết hoa: N, Q.
Tên riêng và câu ứng dụng.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
1’
7’
6’
15’
2’
1/ KTBC:
3/ Bài mới
a/Giới thiệu bài
b/ HD viết chữ hoa:
c/HD viết từ ứng dụng:
d/ HD viết câu ứng dụng:
3/ Củng cố – dặn dò:
-Thu chấm 1 số vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước.
- HS viết bảng - Nhận xét
Ôn chữ hoa N
-Nu tiết học
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-Cho HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q.
- Hướng dẫn HS viết vào bảng con chữ N, Q, Đ.
-GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS.
-GV gt từ ứng dụng.
-Em biết gì về Ngô Quyền?.
- QS và nhận xét từ ứng dụng:
-Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách như thế nào?
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết.
- GV gt từ ứng dụng.
- Giải thích: Câu ca dao ca ngợi phong cảnh của vùng xứ Nghệ An, Hà tỉnh rất đẹp, đẹp như tranh vẽ.
-Nhận xét cỡ chữ.
-HS viết bảng con.
Đường, Non.
e/ HD viết vào vở tập viết:
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở TV 3/1. Sau đó YC HS viết vào vở.
- Thu chấm 10 bài
-Nhận xét chữ viết của HS.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng.
- HS nộp vở.
- HS đọc: Mạc Thị Bưởi
Một cây làm chẳng …
Ba cây chụm lại nên …
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con.
Mạc Thị Bưởi, Một, Ba.
-HS lắng nghe
- Có các chữ hoa: N, Q, Đ.
- 1 HS nhắc lại. Lớp theo dõi.
-3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: N, Q.
-2 HS đọc Ngô Quyền.
-2 HS nói theo hiểu biết của mình.
- HS lắng nghe.
-Chữ N, Q, Đ, Y cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li. Khoảng cách bằng 1 con chữ o.
- 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con:
Ngô Quyền
-3 HS đọc.
Đường vô xứ Nghệ ….
Non xanh nước biếc …
-Chữ N, Đ, g, q, h, b, đ cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao một li.
- 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Nghệ , Non .
-HS viết vào vở tập viết theo HD của GV.
-1 dòng chữ N cỡ nhỏ.
-1 dòng chữ Q, Đ cỡ nhỏ.
-1 dòng Ngô Quyền cỡ nhỏ.
- Câu ứng dụng.( 1 lần )
_________________________________
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 + 2 : TẬP ĐỌC -KỂ CHUYỆN
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I/MỤC TIÊU :
A. TẬP ĐỌC:
1.Kiến thức: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật .
- Hiểu ND : Ca ngợi sự
 








Các ý kiến mới nhất