Ngày soạn:...................................
Ngày dạy:.....................................

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
BÀI:EM YÊU CHÚ BỘ ĐỘI

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết được một số trang phục của bộ đội, một số công việc của bộ đội trong luyện tập và giữ gìn, bảo vệ tổ quốc
- Thực hiện được một số động tác đội hình đội ngũ cơ bản
- Có thái độ yêu mến và biết ơn đối với những người bảo vệ Tổ quốc
II/ ĐỒ DÙNG DẠYHỌC:
- Tranh ảnh về chú bộ đội
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Cùng nhau hát
a. Mục tiêu: HS hát được một số bài hát về bộ đội. Qua đó thêm yêu mến, biết ơn các chú bộ đội đã giữ gìn, bảo vệ Tổ quốc
b. Cách tiến hành
- GV tổ chức cho
- GV tổ chức cho HS:
+ Tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của bài hát
+ Chia sẻ cảm xúc của bản thân khi hát bài hát

c. Kết luận: Có nhiều bài hát được sáng tác về bộ đội để ghi nhớ công ơn của các chiến sĩ trong giữ gìn và bảo vệ Tổ quốc
- Để thể hiện tình yêu của các em với các chiến sĩ bộ đội, em có thể luyện tập để thuộc bài hát về bộ đội
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chú bộ đội
a. Mục tiêu: HS biết trang phục, đồ dùng và nơi làm việc của chú bộ đội. Qua đó, có tình cảm kính trọng và biết ơn các chú bộ đội
b. Cách tiến hành
- GV hoặc HS giới thiệu một số hình ảnh đã chuẩn bị về chú bộ đội đang làm nhiệm vụ tập luyện hay canh giữ biên cương, hải đảo
- GV tổ chức cho HS
+ Thảo luận về trang phục, công việc, ý nghĩa công việc của các chú bộ đội


+ Chia sẻ về tình cảm của em với các chú bộ đội
c. Kết luận: Bộ đội làm nhiệm vụ giữ gìn, bảo vệ đất nước. Vì thế bộ đội thường luyện tập và làm việc canh giữ ở biên cương Tổ quốc, nơi rừng núi và hỉa đảo xa xôi
Hoạt động 3: Tập đội hình, đội ngũ
a.Mục tiêu: HS thực hiện được một số động tác đội hình, đội ngũ cơ bản
b. Cách tiến hành
- GV tập hợp HS xếp thành hàng ngay ngắn
- Hướng dẫn HS thực hành các động tác đội hình, đội ngũ.
+ Lớp tập hợp 4 hàng dọc. Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp
+ Tập hợp hàng dọc: Khẩu lệnh “ Thành 1 (2, 3, 4…) hàng dọc, tập hợp
+ Dóng hàng dọc: Khẩu lệnh “nhìn trước thẳng”
c. Kết luận: Luyện đội hình đội ngũ là một phần nhiệm vụ hằng ngày của các chú bộ. Em muốn thực hiện các động tác đội hình đội ngũ giỏi như các chú bộ đội thì phải luyện tập thường xuyên









- HS trong lớp hát và múa theo nhạc của bài hát về chú bộ đội
- HS tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của bài hát. Chia sẻ cảm xúc của bản thân khi hát bài hát



-HS lắng nghe








HS giới thiệu một số hình ảnh đã chuẩn bị về chú bộ đội đang làm nhiệm vụ tập luyện hay canh giữ biên cương, hải đảo

HS thảo luận về trang phục, công việc, ý nghĩa công việc của các chú bộ đội. Chia sẻ về tình cảm của em với các chú bộ đội


HS lắng nghe








- HS xếp thành hàng ngay ngắn

- HS thực hành các động tác đội hình, đội ngũ.
+ Lớp Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp
+ Tập hợp hàng dọc

+ Dóng hàng dọc

















Ngày soạn:...................................
Ngày dạy:.....................................

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
BÀI:VẼ TRANH VỀ CHÚ BỘ ĐỘI

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Thể hiện tình cảm của bản thân với bộ đội qua hoạt động vẽ tranh
- Yêu thích hoạt động sáng tạo nghệ thuật
-HS nhận thấy được những ưu điểm và nhược điểm trong tuần vừa qua, duy trì những việc tốt đã đạt được và có biện pháp khắc phục những tồn tại của cá nhân và tập thể.
-Nắm được những việc làm của tuần tới của mình và của lớp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠYHỌC:
- Bài hát, Trò chơi
III/ CÁC