Tuần:8
Ngàysoạn: 25/10/2020
Ngàydạy: 27/10/2020
TIẾT 16: LÀM TRÒN SỐ
I. MỤC TIÊU
1. Kiếnthức
- Họcsinhcókháiniệmvềlàmtrònsố, biết ý nghĩacủaviệclàmtrònsốtrongthựctiễn
2. Kỹnăng
- Nắmvữngvàbiếtvậndụngcácquyướclàmtrònsố, sửdụngcácthuậtngữnêutrongbài
3. Tháiđộ
- Có ý thứcvậndụngcácquyướclàmtrònsốtrongđờisốnghàngngày
* Đốivới HS cókhókhăntronghọctập:cókháiniệmvềlàmtrònsố
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Chuẩnbịcủa GV
- Thướcthẳng, phấnmàu.
2. Chuẩnbịcủa HS
- Họcbài, làmbàitập. Thướcthẳng.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
1. Ổnđịnhlớp (kiểmtrasĩsố, nềnếp, vệsinh…)
2. Kiểmtrabàicũ
HS1:Làm BT 91 (SBT-15). Chứngtỏrằng: a)
b)

HS2: Mộttrườnghọccó 425 họcsinh, sốhọcsinhkhágiỏicó 302 em. Tínhtỉsốphầntrămhọcsinhkhágiỏicủatrườngđó. GV (ĐVĐ) (vàobài
3. Bàimới
HoạtđộngcủaGV
HoạtđộngcủaHS
Nội dung ghi bảng

Hoạtđộng1:Vídụ
- Làmtròncác STP 4,3 và 4,9 đếnhàngđơnvị ?
- GV vẽtrụcsốlênbảng, yêucầu HS lênbảngbiểudiễn 4,3 và 4,9 lêntrụcsố.
- Số 4,3 gầnvớisốnguyênnàonhất ?Số 4,9 gầnvớisốnguyênnàonhất ?
- GV hướngdẫn HS cáchlàm, kýhiệuvàcáchđọc
- Vậyđểlàmtrònmột STP đếnhàngđơnvị ta làmntn ?
- Cho họcsinhlàm ?1 (SGK)


GV giớithiệutiếpcácvídụ 2 vàvídụ 3, yêucầuhọcsinhlàmtrònsố

GV kếtluận.

-Họcsinhvẽtrụcsố, biểudiễn 2 số 4,3 và 4,9 lêntrụcsốvàovở

HS: 4,3 -> 4: 4,9 -> 5

Họcsinhnghegiảngvàlàmtheohướngdẫncủagiáoviên
HS: Ta lấysốnguyêngầnvớinónhất
-Họcsinhthựchiện ?1 (SGK)


Họcsinhlàmcácvídụ 2 vàvídụ 3
1.Vídụ:
VD1: Làmtrònđếnhàngđ.vị
/
Ta viết:
;


*Lưu ý:Đểlàmtrònmột STP đếnhàngđơnvị ta lấysốnguyêngầnvớisốđónhất

?1:Điềnsốthíchhợp:




hoặc

VD2: Làmtrònđếnhàngnghìn


VD3: Làmtrònđếnhàngphầnnghìn



Hoạtđộng2: Quyướclàmtrònsố
-GV cho HS tựđọc SGK mụchai, nghiêncứucáchlàmtrònsố
-Cho biếtcáchlàmtrònsố ?


-GV giớithiệucácvídụ, yêucầuhọcsinhlàmtrònsố

-GV yêucầuhọcsinhlàm ?2
-GV gọimộthọcsinhlênbảnglàm, chohọcsinhlớpnhậnxét, góp ý

GV kếtluận.


-Họcsinhđọc SGK mục 2, nghiêncứucáchlàmtrònsố

-HS phátbiểuquytắclàmtrònsố

-Họcsinhápdụngquytắclàmtrònsố, làmcácvídụ

-Họcsinhthựchiện ?2 (SGK)
-Mộthọcsinhlênbảnglàm

-Họcsinhlớpnhậnxét, góp ý



2.Quyướclàmtrònsố
Vídụ:Làmtrònsố:
a)

(trònhàngphầnchục)
b)
(trònchục)
c)

(trònhàngphầntrăm)
d)
(tròntrăm)

?2:Làmtrònsố:
a)

b)

c)


Hoạtđộng 3: Bàitập
-GV yêucầuhọcsinhlàmbàitập 73 (SGK)

-Gọimộtsốhọcsinhđứngtạichỗlàmmiệngbàitoán


- GV yêucầuhọcsinhlàmtiếpbàitập 74 (SGK)
- Hãytínhđiểm TB củacácbàikiểmtra
- GV hướngdẫnhọcsinhlàmtheocôngthức

GV kếtluận.

-Họcsinhlàmbàitập 73 vàovở


Mộtvàihọcsinhđứngtạichỗlàmmiệngbàitoán

-Họcsinhđọcđềbàivàlàmbàitập 74 (SGK)

-Họcsinhtínhđiểm TB mônToánhọckỳ I (làmtrònđếnchữsốthậpphânthứnhất)

Bài 73: Làmtrònsố:
a)




Bài 74 (SGK)
ĐiểmtrungbìnhmônToánhọckỳ I là:







4. Củngcố
- Nhắc lại các kiến thức cần nhớ
5. Hướngdẫnvềnhà
Nắmvữngquyướccủaphéplàmtrònsố
BTVN: 76, 77, 78, 79 (SGK) và 93, 94, 95 (SBT)
GV cóthểgợi ý họcsinhcácsửdụng MTBT làmtrònsố
+) Nhấn: MODE MODEMODEMODE 1 n
+) XoáFix:ấn MODE MODEMODEMODE 3
IV. BỔ SUNG, RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………