Ngườisoạn: Nguyễn Thu Thảo
Ngàysoạn: 22/11/2014

THIẾT KẾ BÀI DẠY
MÔN: ĐẠO ĐỨC
BÀI 2: GIỮ LỜI HỨA


I. MỤC TIÊU:
Kiếnthức :Hshiểuvìsaophảigiữlờihứa.
Kĩnăng :Hsbiếtgiữlờihứavớibạnbèvàmọingười.
Tháiđộ :Hscótháiđộquýtrọngnhữngngườibiếtgiữlờihứavàkhôngđồngtìnhvớinhữngngười hay thấthứa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sáchgiáokhoa, vởbàitậpđạođứclớp 3
- Tranh minh họatruyệnChiếcvòngbạc
- Phiếuhọctậpdùngchohoạtđộng 3
- Cáctấmbìanhỏmàuđỏ, màuxanh, màutrắng
Thờigian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ:



2. Bài mới

Hoạt động 1
Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc.(10 phút)


































Hoạt động 2: Xử lý tình huống (13 phút)




















































Hoạt động 3: Tự liên hệ

















3. Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.?



-Mục tiêu:HS nhận thức được thế nào là giữ lời hứa qua câu truyện
-Tiến hành:
- GV kể chuyện Chiếc vòng bạc

- GV gọi HS đọc hoặc kể lại chuyện Chiếc vòng bạc nếu nhớ nội dung câu chuyện
- Yêu cầu HS thảo luận(5 phút) theo nhóm 4

+ Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa?
+ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?

+ Việc làm của Bác thể hiện điều gì?

-GV phát phiếu học tập .
- Đạị diện nhóm trình bày miệng .
-GV nx.
-GV hỏi :
+ Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì?
+ Thế nào là giữ lời hứa?
+ Người biết giữ lới hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
Kết luận:
Tuy bận việc rất nhiều nhưng Bác Hồ không quên một lới hứa với em bé, dù đã qua một thời gian dài. Việc làm của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục.
Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa. Giữ lời hứa là thực hiện đúng những điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng, tin cậy và noi theo.


-Mục tiêu: HS biết được vì sao cần phải giữ lời hứa và cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với người khác .
-Tiến hành:
-GV chia lớp thành 4 nhóm ứng với 4 tổ . Tổ 1,2 làm tình huống 1. Tổ 3,4 làm tình huống 2 để đóng vai
Thời gian thảo luận 3 phút
Tình huống 1: Tân hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán. Nhưng khi Tân vừa chuẩn bị đi thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình rất hay
+ Theo em bạn Tân có thể ứng xử thế nào trong tình huống đó?
+ Nếu là Tân, em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao?
Tình huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng về nhà, Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện.
+ Theo em, Thanhcóthểlàmgì?
+ NếulàThanhemsẽchọncáchnào? Vìsao?

- Yêucầucácnhómthảoluận
- Gọiđạidiệncácnhómtrìnhbày

- Gọi HS nhậnxét: Emcóđồng ý vớicáchgiảiquyếtcủabạnkhông? Vìsao?
+ Theo emTiếnsẽlàmgìkhikhôngthấyTân sang nhàmìnhhọcnhưđãhứa? HằngsẽnghĩgìkhiThanhkhôngdántrảlạitruyệnvàxinlỗimìnhvềviệcđãlàmráchtruyện?
+ Cầnphảilàmgìkhikhôngthểthựchiệnđượcđiềumìnhđãhứavớingườikhác?
Kếtluận:
- Tìnhhuống 1: Tâncần sang nhàbạnhọcnhưđãhứahoặctìmcáchbáochobạn: xemphimxongsẽ sang họccùngbạn, đểbạnkhỏichờ.
- Tìnhhuống 2: ThanhcầndántrảlạitruyệnchoHằngvàxinlỗibạn.
TiếnvàHằngsẽcảmthấykhôngvui, khônghài long, khôngthích; cóthểmất long tiinkhibạnkhônggiửđúnglớihứavớimình.
Cầnphảigiữlờihứavìgiữlờihứalàtựtrongvàtôntrọngngườikhác.
Khivìmộtlí do gìđó, emkhôngthựchiệnđượclờihứavớingườikhác, emcần
phảixinlỗihọvàgiảithíchrõlí do.


- GV nêuyêucầu HS tựliênhệ:
+ Thờigianvừa qua emcóhứavớiaiđiềugìkhông? Emcóthựchiệnđiềugìđãhứakhông? Vìsao? Emcảmthấythếnàokhithựchiệnđược (hay khôngthựchiệnđược) điềuđãhứa?
- Gọi HS tựliênhệ
- GV nhậnxét, khenthưởngnhững HS biếtgiữlờihứavànhắcnhởcácemnhớthựchiệnbàihọctrongcuộcsốnghằngngày.
Hướngdẫn HS thựchiệngiữlờihứa
- Thựchiệngiữlờihứavớibạnbèvàmọingười
- Sưutấmcácgươngbiếtgiữlờihứacủabạnbètronglớp, trongtrường


- Gọi HS nhắclạithếnàolàgiữlờihứa?
Giữlờihứalàthựchiệnđúngnhữngđiềumìnhđãnói, đãhứahẹnvớingườikhác. Ngườibiếtgiữlờihứasẽđượcmọingườiquýtrọng, tin cậyvànoitheo.
- 2 – 3 HS đọcthuộclại 5 điềuBácHồdạy
- HS trảlời






- HS theodõitruyệntrong SGK
-1-2 HS kểlại



- Hsthảoluậnvàtrảlờicáccâuhỏigợi ý

- BácHồđãmuachoembéchiếcvòng
- Mọingườicảmđộngrơinướcmắt

- ViệclàmcủaBácthểhiệnBáclàngườigiữlờihứa

-Cácnhómkhácnhậnxétbổ